扎根教壇 立德樹人

施偉

扎根大山深處17年的時(shí)代楷模張玉滾，用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名人民教師的職業(yè)情操。張玉滾老師的事跡，感人肺腑，催人淚下，他無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

同樣，在我們身邊也有許多像張玉滾老師一樣扎根教育，無私奉獻(xiàn)的楷模。我們可親可敬的郭秀麗主席兼任教導(dǎo)處主任就是這樣一位在平凡的教育工作中默默奉獻(xiàn)的老師。她參加工作三十多年來，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，關(guān)心教師成長，在全校師生中有著較好的聲望。郭主任幾十年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，樂于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，為全校老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

郭主任分管學(xué)校教務(wù)工作，工作量大而繁雜，但她工作起來總是不驕不躁，勤勤懇懇，毫無怨言，每項(xiàng)工作都處理的有條有理。雖已年過半百，但在郭主任身上總有一種雷厲風(fēng)行的活力。她每天總是很早來到學(xué)校，做的第一件事就是到班級(jí)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，檢查各班晨讀情況。郭主任還經(jīng)常深入班級(jí)聽課，每次聽完課她都會(huì)和上課教師深入交流，提出中肯的意見和建議。特別是很多青年教師，更是得到了郭主任無私的關(guān)心和指導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊膶I(yè)成長是掛在郭主任心間的頭等大事。

一次，郭主任像往日一樣帶著親切的笑容迎接師生的到來，不同的是她因腳踝骨折不得不坐在輪椅上。因放不下學(xué)校的工作，她顧不上在家康復(fù)治療，堅(jiān)持坐在輪椅上為學(xué)校站崗。郭主任以她勤勤懇懇、任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德，感動(dòng)了我校的全體師生。

無獨(dú)有偶，我校的孔蕊老師同樣是一位參加工作多年的老教師。多年以來，孔老師為了學(xué)校的發(fā)展，為了自己的學(xué)生，奉獻(xiàn)了大量的精力和心血。去年底，孔蕊老師的老母親因病住院手術(shù)，本應(yīng)守護(hù)在母親病床前盡孝的她，卻放不下學(xué)校的工作，放不下班里的學(xué)生，她每天堅(jiān)持上完課，把學(xué)校的工作交代清楚后，才往醫(yī)院趕。就這樣，孔老師每天學(xué)校、醫(yī)院，醫(yī)院、學(xué)校往返奔波。為了上好每節(jié)課，她每天都早早地來到學(xué)校備課，從未因照料生病的母親而誤過學(xué)生一節(jié)課。

最令人感動(dòng)的是，這學(xué)期開學(xué)前，孔老師因雪天路滑摔倒造成左臂骨折，為了學(xué)校工作大局，孔老師在本學(xué)期開學(xué)第一天就堅(jiān)持到校參加了全體教師會(huì)。了解到孔老師的身體狀況，同辦公室的老師們建議她請假在家休養(yǎng)，孔老師卻說，她離不開自己的工作崗位，學(xué)生也需要她。就這樣，孔老師帶傷病堅(jiān)守在了自己的工作崗位上，她和平時(shí)一樣備課、書寫教案、制作課件、批改作業(yè)。開學(xué)至今，孔老師從未耽誤過一節(jié)課。不管是上課還是日常管理，她總在默默地付出著，大家看在眼里，感動(dòng)在心里。

早在2019年10月份，申玲老師就已經(jīng)出現(xiàn)了身體不適，為了不影響教學(xué)，她只是到診所拿點(diǎn)藥，緩解病情，一直堅(jiān)持到期末放假。元月14日，被迫去醫(yī)院檢查的她，被查出患有肺病、支氣管擴(kuò)張，醫(yī)生要求春節(jié)后住院系統(tǒng)治療。

正值此時(shí)，新型冠狀肺炎開始爆發(fā)，作為一名有著26年黨齡的老教師，她義無反顧的拖著病體，投身全民抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)，發(fā)揮人民教師的余熱。

作為班主任，她嚴(yán)格按照上級(jí)要求，精準(zhǔn)排查和統(tǒng)計(jì)學(xué)生及家人住址和經(jīng)歷，督促學(xué)生做好每天測量體溫和健康打卡，按時(shí)匯總上報(bào);勸說在外地學(xué)生和家長安心居住地、暫時(shí)不返鄉(xiāng);做好疫情防控知識(shí)的宣傳和學(xué)生的心理健康咨詢……。

由于家中沒有電腦，手機(jī)操作各種軟件不熟練，再加上部分家長對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)不夠，不重視、不配合，為完成這些工作，她每天要對(duì)著手機(jī)工作七、八個(gè)小時(shí)，撥打近200個(gè)電話，自己忙不過來時(shí)，還要拉上休假在家的兒子幫忙。

得知班里王澤睿、王熙睿的父母，都是奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣衛(wèi)士，她堅(jiān)持每天對(duì)他進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，解除家長的后顧之憂，讓家長放心抗疫。

2月中旬開始，為了積極響應(yīng)和落實(shí)黨中央“停課不停學(xué)”的號(hào)召，她就更忙了，一方面組織學(xué)生收看省教育廳組織的“名師課堂”網(wǎng)上授課活動(dòng)，并按照授課進(jìn)度布置作業(yè)和批改，通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)途徑為學(xué)生提供線上答疑及輔導(dǎo)。為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，申玲老師堅(jiān)持每天將教學(xué)視頻全程錄像，然后通過釘釘群進(jìn)行直播。爭取家長的理解和配合，家校共同努力，確保教學(xué)效果。

在此期間，申玲老師的病情越來越重。3月11日，在家人的催促下到市中醫(yī)院就診，被醫(yī)生要求在市中醫(yī)院住院治療，時(shí)間為22天。4月中旬，她的痔瘡復(fù)發(fā)并且非常嚴(yán)重，不得不到市第一中醫(yī)院住院手術(shù)治療，時(shí)間為19天。兩次住院期間，她堅(jiān)持在病房里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線上輔導(dǎo)，并完成班級(jí)管理，沒有一天間斷。即使是痔瘡手術(shù)當(dāng)天，強(qiáng)烈的疼痛讓她吃不下睡不好，但她依然不降低半分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持完成工作，以至于那么長時(shí)間學(xué)生和家長都沒發(fā)現(xiàn)她有病，醫(yī)生、護(hù)士和病友交口稱贊。

其實(shí)，就校長所說，她們只是駐馬店市第二十三小學(xué)一名普普通通的教師，在我們二十三小中，有許許多多比她還優(yōu)秀的好老師，他們都是平凡的的人，她們在平凡的工作崗位上做著平凡的工作，沒有轟轟烈烈的壯舉，感人肺腑的事跡，但她們用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們每一個(gè)人深深地感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單;做好每一件平凡的事情，就是不平凡。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。二十三小人扎根教壇，無私奉獻(xiàn)的精神將深深地激勵(lì)著我們勇往直前。在以后的工作中，二十三小學(xué)人按照師德高尚、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，牢記育人使命，力爭成長為師德高尚、愛崗敬業(yè)、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有好老師，以優(yōu)異成績獻(xiàn)禮建黨100周年！22E8C992-AAA8-46DF-9A93-5A90DC9C0B16