山東省高校開展氣排球課程的可行性研究

孟慶鑫 郭慶

中圖分類號：G842? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）03-114-02

摘? 要? 氣排球運動最開始在老年人運動中常見，但是因為其獨特的小對抗、難度低、娛樂性強、對身體要求低等特點，以及比較簡單的氣排球規則，使得氣排球運動也慢慢出現在青年人運動中。氣排球運動產生自中國，在南方的發展要比北方更快更早一些?？v觀這個項目在山東的發展可知，山東氣排球在2006年的后五年里屬于啟蒙階段，只有淄博、濰坊等幾個地方發展氣排球運動，2011年后隨著有關部門對氣排球的重視不斷增高，各部門加大了對氣排球政策和資金等方面的大力支持，從而加快了這個項目在山東的發展，同時山東省高校內也陸續開展了氣排球課程，進一步推動了氣排球的發展。然而在氣排球課程的開展中會遇到很多問題，本文主要研究其在山東省高校開展的可行性。

關鍵詞? 氣排球? 山東省? 高校? 可行性

一、山東省高校氣排球課程發展的可行性

（一）高校具備氣排球運動的條件

1.高校具備優良的師資力量在高校內，體育公共課有很多的排球教師，不難看出氣排球規則有一部分來自于排球的規則。從一定角度來說，氣排球課程的教學工作還是比較簡單的，不是專業的氣排球教師在經行幾天或者幾十個小時的培訓后就可以完勝氣排球的教學工作，所以在對高校的體育老師進行一定時間的培訓外，他們就可以進行教學。一般高校內都會有幾十位體育教師，這完全能夠滿足與氣排球的教學。氣排球動作講解簡單，基礎技術示范難度不大，高校的教師是一批推廣氣排球運動的重要力量。

2.高校具備基本的場地條件。相比于南方的一些城市而言，山東省開展以及推廣氣排球運動比較晚，在學校體育場地建設時，并沒有氣排球運動專屬的場地。氣排球場地的大小是6m×12m，在場地方面氣排球場地要比排球場地小一些，它的大小和羽毛球場地差不多，在我看來氣排球運動對場地的要求不算特別高。相關的專家曾做過統計，籃球、羽毛球以及排球場地，這三個場地只需要在原場地的基礎上添加氣排球所需要的地面劃線增加網線或者修改相關的網高就可以滿足于教學、比賽以及日常的活動的需求。

（二）氣排球運動的特點符合大學生的身心發展

1.氣排球的特征適合大學生的要求。在我看來與普通的排球運動相對比氣排球運動有它自己獨特的特點。從氣排球本身來說，氣排球的重量為100～300克，球的圓周為74～76厘米，比普通的排球長15～18厘米。氣排球的材料選擇使其富有彈性，體積較排球來說大一點，摸上去手感舒適，不容易收到傷害，而且上手簡單，對于技術要求較低，運動量較小，比賽節奏較慢，對學生的要求較低，同時比賽的樂趣高，競技性強，學生的參與熱度高。據我了解，曲阜師范大學的排球課程每學期都是爆滿的狀態，深受學生的喜歡。

氣排球作為一種團隊集體的運動項目，能夠很好地培養隊友之間的團隊精神。在氣排球比賽當中的所需要的接球、傳球、扣球是都需要隊員之間相互配合來完成，作為一個團體，一傳、二傳和進攻的同學之間只有相互了解、相互熟悉了，才能配合默契。久而久之一起做隊友的學生會慢慢熟起來，同班同學的關系也會慢慢親密。

2.氣排球的規則適合高校課程的開設。氣排球的規則相對于普通排球來說是比較簡單的，在初期的氣排球運動中沒有完整的規則，隨著一步一步的演變而來的，最后2017年5月中國排管中心發布了《氣排球競賽規則》。其中場地為6m×12m的長方形，男子網高為2.10m，女子網高1.90m，混合網高2.00m，比賽場地的無障礙區為2.5m，從地面起至少要有5m無障礙區，界線的寬度為5cm，其他的規則就和普通的排球規則差不多了，也是要求三次內進攻過網，與排球比賽不同的是氣排球比賽一般是5人制的。在對于持球規則中，并沒有太大的要求，這無異于減少了難度，同時對于場地，也可以用原有的排球場地或者羽毛球場地經行修改，為課程的開展提供了方便。

相比于普通排球，氣排球無人輪轉，同時比分為21分一局，對學生的體力要求降低了。每次得分都會輪流發球，這就使得發球容易接起來，不會出現一個人連續發高難度球的情況，大大提高了比賽觀賞性。同時對于比賽過程中，前排隊員在進行進攻時要求球過網時要有明顯的弧度，不能直接扣或者傳向下走的球。這一要求極大地提高比賽的來回性，對方接起一傳的機會增多，這對于沒怎么有排球基礎的大學生來說簡單了很多，極大提高了其比賽的樂趣，也能夠更好地激發學生熱愛體育以及培養終身體育的思想，同時氣排球在教學時可以稍微的改變場上隊員的數量，靈活進行比賽，受益于氣排球的規則，高校課程的開展才能更加便利。

3.順應時代號召，推動學生的終身體育發展。在1995年6月20日我國國務院頒布并且相繼實施了《全民健身計劃綱要》，是我國初期發展全民健身事業的文件，其中要求2010年的總發展目標，到2015年《全民健身計劃綱要》中的要求我國已經完成。為進一步發展體育事業，我國制定了新的《全民健身計劃綱要（2016-2020）》，從此看出國家對于體育事業還是比較重視的，同時國家還推出“陽光運動一小時”和“終身體育”的號召，還有近幾年對于布置體育作業，以及體育納入高考等事件，無疑不說明了國家對于體育的重視。

