淺談幼兒園安全管理存在的問題與對策研究

劉靜 李培彩

摘要：“安全比學習更重要”，幼兒園教育是一切工作的基礎，它關系到每個孩子的健康成長和成千上萬家庭的幸福，3-6歲的孩子雖然年輕，好奇并且對新事物充滿熱情，但是他們缺乏自我保護的經驗，很容易導致安全事故，作為幼兒教育的關鍵實施者，教師應安全地講授工作的必要性和重要性。

關鍵詞：幼兒園;安全教育;策略

“安全”是幼兒園開展所有教學工作的前提，也是兒童能夠參加幼兒園和活動的必要基礎。因此，穩定和可持續的幼兒園環境，全面而全面的幼兒園安全管理機制以及認真負責的學齡前教育者團隊是確保兒童健康成長和促進可持續幼兒園教育的重中之重。

一、幼兒園教育安全的現狀

1.安全培訓的內容不夠全面

許多幼兒園的教育者認為，即使他們在教育領域做得很好，對兒童來說，在幼兒園中進行活動也是安全的，但是這種思考顯然是單方面的。在調查中，我們還發現，許多幼兒園很少進行兒童安全培訓。原則上，每學期進行一次或兩次大規模的安全教育活動，這不能有效地改善兒童的安全和自我保護。

2.一種安全培訓形式

許多幼兒園在創建兒童安全教育時仍然喜歡采用講道的模式，這種單一模式無法吸引學生對安全教育的興趣和注意力，也不能成為兒童的有效靈感，教師可以嘗試通過故事告訴幼兒安全的危害，以便幼兒實現自覺的自我保護。因此，安全教育的方法也必須豐富多樣，以使兒童真正受到啟發。

3.安全教育的目標不夠明確

許多幼兒園的安全教育沒有明確的教育安全目標，教育的內容和水平不夠具體，導致幼兒園的安全質量不平等。作為幼兒園，孩子的意識可以嵌入孩子的思想中，這對于孩子的未來發展至關重要。

二、幼兒園安全教育策略分析

1.完善有關職業安全教育的治理機制

安全教育的管理，作為正常幼兒園工作的主要保證，必須有完善的管理工作機制，不可能將所有安全教育工作獻給幼兒園老師，全體教職員工必須負責幼兒園的安全，必須建立適當的管理工作體系，并針對每位教師和教職員工實施該管理體系，以確保兒童在幼兒園中始終可以接受一些安全培訓。

例如，在學校門口管理兒童接送服務，引入兒童接送卡系統。在接送管理過程中，一個人只有一張卡，如果接送人在接孩子時沒有接送卡，則老師不能將孩子交給接孩子，老師應該及時與孩子的父母聯系以確認接送，為了避免帶孩子的錯誤，如果檢查出接送人員由于特殊情況沒有帶上接兒童卡，班主任將把孩子送到幼兒園的入口，接孩子不能進入學校。此外，幼兒園必須負責兒童的飲用水管理，電氣設備等，安全管理和定期檢查，及時消除相關安全隱患;在插頭，游泳池和其他地方設置提醒，并進行定期檢查。

2.加強教師的安全教育責任

幼兒園教育者是幼兒園教學活動的負責人，也是幼兒園管理的直接執行者，在這方面，幼兒園需要進一步加強教師安全教育和培訓，并不斷加強教師的安全責任，以組建一支專業而合格的學前教師隊伍，以鼓勵孩子們學習和，在幼兒園開展高質量的安全教育，以作者工作的幼兒園為例，幼兒園將定期組織全體教職員工對安全進行培訓和教育，并對幼兒園中容易發生的事故進行演習，增進教職員工對安全應急反應的理解，并優化教職員工對安全事故的應急反應。

例如，前段時間，因“食物渴望”和“異物堵塞”導致的兒童窒息死亡在互聯網上很普遍，幼兒園特別邀請當地專業醫學專家帶領老師學習，急救方法，并通過“模擬人”或模擬練習來組織教師進行急救方法實驗和強化練習，以糾正和改善教師的行為并使他們有效地學習。使用正確的急救技術，他們可以掌握急救的基本知識，不斷改善其安全急救設施，并增強其安全培訓知識。

3.每天進行安全培訓，以提高兒童的安全和自我保護

對于機敏，活躍和容易分心的幼兒，他們在此階段沒有正確的能力來評估外部信息，即使面對新的環境，他們也不會正確區分好人和壞人，充滿好奇和興奮，他們想嘗試一切。這種心態在學前安全領域非常不利，幼兒園教育者在學前教育中進行安全教育時，應首先告知兒童必要的安全知識以及如何防止兒童綁架和其他相關知識，更重要的是，幼兒園教育者應該從孩子的角度出發，通過為孩子們提供一些安全教育游戲來提高孩子的安全感。

例如，在幼兒園活動中，老師和孩子們排練一個簡短的綁架戲，幼兒園的教育者扮演一些綁架者，并使用各種綁架技術來提高孩子的注意力以及對綁架和其他事件的警惕，提高幼兒的安全意識。此外，幼兒園的教育者還應該利用孩子們的春季郊游，郊游和其他活動來提醒孩子們公平玩耍，而不要過多地探索一些危險和未知的地方，例如不要在水中嬉戲或使任何人處于危險之中。通過每天對幼兒園老師進行教育，學習安全知識，他們可以更好地理解和接受兒童，發展他們的安全和自我保護技能。

4.兒童安全教育對于學校和家庭教育至關重要

幼兒園進行安全教育是遠遠不夠的，還需要父母的支持和努力。畢竟，除了幼兒園外，孩子們大部分時間都在家里度過。因此，幼兒園在進行安全培訓時可以邀請父母向孩子們講授安全知識，幼兒園可以定期組織家長進行兒童安全教育交流會，也可以派幾名專家到幼兒園進行安全教育講座，使父母也可以推廣有關兒童安全教育的知識，父母也可以一起交流和發表，根據他們自己的觀點，我們將一起解決他們的一些問題。

加強幼兒園的安全教育對于兒童的成長和發展至關重要，而幼兒園的安全教育也是當務之急。這就需要幼兒園，教師和家長的共同努力和積極合作。只有這樣，才能確保安全教育的有效性，并使兒童安全健康地成長。

參考文獻：

[1]王琴.幼兒園安全管理存在的問題與對策研究[J].成才之路，2019，04.

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