高校雙創賦能鄉村振興的路徑分析

夏宏寶

摘要：高校雙創開展得如火如荼，鄉村振興也是高校雙創的理想領域。高校大學生們可以憑借知識和汗水在鄉村振興的道路上作出新貢獻。

關鍵詞：雙創;路徑;鄉村振興

鄉村振興戰略是習近平總書記在黨的十九大報告中提出的解決三農問題的重大戰略部署。習總書記一再強調：民族要復興，鄉村必振興。自從2015年李克強總理在政府工作報告正式提出“大眾創業，萬眾創新”以來，雙創的理念日益深入人心，各地各界各行各業認真學習貫徹落實積極響應，涌現了許多新產業、新模式、新業態，產生了巨大的生產力和創造力。高校雙創更是一枝獨秀，率先實現了讓人們在創造財富的過程中，更好地實現精神追求和自身價值。隨著知識經濟的到來，知識打開了傳統農業的現代化之路，也為大學生們展現出雙創舞臺。

1、鄉村振興政策分析

《中共中央國務院關于做好2022年全面推進鄉村振興重點工作的意見》是2022年中央一號文件，也是黨中央連續19年指導“三農”工作的中央一號文件，足以見得黨中央高度關注鄉村振興戰略，國家在以更大力度推動鄉村振興。文件要求推動鄉村振興取得新進展、農業農村現代化邁出新步伐。2004年來，黨中央一號文件分別從促進農民增加收入、加強農村工作、推進社會主義新農村建設、發展現代農業、加強農業基礎建設、促進農業穩定發展、夯實農業農村發展基礎、加快水利改革發展、推進農業科技創新、增強農村發展活力、深化農村改革、加快農業現代化建設、加快農業現代化實現全面小康目標、培育農業農村發展新動能等維度發展農業建設農村。2018年中央一號文件正式提出實施鄉村振興戰略，同年9月《鄉村振興戰略規劃（2018-2022年）》正式出臺，此后連續7年中央一號文件對解決三農的目標聚焦到鄉村振興。黨中央深深的知道，在全面小康的道路上，在新時代征程中，鄉村仍然存在一些薄弱環節和短板，需要不斷地加強建設、持續改善，讓農民過上更加美好的生活。鄉村振興是一個全面的高遠的目標，包含了現代農業產業振興、農業各種人才振興、農村鄉土文化振興、農村生態文明振興、農村各級組織振興，鄉村振興戰略的總要求是產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕。

2、高校雙創SWOT分析

我國高校眾多，高校師生也多，僅2022年畢業生數量就高達1076萬。高校專業門類眾多，涵蓋了社會生活方方面面，為雙創提供了強有力的人才基礎，故此高校都將雙創作為重要的工作在進行推進。

高校雙創固有多重突出的優勢，比如有知識有頭腦有激情。有知識，大學生不僅是自身素質高，而且獲取知識的能力強;有頭腦，特指大學生有創新意識，能不拘一格去解決難題;有激情，這是年輕人的天性，初生牛犢不怕虎，他們不畏失敗，活力無限。高校雙創所存在的劣勢包括三無：無資金、無經驗、無市場。無資金，高校雙創大都自有資金匱乏，大學生對錢尤其是掙錢缺乏基本概念;無經驗，很多人包括很多老師都存在這個問題，白手起家沒干過，一些人與人之間的交往，組織運轉的模式都不清楚，等待摸索;無市場，市場接受程度是檢驗雙創成敗的試金石，容易活在自己的理想世界里，客戶需求如何滿足或者如何尋找客戶都待開發。高校雙創所面臨機會包括三方面：社會重視知識、國家政策暖風不斷、市場空間巨大。這是一個最好的時代，創業是一個時尚，創新是一種榮耀，全社會都重視知識重視人才，所以高校雙創生逢其時。國家為鼓勵雙創更是出臺各種政策，自從國家提出“大眾創業，萬眾創新”以來，國家每年都會拿出相關的扶持政策，幫助大學生進行項目的孵化，也會有相關的市場扶持計劃。我國幅員遼闊，區域之間城鄉之間發展不平衡，尤其是廣大的農村市場空間巨大。高校雙創所面臨威脅主要包括而方面，其一是市場競爭激烈，其二是創業機制不健全導致創業失敗可能的損失會較大?？傮w而言，高校作為雙創主體優勢明顯，大學生雙創要素基本齊備，而且目前發展機會多多，發展潛力巨大。至于存在的劣勢或面臨的威脅也不容小覷，應當在發展中提前做出預案予以彌補或規避。

