播音主持中提高新聞播讀技巧的路徑探究

摘要：播音主持中新聞播讀至關重要，屬于一個重要、嚴肅的板塊，播讀質量與新聞質量緊密相關，因此新聞播讀技巧是主持人必須掌握的技能之一。文章通過理論與實踐結合的方式，總結播音主持中新聞播讀基本要求及掌握新聞播讀技巧的意義，并就如何在播音主持中提高新聞播讀效果技巧提出針對性建議，即合理進行新聞主體內部層次劃分以及主次處理，關注稿件細節(jié)，合理進行稿件長句子的處理，結合實際播讀情況靈活應變，形成自身的新聞播讀風格特點，旨在為培養(yǎng)出優(yōu)秀的播音主持人奠定堅實基礎。

關鍵詞：播音主持；新聞播讀；備稿；基本要求；播讀技巧

中圖分類號：G222.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）03-0167-03

一、引言

對于廣播電視播音員主持人而言，新聞播讀是一項重要工作。播讀質量對播音主持人的能力以及素質有較高要求，只有相關人員的能力持續(xù)提升，新聞播讀的整體水平與質量才會大幅提升。雖然當前播音主持人的能力不斷提升，廣播電視臺對播音主持人的要求持續(xù)提高，不過依然存在一部分播音主持人新聞播讀技巧掌握不當?shù)葐栴}。為促進播音主持人熟練掌握新聞播讀技巧，應從新聞播讀的基本要求入手，探索提高主持人新聞播讀技巧的方案。

二、播音主持中新聞播讀的基本要求

結合播音主持中新聞播讀現(xiàn)狀，新聞播讀稿件涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事等，為保障新聞播讀質量與效果，應以簡潔的語言，通過最快的速度將新聞事件信息充分傳遞給聽眾，因此新聞播讀應符合以下四點基本要求。

（一）播讀準確性的要求

新聞播讀最基本的要求就是準確清晰，主持人在播讀過程中應保障字正腔圓，應注重語音規(guī)范，堅持語句規(guī)整、層次分明，還要注重語義集中。在新聞播讀中，若是主持人無法做到這一基本要求，就會直接影響播讀的整體質量與效果。作為播音主持人，應將提升自身的播讀準確性作為一項重點工作，始終堅持將準確播讀作為重點，突出新聞播讀的整體質量與效果。

（二）平穩(wěn)順暢的要求

新聞與其他節(jié)目有很大差異，新聞播讀要求播音主持人在整個播讀的過程中保持平穩(wěn)順暢，確保播讀過程沒有大起大伏，這樣才能保障聽眾通過播讀對新聞內容有所了解。在新聞播讀過程中若是存在大起大伏，或者大停大連，或者經(jīng)常連續(xù)缺少停頓，都會直接影響新聞播讀的質量與效果。在新聞播讀中，若出現(xiàn)了大量停頓，或者經(jīng)常停頓，聽眾的感受就會大打折扣，新聞播音主持的質量和效果與預期就會出現(xiàn)較大差異，因此作為新聞主持人，在播讀新聞時保證平穩(wěn)順暢是最基本的要求。

（三）簡潔明快的要求

新聞內容本身就具有簡潔的特點，在報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、電視上的評論以及專文等，新聞主要通過簡短、明了的文字將新聞信息傳遞給聽眾。結合新聞內容的特點，新聞播音主持人在新聞播讀時也應堅持簡潔明了。實際上，在播音主持中，不同類型稿子的播讀節(jié)奏、要求都會有一定差異，新聞內容多數(shù)都較為簡潔，因此在播讀中應考慮新聞內容特點，以簡單明了的語言以及合理的節(jié)奏進行稿件播讀[1]。播音主持人應結合稿件的特點，以合理的閱讀節(jié)奏和明亮的音色進行播讀，拒絕悠蕩、拖腔，要將新聞內容以一種簡潔明快的形式展現(xiàn)給廣大聽眾。新聞稿件播讀的節(jié)奏過快，或者過慢都會影響聽眾的感受，在整個閱讀過程中應做好閱讀的親疏關系把握，重視新聞稿件句與句以及段與段之間的關系，讓播音主持人可以在新聞播讀中堅持簡潔明快，準確掌握閱讀節(jié)奏，以通過合理的播讀將新聞信息傳遞給廣大聽眾。

（四）樸實無華的要求

與普通節(jié)目不同，新聞內容較為特殊，大部分都是新近發(fā)生的事件，在對這些內容進行播讀的過程中，應堅持以概述為主。在新聞播音主持過程中，主持人僅僅進行新聞內容傳遞，不應融入自身的情感以及對新聞內容的評價等。作為新聞播音主持人，應始終堅持樸實無華的播讀，播讀中要注意語氣平實，避免采用夸張、渲染的新聞閱讀模式，以達到切實保障新聞播讀整體水平與質量提升的目的[2]。實際上，新聞主持人在播讀中，是以第三人的角度進行新聞轉播的，因此不能帶有任何主觀色彩，應以平和的心態(tài)進行新聞播讀，要將新聞內容客觀地傳達給廣大聽眾。

