公路施工企業人才培訓的評價體系

李瓊

隨著社會經濟的快速發展，人才對于各行業建設與發展的重要作用愈加凸顯，各行業越來越重視對人才的培訓，以保證人才的作用和價值能夠為行業的建設和發展提供有力支持。公路施工企業同樣重視企業人才培訓，同時需要結合公路施工行業特點構建相應的人才培訓評價體系，以確保企業人才培訓具有針對性和實用性，為公路施工企業高效化、高質量的建設與發展提供人才支持。本文結合公路施工企業人才培訓的重要性、人才培訓評價體系的重要性以及人才評價體系的構建思路等方面進行探究，以期為公路施工企業人才培訓評價體系科學且合理的構建提供參考和建議。

人才是任何企業發展離不開的重要影響因素之一，公路施工企業針對所從事行業的專業性，對企業員工進行人才培訓，可以有效提升人才培訓的針對性和實用性。在培訓人才的過程，公路施工企業通過增加具有行業特色的培訓內容，并結合企業實際情況，選擇和應用多種培訓形式，更易于推動適宜企業發展所需的人才資源數量與質量的提升。另外，在開展人才培訓的過程中不能忽略評價體系的構建完善，評價體系是監督和管理人才培訓有效性和實用性的重要方式，落實好人才培訓評價體系構建，完善的相關工作，在很大程度上可使人才培訓的實效大大提升。

一、公路施工企業人才培訓的重要性

公路施工企業開展人才培訓工作是優化企業人才隊伍的重要方式之一，將公路施工企業的特點和優勢有機融合在企業人才培訓工作中，有助于大大提升企業人才培訓工作的針對性、目的性和科學性，使人才培訓能夠真正地為公路施工企業高質量建設與發展提供支持。

公路施工企業人才培訓的重要性主要體現在以下幾個方面：

首先，促進公路施工企業高質量發展。進入新時期，各行業領域逐漸轉向高質量發展階段，公路施工企業同樣需要進行相應的轉型發展，使企業本身更加符合時代要求和市場發展規律。人才在公路施工企業轉型發展階段具有極其重要的影響作用。一方面，通過人才培訓的方式，督促現有人才及新進人才對行業發展變化進行必要的學習，了解行業發展動向，便于人才在第一時間適應行業的特點和變化，使人才作用和價值的發揮更加具有實用性;另一方面，人才培訓對不同崗位的作用和價值是不一樣的，結合具體崗位，開展具有針對性和目的性的人才培訓，有助于公路施工企業及時彌補企業在市場化建設和發展過程中存在的不足，為保證企業各項工作的高效化、科學化、實用化提供充足的人才支持。

其次，激勵人才發揮應有的作用和價值。人才對自身的作用和價值可以通過人才培訓的方式使其更加清楚地認知，對人才自身發展同樣能夠起到激勵促進作用。通過人才培訓的方式可使公路施工企業人才對從事的工作性質、工作內容、工作形式等都有更加全面且系統的了解和掌握，可以提升人才自身對企業的認同感和歸屬感，有助于人才在培訓結束后更加積極主動地投入到實際工作中，提升實際工作效率和質量，從而為公路施工企業的建設和發展作出相應的貢獻和幫助。

最后，優化公路施工企業人才隊伍。公路施工企業的轉型發展需要具有相應專業能力的人才隊伍來提供人才支持與保障，人才培訓是強化人才專業能力和綜合素養的最優途徑。同時在企業內開展人才培訓能夠減少引進和招聘人才所耗費的時間成本、資金成本等，降低企業在人力資源方面投入的各項成本支出，以保障實現企業經濟效益的穩步提升，使經過培訓的人才與企業發展適配度更高，人才的專業能力和綜合素養能夠在第一時間轉化為促進企業發展的生產力。人才的專業能力與綜合素養以及適配度都可通過人才培訓的方式實現有效提升，從而促使人才更好地發揮出應有作用和價值。