而在高校開展氣排球課程能夠響應國家的號召不僅能夠提高學生運動技能，提高身體素質，發展體能、速度、力量、爆發力等，還能夠促進身心發展，促成終身體育的思想。氣排球在南方的發展較好，群眾的基礎好，課程開展的較多，在很多地方都能看到氣排球的身影。而在山東省氣排球發展的比較慢，相比前幾年氣排球發展得更好了一些。隨著山東省內越來越多的高校開設了氣排球運動的課程，大眾氣排球的身影也會越來越常見，順應著國家對體育的重視。以此為契機，大力開展氣排球課程，加強學生的終身體育觀念。

（三）山東省高校氣排球課程開展所面臨的困難

1.氣排球對氣候的要求較高。氣排球的主要特點就是大而且輕，所以很容易受到氣候的影響。由于大部分高校的場地都是由排球或者羽毛球場地衍生來的，所以大多數場地都在室外，校內的室內場館由于還要進行別的課程，所以室內的場館很難滿足使用。山東省屬于北方氣候，屬于暖溫帶季風氣候，所以在夏天的時候多雨，這對于氣排球運動在山東省內的開展是非常不利的，同時對于群眾在夏季運動很難找到氣排球的場地，這不利于氣排球的發展，在冬季寒冷干燥，但是由于冬季風的影響，盛行偏北風，同時臨近海洋所以冬季的會感覺到冷濕，氣排球受氣候的影響還是比較大的，而山東的氣候并不太適合氣排球的發展。

2.政府部門的重視程度不高。氣排球在山東省的發展較慢，氣排球課程的也是在近幾年在高校出現，這一新的運動在初期很難受到學校以及政府有關部門的重視，而這也直接影響了氣排球課程的開展。所以提高學校等有關部門對氣排球的重視程度，那么在設施、場地、器材等方面就會得到很多的資金支持，能夠解決多數的困難。所以說學校領導和有關部門的態度直接決定了氣排球的發展，同時領導的帶頭也會激發起老師和學生的熱愛，讓他們能夠更快地接受一個新事物。

3.氣排球的宣傳力度不高。氣排球運動在山東算是作為一個比較新的事物，在多數人的眼里還屬于“老年”運動。為了消除這種觀念，就要讓大眾去了解氣排球，能夠更好地參與進去，從氣排球運動中體驗到氣排球的樂趣。在達到完全接受氣排球運動之前還需要一段時間的過度，這需要大力宣傳氣排球，只有有關部門或者學校的宣傳到位了，才會引起對于氣排球的好奇心以及興趣，通過好奇心來推動人們去接受氣排球運動，開展氣排球課程能夠讓學生接觸氣排球，從而讓他們都參與到氣排球運動中去，真正體會到其中的樂趣。

（四）山東省高校氣排球開展所面臨問題的對策

1.建設室內場館，引進專業師資力量。針對山東的氣候特點，同時為了滿足校內的氣排球課程，應建設室內的體育場館。同時也要注意加強培養有關專業的師資力量，引進或者培養專業的氣排球教師來為后續的體育教學工作提供師資保障。

2.大力宣傳氣排球運動。加大有關部分的宣傳工作，在省內或者校內積極舉辦氣排球比賽，讓大眾參與到其中去，通過這種辦法來傳播以及宣傳氣排球文化，同時在氣排球課程教學中應多注意創新教學方法，能夠讓學生真正體驗到氣排球運動樂趣。

3.提高政府等有關部門的重視。提高學校以及有關部門的重視，一項新運動發展離不開政府的幫助。學校等有關部門應該大力宣傳這項運動，做到人人皆知，學校也要做好宣傳，將這項運動加入到新課程中去，消除學生“老年”氣排球的觀念，同時也要加大投資，建設有關的設施，購買相關的器械，能夠讓大眾做到有球可打、有地可打的基本要求。

二、結論

（一）在高校開展氣排球比賽來宣傳氣排球運動

氣排球相對于南方的城市來說其在山東的起步較晚，同時學校以及有關門的重視程度不高，發展較慢。但是在近幾年里，山東省內大部分的高校都已經陸續開展了氣排球的課程，這種現象說明了學校以及有關部門對于氣排球的發展越來越重視。雖然氣排球課程大部分是公共選修課程，但是選擇的學生卻不計其數，課程一直處于供不應求的現象，這足以證明氣排球運動在學生眼里地位逐漸上升。在宣傳方面，近幾年在高校內也陸續出現了氣排球聯賽，相關的比賽能夠吸引學生去觀看，這加強了他們對氣排球運動的好奇心，是一種非常有效的宣傳。

（二）加大氣排球基礎設施建設來滿足課程的需要

大眾對于氣排球的熱度上升，這就要求有關部門應該滿足學生的要求，加大氣排球課程的開課數量，引進更加專業的教師，強大師資力量。同時在場地器材方面也應該投資，針對山東的氣候特點，多建設室內場地，購買器材，加強管理，讓大眾在平時能接觸到這項運動。

（三）氣排球課程的開展是順應時代的

在山東省高校內開展氣排球課程在我看來是一種非常有效的措施，氣排球課程對于大學生來說是一種非常合適的體育課程，它特有的對抗小、上手難度低、娛樂性強的特點不僅適合高校學生參與，而且在競技性上也能滿足需求，所以在山東省開展氣排球課程可謂是順應時代的。

參考文獻：

[1]彭鑫.山東省氣排球運動開展現狀調查研究[D].桂林：廣西師范大學，2018.