健康教育在兒童保健和預防接種中的有效性研究

索玉旗

[摘要]目的：探析在兒童保健與預防接種過程中健康教育應用的有效性。方法：擇取2021年2月-2022年1月我院120例接受兒童保健與預防接種的兒童家長作為實驗研究對象，并隨機將其分成實驗組與對照組，每組60例，其中對照組開展常規(guī)保健與接種工作，實驗組在對照組的基礎上給予兒童家長健康教育，并對兩組家長兒童保健知識知曉率以及預防接種及時率進行分析對比。結果：經統(tǒng)計，實驗組兒童家長保健知識知曉率和及預防接種及時率均高于對照組，P<0.05，兩者間差異有統(tǒng)計學意義。結論：將健康教育合理應用到兒童保健與預防接種過程中，可以增強兒童家長對保健與疫苗及時接種重要性的認知程度，促使兒童身體健康指標不斷提升，具有良好應用效果，值得臨床推廣。

關鍵詞：兒童保健;預防接種;健康教育;有效性

積極開展兒童保健與預防接種健康教育工作，可以提高兒童家長對兒童保健和及時接種疫苗相關知識認知程度，保證兒童未來健康成長與發(fā)展。因此，為明確健康教育在兒童保健與預防接種中應用的有效性，本文主要擇取我院120例接受兒童保健與預防接種的兒童家長進行研究對比，實驗結果如下：

1資料與方法

1.1一般資料

本文主要擇取2021年2月-2022年1月我院120例接受兒童保健與預防接種的兒童家長進行實驗探析，并隨機將其分為實驗組與對照組，每組60例，對照組家長女39例，男21例，年齡23-44歲，平均（33.18±2.79）歲;實驗組女43例，男17例，年齡22-46歲，平均（34.09±2.64）歲。兒童年齡在1-6歲，平均（3.31±0.54）歲。兩組兒童家長的基線資料無統(tǒng)計學意義（P>0.05），可比。

1.2方法

1.2.1對照組 開展常規(guī)保健與接種工作。

1.2.2實驗組 在對照組的基礎上給予兒童家長健康教育：全面了解兒童家長文化水平，根據(jù)不同學歷制定科學、合理的健康教育方案，保證教育內容的針對性、連貫性、整體性和有效性。在開展兒童保健與預防接種健康知識教育工作時，要充分掌握兒童家長對兒童保健與預防接種相關知識認知程度，并堅持“面對面、一對一”教育原則，通過加強與兒童家長交流溝通力度，向其詳細講解兒童各個年齡段要接種的疫苗類型，并告知每種疫苗接種效果、接種方式、具體作用以及相關注意事項等內容，在講解時醫(yī)護人員要注意語氣溫和、用詞準確，充分考慮每位家長理解能力、受教育程度等方面的差異，盡量減少專業(yè)術語應用次數(shù)，保證講解內容通俗易懂，增強家長對兒童健康重視程度。另外，定期邀請專家開展兒童保健和預防接種相關知識講談活動，活動結束后可以為兒童家長提供充足提問時間，鼓勵其與專家直接溝通，提出問題并進行有效解決，給予家長有效幫助。同時，構建良好疫苗接種環(huán)境，采用音樂、視頻動畫等方式轉移兒童注意力，保證疫苗接種工作順利開展。

1.3觀察指標

比較兩組兩組家長兒童保健知識知曉率以及預防接種及時率。

1.4統(tǒng)計學方法

采用SPSS20.0軟件分析實驗數(shù)據(jù);計數(shù)資料用例數(shù)（n）表示，組間率（%）的比較用χ2檢驗。差異為P<0.05有統(tǒng)計學意義。

2結果

比較兩組兩組家長兒童保健知識知曉率以及預防接種及時率

如圖表所示，實驗組兩組家長兒童保健知識知曉率以及預防接種及時率高于對照組，兩組差異存在統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

3討論

近年來，隨著社會經濟迅速發(fā)展，人們日常生活水平不斷提升，其健康安全意識也隨之增強。目前，在我國醫(yī)療事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展背景下，大量醫(yī)護人員積極參與到兒童保健和疫苗預防接種教育宣傳工作中。但部分地區(qū)受經濟發(fā)展差異、人們受教育程度以及日常生活環(huán)境等方面因素影響，其兒童保健和預防接種宣傳工作無法順利開展，兒童家長對兒童保健與疫苗及時接種相關知識認知程度不足，嚴重影響兒童健康成長與發(fā)展。在這種情況下，及時開展兒童保健和預防接種健康教育活動，可以增強家長對兒童綜合健康保護意識，通過及時接種相關疫苗，提高兒童自身免疫力和抵抗力，增強其身體感染控制能力，促使兒童未來健康安全成長與發(fā)展。并且，當前兒童保健和預防接種已經成為兒童疾病預防的重要措施，并得到我國醫(yī)療衛(wèi)生部門的支持，通過有計劃、有組織開展健康教育活動， 可以促使兒童健康成長。根據(jù)本文實驗研究表明，實驗組兒童家長保健知識知曉率和及預防接種及時率均高于對照組，P<0.05，兩者間差異有統(tǒng)計學意義。說明在兒童保健和預防接種過程中，充分發(fā)揮健康教育價值作用，可以通過向兒童家長詳細講解保健與疫苗接種作用、效果以及相關注意事項等內容，增強家長對兒童保健和預防接種重要性的認知程度，進一步提高兒童保健和疫苗接種及時率和有效性，確保兒童各個年齡段可以及時接種相關疫苗，從而推動兒童機體各項指標健康發(fā)展。

綜上所述，將健康教育合理應用到兒童保健與預防接種過程中，可以增強兒童家長對保健與疫苗及時接種重要性的認知程度，促使兒童身體健康指標不斷提升，具有良好應用效果，值得臨床推廣。

參考文獻：

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