考慮到新聞節(jié)目的特殊性，播音主持人在新聞播讀中應做到上述幾點，只有這樣才可以通過播讀將新聞的主要內容傳遞給廣大聽眾。這也是播音主持人應當具備的一項基本技能，是保障新聞主持質量的根本。

三、新聞播讀前的準備工作

新聞播讀前的準備工作是保障新聞播讀質量的關鍵，備稿是新聞播讀前一項重要的工作。要保障新聞播讀質量與效果，就應對新聞播讀前備稿的內涵、目的以及要求有充分了解，只有這樣才可以確保新聞播讀整體水平與質量大幅提高。

（一）新聞播讀前備稿的內涵

新聞播讀前的備稿，并不是背稿，并不需要播音主持人將新聞稿件全部背誦下來，而是指主持人在拿到新聞稿件后，要對稿件內容進行深入理解與分析。在新聞播讀前對稿件內容進行全面、準確的了解，以達到熟練駕馭稿件內容的目的，以免新聞播讀過程中出現(xiàn)問題[3]。新聞主持人在拿到稿件以后應進行稿件層次劃分，做到準確把握稿件的主題，并對稿件的播讀背景進行深入了解，明確播讀目的，將稿件整體的主次劃分清楚，確定稿件的整體基調。實際上，新聞播讀前的備稿是指對稿件的整體情況與內容進行了解，即便不需要對稿件進行深入了解，不需要將稿件的內容全部背誦下來，但是需要清楚新聞稿件中事件的發(fā)生時間、人物、發(fā)生地點以及原因。

（二）新聞播讀前備稿的目的

新聞播讀前備稿的主要目的是通過準備，對稿件的整體情況有所了解，實際上備稿也是新聞播讀的基本準備環(huán)節(jié)，準備的目的就是確保后期實際播讀過程順利進行。通過備稿實現(xiàn)對稿件整體情況的了解，對新聞播讀的節(jié)奏、內容層次的合理劃分，以達到有效提升新聞播讀整體水平與質量的目的。

（三）新聞播讀前備稿的要求

為做好新聞播讀功備稿工作，需要達到以下三點要求。一是熟悉新聞稿件內容。新聞播讀主持人在進行新聞播讀前，熟悉稿件內容是一項基本工作，若是主持人對稿件內容沒有一定了解，播讀想要順利進行就十分困難。二是準確把握稿件主題內容。新聞播讀是要將新聞稿件內容準確傳遞給廣大聽眾，因此播音主持人在播讀前應突出稿件的主題內容，整個播讀內容都要圍繞稿件核心，將稿件主題深刻印在頭腦之中，在播讀中將稿件主題內容傳遞給廣大聽眾。三是備稿時對稿件的閱讀節(jié)奏進行全面掌控。在新聞播讀前對稿件的整體內容有所了解，并在播讀中對稿件的閱讀節(jié)奏有全面了解，結合新聞稿件的具體內容，選擇合理的閱讀節(jié)奏。對稿件的字詞以及段落內容都有全面了解，根據(jù)新聞內容進行稿件節(jié)奏掌控。做好新聞播讀前的備稿是新聞播音主持的根本。

四、播音主持中掌握新聞播讀技巧的意義

新聞播讀技巧對播音主持人新聞主持工作有直接影響，主持人熟練掌握新聞的播讀技巧有重要意義，主要表現(xiàn)在以下兩個方面。

（一）提高新聞播音主持質量

與普通節(jié)目不同，新聞節(jié)目有其自身的獨特之處，這類節(jié)目是進行各種新聞信息傳遞的關鍵，能通過節(jié)目主持使聽眾對新聞內容有所了解。作為新聞播音主持人，必須對新聞播讀技巧有所了解，熟練掌握新聞播讀技巧，在新聞播讀的過程中要能夠根據(jù)新聞播讀的基本要求，做好新聞播讀工作，以達到提升新聞播音主持質量與水平的目的。若是新聞主持人的新聞播讀能力較弱，新聞播讀整體水平與質量就會大打折扣，因此持續(xù)提升新聞主持人的新聞播讀技巧，能保障新聞整體水平與質量的提升，進而保證新聞內容的傳播速度、質量持續(xù)提升。

（二）保障新聞內容傳播效果

新聞節(jié)目的關鍵是進行新聞內容傳播與傳遞，讓更多聽眾對新聞節(jié)目內容有所了解。新聞節(jié)目若是達不到預期傳播效果，也就失去了實際意義。因此，在播音主持中，提升主持人的新聞播讀技巧水平是根本，只有新聞播音主持人在播讀過程中嚴格按照新聞播讀技巧要求，嚴格進行自我要求，做到科學播讀，新聞播讀的質量才會提升，才能使廣大聽眾通過新聞播讀人員的播讀對新聞傳遞的信息有深入了解，進而達到良好的新聞傳播質量與效果。