二、公路施工企業人才培訓評價體系的重要性

科學、客觀、全面的評價體系對任何一項工作更好地發展都具有非常重要的現實意義。公路施工企業結合自身特點和優勢開展人才培訓工作，對企業高效化和高質量發展有著十分關鍵的現實意義。首先，客觀合理的評價體系能夠及時發現人才培訓工作中存在的不足或是問題，以便于及時予以正確合理的處理解決，進而提升公路施工企業人才培訓工作的質量和效果，確保人才培訓針對性和實用性的全面發揮。其次，客觀合理的評價體系可依據相應的評價標準，對人才培訓的工作內容、工作環節、工作形式等進行系統評價，并且可依據評價結果對人才培訓工作提出優化改善意見，進一步提升人才培訓工作的可行性和可操作性。最后，評價體系不僅僅是對人才培訓工作進行評價，同時可對涉及人才培訓的相關人員進行客觀公正評價，對工作人員的工作細節、工作流程、工作方式等進行全面評價，避免人為因素影響了人才培訓工作效果和質量，導致人才培訓最后流于形式化或是表面化，喪失了人才培訓的實際價值與現實意義，同時極有可能造成企業資源的浪費和損失，影響行業健康良性的發展。基于此，公路施工企業人才培訓應構建相應的評價體系，以確保人才培訓工作的質量和效果，同時對促進公路施工企業高效化、高質量、可持續發展具有極其重要的現實意義。

三、公路施工企業人才培訓評價體系的構建思路

（一）正確認知評價體系對人才培訓的重要性

公路施工企業人才培訓是一項重要的企業管理工作，對于企業乃至整個行業的高質量和可持續發展有著十分重要的影響作用，基于此，應對人才培訓評價體系的構建完善樹立正確的認知和理解，以保障評價工作的實際效果和質量。企業管理層應對人才培訓評價體系構建和完善工作予以足夠重視，將評價體系的構建與完善工作與人才培訓工作放在同樣重要位置，定期對兩項工作進行安排部署并了解工作情況和進展，便于針對兩項工作進行更加具體的研究和指導，促進兩項工作共同發展，都能夠發揮并體現出應有的作用和價值。落實人才培訓的工作人員應對評價體系樹立正確認知和理解，不能片面地理解為評價體系就是監督控制人才培訓工作，干擾人才培訓工作的正常開展，針對具體人員找毛病、挑問題，應全面且客觀地認知和理解評價工作，工作人員應發揮自身的主觀能動性，發現評價工作對人才培訓的促進作用和激勵影響，依據評價體系得出的結果報告對人才培訓工作進行相應的優化完善，以全面提高人才培訓工作質量和效果，同時對具體工作人員專業能力和綜合素養的提高也能夠起到一定的促進作用。執行評價工作的工作人員也需要對自身工作樹立客觀且科學的認知和理解，運用自身專業能力并結合評價體系相關制度的規定要求，合理、公正、公平地對人才培訓工作進行評價，并且保證自身評價工作不會受到任何因素影響，干擾評價結果的真實性和有效性，從而促使評價體系能夠對人才培訓工作的優化完善作出相應的支持與貢獻，為人才培訓與企業的發展提供有力支持。

（二）構建人才培訓評價體系

1.健全完善人才培訓評價制度

健全完善的人才培訓評價制度是保證評價工作公平公正、科學合理、切實有效的重要前提。評價制度應包含評價要求、評價方式、評價流程、評價時間、評價結果運用、評價結果反饋申訴等多項工作內容，并將各項工作流程也進行相應的明確，以保證各項工作都能夠規范化、嚴格化予以有效的落實執行。其中，評價要求是評價工作的基礎環節，應保證評價要求具體且明確，以便于對后續各項工作的有效開展奠定基礎。評價方式、評價流程、評價時間等是評價工作實際落實階段，應注重落實階段的靈活性和真實性，以確保評價結果的公平公正和有效合理。靈活性是指落實階段應注重與實際人才培訓工作情況進行有機結合，如公路施工企業人才培訓處于實際培訓階段時，應對實際培訓環境進行綜合考量，再結合評價指標開展評價工作;真實性是指落實階段需要進行與工作人員的實際溝通，注重實際交流過程中的工作規范，避免因人為因素誤導評價結果，導致評價工作缺失意義和價值。評價結果運用與評價結果反饋申訴是評價工作作用及價值具體體現的重要階段，在評價制度中應對這兩項工作的具體流程進行細化明確，確保評價結果運用能夠真正促進人才培訓工作質量和效果提升，同時對有異議的評價結果，應注重對正常合理申訴的及時反饋，切實提升評價工作的實效，有助于促進評價工作進一步優化和完善。

