網(wǎng)絡(luò)新媒體在大學(xué)思政教育中的應(yīng)用分析

摘 要：網(wǎng)絡(luò)新媒體在教育行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。在新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)和發(fā)展中，相關(guān)技術(shù)日益成熟，極大地推動(dòng)了我國(guó)教育事業(yè)的穩(wěn)定與健康發(fā)展。思政教學(xué)在我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展中也具有較強(qiáng)的感化作用，具有深刻的內(nèi)涵及為人處世之道。為了更好地滲透思政教育，高校需要積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)，正確指引學(xué)生。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)新媒體;大學(xué)思政教育;應(yīng)用

引言：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，涌現(xiàn)出了很多新媒體技術(shù)，并被廣泛運(yùn)用到人們的日常生活和學(xué)習(xí)中，極大地改變了人們生活和學(xué)習(xí)的方式。而在新媒體技術(shù)的使用人群中，高校學(xué)生占據(jù)著很大一部分比例，這是因?yàn)楦咝W(xué)生本身是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)起來的，他們對(duì)于先進(jìn)技術(shù)和理念的接受能力較強(qiáng)。新媒體技術(shù)的使用，極大地豐富了學(xué)生獲得信息的途徑，但與此同時(shí)，由于高校學(xué)生的信息辨別能力尚未發(fā)展成熟，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的各種信息不具備良好的辨別能力，這也使得他們極易出現(xiàn)思想和行為上的偏差。為了對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行正確、積極的引導(dǎo)，高校必須要樹立起全新的思政教育理念，并借助新媒體技術(shù)，提升思政教育的實(shí)效性和針對(duì)性，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和網(wǎng)絡(luò)觀，促進(jìn)高校學(xué)生的健康發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體的認(rèn)識(shí)

網(wǎng)絡(luò)新媒體與時(shí)代的發(fā)展息息相關(guān)。現(xiàn)如今，諸多高校思政教育中，由于教師思想和年齡的限制，無法正確認(rèn)識(shí)新媒體，無法主動(dòng)學(xué)習(xí)新鮮事物。……