五、播音主持中提高新聞播讀技巧的策略

要提升新聞播音主持的質量，需要播音主持人熟練掌握播音技巧，具體可以從以下五個方面入手。

（一）合理進行新聞主體內部層次劃分以及主次處理

在新聞播音主持中，主持人應在播讀前做好備稿工作，在這個環(huán)節(jié)中應對新聞主體內容給予重視，科學進行層次劃分，合理處理新聞稿件主次。新聞讀播的一大目的就是做好信息的傳遞工作，將新聞內容交代清楚，在交代信息內容時不能沒有主題、缺乏層次。要準確把握新聞的主要內容，在這個基礎上進行新聞主次的劃分，達到突出重點的目的[4]。還要結合新聞主體內部層次以及主次劃分情況，對不同內部以及主次內容的語句關聯(lián)予以重視，對語氣銜接以及層次轉換予以重視，做到簡潔、快速轉換，合理劃分新聞內部各層次，做到有效銜接，從而切實提升新聞播讀的整體水平與質量，做好新聞內容的高效傳遞。

（二）關注稿件細節(jié)

主持人應有較強的稿件細節(jié)把握能力。新聞主持人應深入了解稿件內容、目的，真正理解、捋順新聞稿件，保障新聞播讀的順暢性。新聞主持人在播讀時應做到客觀，避免融入主觀思想與意識。在新聞播讀中，應突出稿件的特點、內容，如在背景處理方面，新聞播音主持人要在了解稿件內容的同時，做到透過稿件內容對稿件背景進行處理，如對新聞相關的方針政策有所了解，結合新聞播讀背景，對新聞稿件內容進行整體把握。在稿件細節(jié)處理方面，新聞播音主持人應對稿件的數(shù)字、句子處理給予重視，合理進行句子長短劃分，保持良好的稿件處理態(tài)度，以全面了解稿件細節(jié)。播音主持人應有較強的能力以及意識，對稿件處理予以高度重視，同時重視優(yōu)化稿件細節(jié)，深入了解稿件內涵等。

（三）合理進行稿件長句子的處理

在新聞播讀中播讀主持人對稿件長句子的處理能力，是決定稿件播讀質量的關鍵。這需要播音主持人有較強的語言處理能力以及文字功底，能夠準確把握語意、語法關系，在這個基礎上進行長句子的合理劃分，做好語句結構安排，確保在新聞播讀過程中合理停頓。在新聞播讀前要對長句子的內容、細節(jié)等予以重視，對語法關系、語意等情況予以重視。要根據(jù)新聞稿件的特點要求，嚴格按照新聞播讀技巧要求，合理進行長句劃分，以免因句子過長斷句不合理而出現(xiàn)換氣不合理、語言調整不當、語流僵直等問題。在處理新聞稿件長句子時不能僅僅局限在對句子本身的了解，還要聯(lián)系新聞稿件整體，避免長句處理過于微觀，只關注某一個點的問題，而是要注重稿件整體的聯(lián)系，這樣才可以保障新聞播讀的整體水平與質量。

（四）結合實際播讀情況靈活應變

在實際新聞主持播讀過程中，應充分考慮新聞稿件的特點以及實際播讀的情況，對稿件播讀中所遇到的各種問題做到靈活應變。作為新聞播音主持人，新聞播讀中的靈活應變能力也是一項重要要求。這是播音主持人的一項基本技巧、能力，只有播音主持人在新聞播讀中有較強能力，才可以準確、熟練地應對各種播讀困難與問題，促使播音主持整體水平與質量提升[5]。這需要在播音主持人專業(yè)技能培訓方面，注重新聞播讀過程中應變能力的培養(yǎng)，在新聞節(jié)目主持中，播音主持人員要能夠通過對新聞播讀技巧的應用，熟練應對遇到的任何問題。

（五）形成自身的新聞播讀風格特點

每一個播音主持人都應當形成自身的風格，這是播音主持人的個人魅力，也是吸引聽眾的關鍵。新聞播音主持人在播讀過程中，也應當結合對播讀技巧的掌握，形成自身的新聞播讀風格。應堅持不斷學習，將提升自身的播讀能力作為一項重點工作。新聞主持人應結合自身的實際能力，包括語言技巧、播讀水平等，注重自身播讀技巧的訓練與加強，并在這個基礎上形成具有自身特色的播讀風格。如新聞播音主持人在進行稿件準備時就要認真動腦，做到多學多問，同時全面、準確分析自身的播音風格、特點，在這個基礎上構建具有自身特色的播讀風格。做到新聞播讀風格有特點，與自身情況相符，與新聞播讀內容要求相符。

六、結語

在播音主持中，新聞播讀技巧是主持人應當具備的一項基本能力，只有主持人熟練掌握新聞播讀技巧，才可以保障新聞播讀的整體質量與效果。文章從播音主持中的新聞播讀技巧現(xiàn)狀入手，總結新聞播音主持中新聞播讀技巧要求，以及提升播音主持人新聞播讀技巧的意義，并提出針對性建議，旨在促進播音主持人整體播讀水平與質量提升。

參考文獻：

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[4] 郭菡.新聞播音員處理主要播讀稿件的要求與技巧[J].傳播力研究，2017，1（4）：118.

[5] 王英哲.地方新聞聯(lián)播中不同類型稿件的播讀方法辨析[J].新聞窗，2015（4）：79-80.

作者簡介 楊舒婷，碩士，助教，研究方向：播音與主持藝術。