2.建立設置人才培訓評價部門或崗位

人才培訓評價工作是一項兼具綜合性和復雜性的系統工作，應及時建設相應的評價部門并設置具體評價工作崗位，以確保評價工作可適時開展。公路施工企業評價部門應不僅僅對人才培訓開展評價工作，企業內多項工作也都需要運用科學且客觀的評價結果來提升工作質量和效果，以促進各項工作流程和形式的優化完善。因此，針對人才培訓的評價工作可融合到企業內現有評價部門之中，并且可以通過對以往及現有各項工作的評價制度，來進一步優化完善人才培訓評價制度，促使人才培訓評價制度更加全面化、系統化、科學化，從而全面保障人才培訓評價工作的科學合理和公平公正。另外，可在現有評價部門內設置專門針對人才培訓的評價崗位，安排具有評價工作經驗的相關人員履行崗位職責，使人才培訓評價工作更具有專業性和針對性，進一步確保人才培訓評價工作能夠發揮出應有的作用和價值，從而促進人才培訓工作取得更好的實際效果。

3.明確細化人才培訓評價指標

人才培訓評價工作須運用明確細化的評價指標，來保證評價工作的有效性和科學性。評價指標明確對評價工作來說是一項重要的工作內容，應結合公路施工企業人才培訓的實際情況，對人才培訓工作進行必要的了解和掌握，科學、客觀、合理地明確各項評價指標。同時，在明確評價指標的過程中需要征求多方的意見建議，包含企業管理層、具體人才培訓工作人員、被培訓的人才、有評價工作經驗的相關人員等，以確保評價指標的可行性和可操作性。結合不同人員對評價指標的意見建議，對評價指標進行綜合且全面的整合分析，從多角度、多維度的方面明確評價指標，如被評價人員角度、評價工作人員角度、優化完善人才培訓工作的維度、促進評價工作實效體現的維度等，有助于進一步促進評價指標有效落實。另外，應對不同評價指標做評價標準的進一步細化和量化，使評價結果能夠呈現出差異化情況。例如對人才培訓內容的時效性和實用性進行相應評價指標標準的細化和量化，對近一年內的培訓內容是否有更新和完善，或是培訓內容在實際工作中能否滿足實際工作需求等，進行更新完善或能夠滿足需求為一類標準，未能更新完善或難以滿足實際需求為一類標準，從而形成具有一定差異化的評價結果，便于有針對性地對人才培訓進行優化和完善，從而進一步提升人才培訓的質量和水平。

（三）加強人才培訓評價體系的監督管理

人才培訓評價工作是對人才培訓作用和實效實際情況的具體體現，對人才工作的發展、優化、完善等都具有非常重要的現實影響作用。因此，應對評價體系進行必要的監督管理，以保證評價工作的客觀和公正。評價體系監督管理是保證評價工作作用和價值充分發揮的重要環節，落實并執行好針對評價體系的監督管理，有助于促進評價工作更加切合實際地有效開展，同時可使評價工作人員在實際工作中對工作方法、工作形式、工作態度等都能有一個更好地展現，促使評價工作能夠得到更好的實際效果。評價體系對人才培訓工作進行評價，同時評價工作也有對應的監督管理，進而使整體工作形成多方監督的局面，促使人才培訓工作作用和實效的全面發揮。另外，針對人才培訓評價體系的監督管理應結合評價工作的實際情況，監督管理人員應全面了解并掌握評價工作的實時動向，便于對評價工作進行綜合且全面的監督管理，避免因評價工作與監督管理工作之間存在信息溝通問題，而導致監督管理未能及時有效地落實到位，影響對評價工作監督管理的實際效果，甚至影響到人才培訓的正常開展。因此，應及時對評價工作展開必要的監督管理，從而確保評價體系及工作實效的全面體現。

結 語

綜上所述，人才培訓評價體系是一項兼具綜合性和復雜性的系統工作，需要健全評價制度、加強對評價工作的監督管理，以保證評價體系及評價工作的有效進行。構建并完善人才培訓評價體系其目的是促進人才培訓工作更好地建設與發展，促使人才培訓作用和價值能夠得以充分發揮，進而為公路施工企業高效化、高質量、可持續發展提供有力的人才支持與保障。