幼兒園教育中融入家庭教育的重要性研究

摘要：隨著社會不斷發展，社會各界人士越來越關注幼兒園教育。本文中主要研究了家庭教育融入幼兒園教育中的重要性，進行分析兩者之間的關系，強調幼兒園教育和家庭教育缺一不可，在幼兒的成長過程中發揮重要的作用，幼兒園教育工作只有將這兩者相互結合起來才能夠做得更好。

關鍵詞：家庭幼兒園教育;重要性

一、引言

很多幼兒園在現階段性采取家園合作的教育方式，家園合作是指家庭和幼兒園相互配合，幼兒教育水平的目的以此來達到提高。而實踐證明，良好教學成果是可以將家庭教育融入到幼兒園教育當中，這也是目前家園合作受到普遍歡迎的主要原因，通過將家庭教育融入到幼兒園教育當中，可以對兩個層面的教育提升實現。

二、家庭教育的概述

重要組成部分是家庭幼兒教育，一個教育的過程是家庭成員之間相互影響的，具有互動性和雙向性。家庭教育對于幼兒園幼兒來講有著非常重要的地位，其是一種沒有規劃的教育，教學大綱沒有特定的教學組織形式和學習內容，也沒有考核和評估，家庭教育主要包括祖父輩、父母對幼兒的日常生活進行教育，有著緊密的關系。

三、家庭教育的重要性

家庭教育對于幼兒來講有著非常重要的影響，可以說父母是幼兒的第一任老師，父母的教育方式對幼兒的發展起著決定性重要作用。除了幼兒園之外，孩子大部分時間都處于家庭生活當中，和父母一起生活，這一階段的幼兒正處于認知初期，父母的一言一行都會對其造成直接影響。幼兒園的教育一般有統一的標準，但家庭教育較具有很強的靈活性，因此在對幼兒的教育上也會更具有針對性。

不同的幼兒愛好和特點會有所不同，而父母會對自己的孩子更加了解，也愿意將更多的精力投入到孩子身上，對于孩子的情緒和思想上會更深入了解，尤其是出現思想和情緒上的波動時，家長可以及時給予孩子安慰，并鼓勵孩子愛好不斷發展，也愿意為其構建良好的學習環境，推動幼兒的進一步成長。

在進行家庭教育時，對于父母的素質有著很高的要求，模仿父母是幼兒學習的榜樣，因此在對幼兒教育時一定要避免只是停留在口頭上，而是要從行為方面教育幼兒。如果父母自身都不能嚴于律己，幼兒就會出現不服管教的現象，因此無法達到良好的家庭教育效果。所以說家庭教育是有雙向性的特點，父母要根據幼兒的具體情況有針對性的進行教育，而從這點是幼兒園教育無法達到的。

四、幼兒園教育的重要性

我國基礎教育體系的重要組成部分包括幼兒園教育。幼兒園是開展幼兒教育的重要基地，也是幼兒進行學習的重要場所。幼兒園教育和家庭教育相比較而言，會更加具有專業性和系統性，其教學任務以及目標都是由我國教育部門統一規劃制定的，也有教育理論作為指導，幼兒園教育當中一定要能夠從幼兒年齡、從認知特點出發。

幼兒園幼兒對于教師的話還是很聽從的，也愿意和同伴一起改掉自身的不良習慣。為了能夠規范幼兒的行為，幼兒園會制定相應的規章制度，并教育幼兒遵守規章制度。除此之外，教師還會組織多元化的活動，鼓勵幼兒展示自我，將幼兒的天性充分釋放出來，并在活動過程當中培養幼兒的團隊意識，使幼兒具有強烈的集體榮譽感，這也是幼兒園教育的優勢所在。幼兒園會根據幼兒的年齡分設班級，科學合理的設置教學方案，通過多元化教學方式促進幼兒德智體美全面發展，逐步的培養其適應社會的能力，使幼兒養成良好的生活與學習習慣，為其今后的學習與生活打下堅實的基礎。

五、將家庭教育融入幼兒園教育中的重要性

幼兒園教育和家庭教育之間有著密不可分的關系，這兩者之間是相互制約又相互補充的，而想要使幼兒園教育的優勢與影響充分展現發揮出來，就必須要對其與家庭教育之間進行明確聯系，并將家庭教育融入到幼兒園教育當中，從根本上促進幼兒教育全面發展。

（一）有利于家庭教育的優化

家庭教育具有片面性和封閉性，這些因素會對幼兒的健康發展帶來一定的影響。幼兒園教育相對于家庭教育來講，目的性、計劃性、系統性以及科學性會更強，在家庭教育的過程當中，父母會因為幼兒不聽從管教而不知怎樣教育，這是因為對于幼兒教育的概念和理念并沒有一個很深入的了解，也不能科學的運用把握教育原則和方法。家庭教育對幼兒的成長，在貫穿于幼兒整個發展過程當中有著非常重要的作用，而只有在幼兒園教育指導和幫助下，家庭教育更加的合理化、科學化，因此，家庭教育和幼兒園教育有機融合在一起，可以優化家庭教育，為幼兒的健康成長提供一定的基礎保障。

（二）有利于兒童成長環境的優化

家庭與幼兒園主要是幼兒的生活場所，主要在這兩個場所中成長和發展，通過家庭教育融入到幼兒園教育當中，可以將這兩個不同的教育環境有機地結合在一起，使其具有凝聚力，使幼兒受到更好的教育，使其能夠在一個教育系統的體系下成長和發展。如果在家庭中也受到幼兒園的同等教育，就能夠使幼兒養成良好的學習和行為習慣，使其具有較好的思想品德。很多幼兒在家中都是小霸王，但是在幼兒園中卻非常愿意聽教師的話，之所以會出現這樣的情況，主要是因為家庭教育環境和幼兒園的教育環境存在一定的差異性，如果家長不能和幼兒園有效的進行溝通，就會出現信息情況不一致，這對于幼兒的成長是非常不利的，而通過將家庭教育融入到幼兒園教育當中，通過相互學習貫穿于幼兒整個發展過程當中，良好的溝通可以為幼兒的健康成長創造更為有利的條件。

六、結束語

幼兒教育的重要組成部分都來源于幼兒園教育和家庭教育，其對幼兒的成長和發展有著關鍵性的作用，因此幼兒園一定要將家庭教育融入到幼兒園教育當中，通過這兩者進行結合，使幼兒教育更加的具有針對性和規范性。

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作者簡介：姓名：劉金環（1986.05.18）;性別：女，籍貫：山東省濱州市鄒平市，民族：漢族，學歷：本科，畢業于天津體育學院;現有職稱：二級教師;研究方向：學前教育;單位所在地：山東省濱州市鄒平市。879B4C35-4350-4A26-B58A-A13EDCB72EF8