小學(xué)體育課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的策略探究

在我國清朝末年，國家之中，上至朝堂官吏，下至平頭百姓，無不大量吸食鴉片，身體素質(zhì)衰敗不堪不說，更有甚者賣兒賣女，家破人亡，甚至被蔑稱為“東亞病夫”，最終引得西方列強的覬覦，紛紛來瓜分中國;現(xiàn)如今，我國綜合國力已邁入世界前列，國民的身體素質(zhì)也得到了極大的提高。在2022年的北京冬奧會上，中國體育代表團(tuán)獲得了9枚金牌、3枚銀牌和2枚銅牌的傲人成績，特別是在這屆冬奧會上00后開始擔(dān)當(dāng)重任走上奧運會的舞臺，我國體育代表團(tuán)之所以能夠取得如此輝煌的奧運成績離不開國家的大力支持。在我國體育事業(yè)如此蓬勃發(fā)展的同時，在學(xué)校教育中的體育教育卻發(fā)展得非常緩慢，特別是在小學(xué)教育階段的體育教育，學(xué)生們年齡低下，身體發(fā)育還不太健全，教師也害怕學(xué)生們磕磕絆絆，受到傷害而擔(dān)責(zé)任，所以小學(xué)學(xué)校教育中的體育課堂更多的是理論教學(xué)或是一些簡單的運動操作，根本無法做到對學(xué)生們的身體做到有效性的鍛煉。如何在小學(xué)階段有效的開展體育教學(xué)，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)是教育工作者們迫切需要解決的問題。

在當(dāng)今社會，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們的身體情況逐漸向亞健康的方向發(fā)展，甚至很多人身上已經(jīng)或多或少的患上了一些慢性疾病，因為對身體健康的狀況不重視，病情越來越嚴(yán)重，最終復(fù)發(fā)病魔纏身，危及生命。所以人們更開始慢慢的注重自身的健康問題，開始加強對自己身體的養(yǎng)生和鍛煉。……