“雙減”政策背景下初中體育教學中學生德育教育的滲透

德育教育是學校教育的重要組成部分，“成才先成人，育才先育德”，不管什么學科，進行教學工作都是要把育人放在首位的。體育學科獨具的特點是在身體練習中進行的，可通過實踐中學生的言行舉止，針對具體的行為和現象來進行德育滲透。目前實際教學中體育教育的作用還沒有完全有效的發揮出來，本文通過對初中體育課堂上出現的德育教育問題進行討論和分析，提出了一些有益的意見建議，希望能進一步推動德育與體育的深入融合發展，提升我國初中體育教學中的德育教育質量和實現以體育人的目標。

“雙減”政策明確指出，要著眼建設高質量教育體系，落實立德樹人根本任務，促進學生德智體美勞全面發展。正如毛澤東提出的“體者，載知識之車而寓道德之舍也”。體育和德育本是相輔相成的，根據體育學科的特點，可以幫助學生在體育鍛煉過程中享受樂趣、增強體質、錘煉意志、健全人格。在體育技能和相關知識的教學過程中不失時機地從不同方面融合德育教育，可以幫助學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，實現以體育人、以體育心，促進學生的健康成長和成才;在體育與健康課程中德育價值被完全有效地挖掘和利用是學校教育落實立德樹人的根本體現。

1 初中體育教學中滲透德育教育的重要性

體育教學是我國素質教育的重要組成部分，它可以強健學生體魄，磨煉學生的意志。體育教學有著其他學科不可替代的獨特魅力，它更加的寓教于樂，因此，將德育滲透進體育教學中是至關重要的。……