完善黨員教育管理機制提高黨建育人成效

谷雨

摘要：在新時代的高校黨建育人工作中，應當在高校中不斷探索新的黨員教育管理機制，準確把握高校立德樹人的基本規則。在高校黨員教育管理機制中突出政治作用，不斷突出黨的領導作用。將高校的領導核心緊緊圍繞在黨組織周圍，將高校的育人工作同黨的政治和組織工作相結合，引導高校中機關干部不斷整合統籌安排教育資源，形成高校教育資源的合理分配，為學生提供更好的學習環境。

關鍵詞：黨員教育;黨建工作;管理機制

引言：隨著我國社會主義市場經濟的飛速發展，互聯網的廣泛推廣，使得我黨中的黨員思想意識有了很大的改變，在黨組織進行黨員的教育和管理工作中，遭遇了前所未有的挑戰。在社會主義發展的新背景之下，各大高校機關干部中的黨員教育管理，面對新的挑戰和機遇，制定了新的教育管理任務。在高校機關干部黨員教育管理機制中，應當根據社會發展和黨員的思想變化不斷改進和完善教育管理機制，爭取使高校干部中的黨員在形勢下不斷提高和成長，努力改善自己思想中存在的問題，認真執行黨員工作任務，以此提高高校黨建育人的成效。

一、以黨校黨課為主陣地，強化黨員理想信念教育

1.1建立高校黨校平臺，打造黨建教育主陣地

業余黨校在高校中應當發揮黨建教育主陣地的作用，時刻高舉中國特色社會主義思想教育的旗幟，在高校機關干部中樹立正確的黨員理想信念。在黨校中組織黨員干部積極開展各項活動，這些活動的主體對象為高校中的機關干部，特別是高校中從事思政教育的黨員干部。使得黨校中開展的各類活動更加內容豐富、效果立竿見影。建立高校黨校平臺，打造黨建教育主陣地，作為黨員教育管理重要陣地的黨校必將充滿活力和動力，成為培養高校機關干部進行黨的思想教育的重要場所。在高校對機關干部進行黨建育人培養的工作中，不僅應黨抓緊高校機關干部的政治思想教育工作，也要重視他們在工作中對學生的教育和培養方式。只有將高校機關干部在黨校中強化培養，才能使得他們在教育工作中對學生做好黨史和中國發展歷史的教育工作，使得我黨的教育教學達到春風化雨的功效。

1.2提高機關干部對黨校教育的認識

高校中的機關干部具備較高的思想政治素質，但是仍然要加強對機關干部學習黨的理論知識，提高機關干部對黨校教育的認識。這樣不斷通過黨校教育能夠提高機關干部的思想政治修養，有助于他們在工作崗位中更加深刻的為學生傳授黨建知識，引導學生加入黨組織，為黨的發展注入年輕力量。少部分高校機關干部由于思想的懈怠，認為黨校培訓內容是走形式，采取應付的態度參加，在學習黨的理論知識中不認真努力學習。對此高校黨員教育管理中應當對這些干部的學習態度加以糾正，這也是高校干部在進行思政教育時教學質量的重要保證環節。

二、打造黨建長效機制，激發黨員隊伍活力

2.1堅持"三會一課"制度，構建黨建長效機制

“三會一課”制度是我黨經過長期的基層管理經驗總結出來的黨組織基本制度，是黨的基層支部中重要的工作組成部分，能夠通過這項制度不斷完善黨員組織生活，增強黨員日常管理，加強對基層黨員的教育和引導工作。“三會”是指支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，這三個會議在日常的基層當組織管理中發揮著重要作用。“一課”指的是必須按時上好黨課。在高校干部中構建黨建長效機制，就必須立足長遠，注重培訓效果。因此在構建黨建工作時避免出現形式主義，真正將"三會一課"落到實處，發揮出我黨組織生活的潛在力量。

2.2建立黨內民主評議機制，提高領導干部素質

在進行高校機關干部黨建育人工作過程中，應當圍繞高校中的重點工作進行評議。從黨員干部的信仰、思想、政治覺悟等多個方面進行黨內民主評議。選舉出具備先鋒模范榜樣作用的優秀干部，展開工作上的學習和競賽，在此過程中注重對高校機關干部的教育以及思想上的正確引導。利用優秀的榜樣力量，進行黨建育人工作中的引領，在高校機關干部中運用相互交流和取長補短的方法，不斷提高高校機關干部的工作能力。在建立黨內民族評議機制，提高領導干部素質過程中，不能遺漏業務的指導工作，使得在完善黨員教育管理機制提高黨建育人工作中，樹立正確的政治思想，激勵機關干部全身心投入高校工作中去，逐步提高他們的工作效率提高工作的能力。

三、強化黨建引領教育功能，提高黨建育人成效

3.1堅持"四個引領"，鑒定高校領導干部黨員理想信念

抓住高校機關干部黨建工作的"四個引領"分別是：第一制度引領;第二示范引領;第三行動引領;第四創新引領。培養高校機關干部，提高黨建工作育人成效。馬克思主義中國化可以簡單闡述為：將中國的問題用馬克思主義尋求答案，并在實際工作中將中國的實踐經驗進行整理提升為理論知識。將馬克思主義同我國歷史、民族文化進行融合，形成具有中國特色的馬克思主義理論。只有這樣才能使得高校成為教育培養我國未來棟梁的重要知識殿堂。

3.2加強對學校專職從事學生基層黨建工作干部的培訓

高校黨委的基層組織就是黨支部，在高校中做好從事基層學生黨建工作干部的培養，使得黨支部成為堅固的黨的教育的一線堡壘。高校中完善黨員教育管理機制提高黨建育人成效，重點培養基層黨建工作干部，通過他們加強學生中基層黨建組織的建設工作，逐步增強黨員干部對學生黨支部的引導，開拓更多與大學生進行思想交流的路徑，吸引優秀的大學生加入黨組織，成為黨的新動力。

結束語：中國共產黨的重要使命就是為中國人民謀取福利，為中華民族的復興而努力奮斗。在高校干部黨員的黨建育人工作中，黨員干部應當時刻牢記共產黨員的使命和奮斗目標，維護黨的團結統一，擁護支持我黨始終作為中國發展的引路人。高校干部通過黨建育人工作的學習，全身心投入到辦學工作中去，為廣大人民群眾辦好具有中國社會主義特色的高校，為國家培育人才，為黨育人作為基礎展開高校的教育工作。在高校干部黨員的黨建育人工作中，時刻牢記立德樹人的工作目標，在新時代背景之下積極發掘黨的教育工作的新路徑，努力開展高校中對黨員教育管理機制的推進工作，不斷提高高校中黨建育人的成效。

參考文獻：

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通訊作者：顏梅