3、高校雙創賦能鄉村振興路徑

高校雙創賦能鄉村振興可以從鄉村的生產、生態、生活三個維度，助力鄉村生產高效、鄉村生態宜居、鄉村生活幸福等三條路徑展開。

3.1高校雙創賦能鄉村生產高效

高校是科學技術最為集中的所在，農業只有依靠先進的科學技術，現代農業才可能行穩致遠。不管是種植技術、養殖技術、種業技術、肥料技術還是深加工技術，農業都奉為圭皋。掌握了先進科技，農民就如虎添翼，增產增收高效就有望?，F代農業更離不開信息科技，農業生產和農產品銷售離開信息技術就不能稱之為現代農業。大學生們對現代信息技術的運用能力，再加上他們學習能力強，信息化是他們解決問題的首選新技術。自動化控制手段、遠程信息采集技術等這類物聯網技術及相關產品已經很成熟，但是老農民不愿意學也可能學不會。高校大學生就有了用武之地，用先進的科學技術武裝新興農業從業者的大腦，這是高校雙創最應該從事的領域。科技興農提高了農業工作效率，有效降低了成本，農業產業也就興旺起來。高效雙創也就取得了賦能農業的第一條路徑。

3.2高校雙創賦能鄉村生態宜居

綠水青山就是金山銀山，高校賦能鄉村的第二條路徑就是參與美麗鄉村建設。鄉村不應該是落后和臟亂差的代名詞，有山有水、有文有景、有逸有樂的美麗生態鄉村，正逐步成為市民休閑放松、尋找鄉愁追求詩意棲息之處。因此整治人居環境，建設美麗鄉村，讓人們記得住鄉愁，是高校賦能鄉村的另一個著力點。體驗經濟時代已經到來，美麗鄉村可以發展休閑農業，面向城里親子客群開展果蔬采摘與農家樂，實現賣產品到賣產品加服務的融合。農業產品的價值不僅是充饑果腹，還可以愉悅身心，實現人民對美好生活的渴望。鄉村變美麗并不是面子工程，不妨礙鄉村變得富強，相反是農村現代化的助推劑。

3.3高校雙創賦能鄉村生活幸福

鄉村振興戰略發展目標不僅是要解決農民溫飽問題，而是全面振興階段中國鄉村，要解決的則是鄉村發展的內生活力、思想道德、文化文明等更基礎、更根本、更綜合的問題，要傳承發展農耕文明，激發優秀傳統鄉土文化活力。倉廩實而知禮節，解決好農業生產方式落后、解決農村落后面貌、解決農民增收等物質層面問題后，鄉村振興的重頭戲就是實現鄉風文明、治理有效、生活富裕，要知道精神生活的富足才是真正的幸福。高校是文化的積極地，也是全社會文明的高地，在社會主義新農村文明建設、鄉村治理建設和弘揚新時代社會主義價值觀方面能更多的賦能。高校雙創賦能鄉村的第三條路徑就是以文化文明賦能鄉村生活幸福。

2022年4月8日文化和旅游部、教育部等六部委聯合印發《關于推動文化產業賦能鄉村振興的意見》，以文化產業賦能鄉村經濟社會發展。高校作為中國最有文化的群體必須扛起此項重擔，理應極參與文化產業賦能鄉村振興，雙創助力農業生產高效、農村生態宜居、農民生活幸福。