在教育過程中,既要重視提高學(xué)生的道德認(rèn)識,使他們懂得一些淺顯的道理;同時也要相應(yīng)提出一些合理、適度、具體、明確的行為要求。教師要積極引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,將生命課程融入學(xué)生的生活之中,幫助學(xué)生養(yǎng)成積極的生活態(tài)度,在珍惜生命的同時體驗(yàn)生命的美好,從而培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活的良好心態(tài)。
一、重視生命教育 提高保護(hù)意識
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活條件越來越好,在物質(zhì)上越來越富足的同時,學(xué)生的心理健康也不容忽視。
1.以人為本,尊重生命
生命教育是學(xué)生對個體生命的認(rèn)識,其本質(zhì)是以人為本,要提高學(xué)生思想上對生命的敬重,提高生存意識,使得生命更有價值。
讓學(xué)生認(rèn)識到自己是家人的希望,生命不僅僅是自己的,自己是家庭里不可或缺的一份子,要學(xué)會保護(hù)自己,當(dāng)遇到困難時,要學(xué)習(xí)正確釋放垃圾情緒。所以對學(xué)生進(jìn)行生命教育,不可或缺。德育教育是培育人的活動,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生從生命的誕生、成長、發(fā)展等方面認(rèn)識生命,理解生命的重要性,讓學(xué)生不但要珍視自己的生命,也要珍視他人的生命,提高學(xué)生對生命的認(rèn)知,并生成熱愛生命、尊重生命的意識。
2.珍惜生命,從我做起
學(xué)生是祖國的未來,對學(xué)生進(jìn)行生命教育,刻不容緩。學(xué)生的思想尚未成熟,容易受到外面不良思想的影響,偏聽偏信,所以我們要給予學(xué)生及時的科學(xué)引導(dǎo)和關(guān)懷。我們可以借助書籍閱讀的方……