規范化健康教育在消化內科護理中的臨床應用觀察

裴菊

摘要：目的：探究實施規范化健康教育在消化內科護理中的臨床應用效果以及影響價值所在。方法：此實驗隨機抽取2020.5-2021.5我院消化內科收治的患者78位為研究對象，按照入院時間先后將其均分為觀察組和治療組。觀察組運用通例護理，治療組應用規范化健康教育護理，將兩組患者健康知識掌握、生活質量、護理能力、自我保健進行綜合評分比較，并進一步深入研究。結論 治療組整體護理有效性顯高，其各項評分均顯優勢，相比于觀察組，數據間價值顯現（P<0.05）。結論：將規范化健康教育應用于消化科患者護理工作中，效果明顯且具有一定可實施性能，在掌握健康知識的前提下，可使患者提升自我保健、自我護理意識，進而改善病情反復，提升其生活質量，故可在實際臨床應用中提倡。

關鍵詞：規范化健康教育;消化內科;臨床觀察

在臨床的護理過程當中，規范化的健康教育具有非常重要的意義，其能夠有效的將患者的疾病認知度提高，同時還能夠促進護理效果，因此在臨床的護理過程當中，規范化的健康教育已經成為了當前護理工作開展中的重要內容。在落實規范化教育的過程中，需通過對患者進行普及健康知識，穩定患者的情緒，為患者制定出合理的飲食和作息方案作為基礎，以此強化護理工作。本文就此展開討論，探究實施規范化健康教育在消化內科護理中的臨床應用效果以及影響價值所在。

1資料與方法

1.1一般資料

選取在我院2020年5月至2021年5月間消化內科診治的患者共78例，作為本次研究對象，以入院時間先后均分為觀察和治療兩組，每組成員各39例。觀察組：男女16、23例，患者年齡18—75歲，平均年齡（47.56±3.75）歲;剩下的39例患者為治療組：女11例，男28例，年齡19—77歲，平均年齡（46.75±4.02）歲，兩組患者資料對比沒有鮮明差異，（P>0.05）具有可比性。

1.2方法

觀察組：施以常規護理進行干預，治療組：則在該基礎上對患者進行加強型規范化的健康教育，具體內容如下：首先需要護士做到親民式服務，同時開展健康教育，護士和患者進行溝通時需要做到態度和藹、親切，所交談的內容簡單明了，每次指導的內容都要以患者能夠掌握為準[1-2]。消化內科的患者普遍病程時間長，并且在治療后容易出現反復，很多患者會因此出現不良的情緒，因此多和患者溝通交流，能夠及時發現患者的負面情緒，護理人員需第一時間進行有效的引導，幫助其調整心態，提高自信心。良好的飲食習慣是防治疾病復發的關鍵所在，在患者住院期間，護理人員應當為患者選擇適合的飲食方案，引導患者及時補充維生素、蛋白質，提高患者的營養水平，根據少食多餐的原則，防止患者暴飲暴食。除此之外還需要強調飲食習慣對于病情治療效果的影響，提高其重視，促使患者在出院之后依然保持良好的飲食習慣。出院時提醒患者一定要遵醫囑定時定量服藥，防止病情的復發，告知患者具體的復查時間，以免延誤，使病情反復[3-4]。

1.3觀察指標

將兩組患者健康知識掌握、生活質量、護理能力、自我保健進行綜合評分比較，并進一步深入研究。

1.4 統計學方法

實驗應用SPSS 20.0統計學軟件來處理數據，行t檢驗;（%）表示描述，X2檢驗;（P<0.05）表示差異具統計學意義，對比價值成立。

2 結果

經過組間數據對比，治療組其各項評分為：護理能力（92.14±3.13）、自我保健能力（91.53±1.29）、生活質量（93.86±1.67）以及健康知識掌握度（89.22±1.27），觀察組護理能力（79.62±3.79）、自我保健能力（78.23±4.76）、生活質量（75.69±3.19）以及健康知識掌握度（74.23±5.29），數據顯現治療組各評分均顯優優勢且可行性顯現（P<0.05）對比意義成立。

3討論

規范化護理干預機制在現代化臨床護理工作中體現較高的應用價值[5]。規范化的健康教育不但可促進護理人員和患者積極的溝通，使患者負面情緒得到有效的緩解，且調動了護理人員的積極性，一定程度上優化了護理質量。

綜上所述：將規范化健康教育應用于消化科患者護理工作中，效果明顯且具有一定可實施性能，在掌握健康知識的前提下，可使患者提升自我保健、自我護理意識，進而改善病情反復，提升其生活質量，故可在實際臨床應用中提倡。

參考文獻：

[1]艷艷.規范化健康教育在消化內科護理中的臨床應用觀察[J].中國標準化，2021，（04）：90-91+94.

[2]萬赟.規范化健康教育在消化內科護理中的臨床應用觀察[J].康頤，2021，（16）：115.

[3]李麗，楊苗，袁媛.探討規范化健康教育在消化內科護理中的臨床價值[J].東方藥膳，2021，（11）：231.

[4]于慧，孫麗麗.規范化健康教育在消化內科護理中的臨床應用觀察[J].實用婦科內分泌電子雜志，2020，7（11）：155+160.

[5]陳偉裕.探討健康教育在消化內科護理中的應用[J].中國社區醫師，2020，36（14）：116+118.