幼兒園區域活動環境創設的策略分析

劉靖

摘要：隨著人們生活水平的不斷提高，對于孩子的教育情況也越來越重視，在幼兒園之中對于區域活動環境的創造和建設要求也越來越高，好的活動環境創設能夠更好的提高幼兒的身體素質，培養幼兒的互動能力。為了給幼兒提供更好的區域活動環境，本文就其創設現狀進行了研究，并且分析了相應的改善策略。

關鍵詞：幼兒園區域活動環境創設;現狀;策略

在當下的幼兒園區域活動環境創設中，在活動空間設備提供和安全保障方面，仍然存在著些許不足之處，導致許多區域活動難以有效開展，無法為幼兒提供更好的活動教學。有的老師在活動過程中沒有提供好的引導作用，導致活動內容不夠豐富，形式也有所缺失。總而言之，幼兒園區域活動環境的創設現狀中仍然存在著許多問題亟需解決，才能夠更好的保障幼兒園區域活動的開展。

1幼兒園區域活動環境創設現狀

1.1活動空間狹隘

在當下的幼兒園區域活動環境之中，普遍存在的一種現象便是活動區域較為窄小，所提供給幼兒進行活動的環境范圍較為狹隘，幼兒在進行活動時難以施展開來，經常出現碰撞的情況，特別是在進行集體活動時，往往無法統一排列，隊伍前后左右的幼兒會在動作的過程中出現摩擦和碰撞的情況。造成這種情況出現的主要原因之一便是幼兒園在建設時所預留的活動空間較小，導致在投入使用之后難以滿足現有的幼兒園活動創設。也有可能幼兒園在建設時預留了一定區域的活動空間，但是在后續的建設過程中投入了一些活動器材，對活動空間進行占領，導致能夠供給自由活動的區域變得狹隘。歸根結底還是由于幼兒園在建設之時的設計不足，沒有考慮到后續使用過程中的實際應用情況，導致幼兒園難以開展有效的區域活動，在教學活動中難以滿足幼兒的基本活動需求。

1.2活動類型匱乏

隨著教育的不斷發展改革，對于幼兒園區域活動的創造和建設性建議越來越多，但是在當下的幼兒園區活動之中，卻仍然存在著活動類型匱乏的情況，目前幼兒園中的區域活動開展形式相對較少，可能只是老師帶領幼兒做課間操，亦或是在幼兒園內建設的游樂設備中進行玩耍，而且由于活動空間的不足，也難以保證所有的幼兒都能夠同時開展區域活動，可能需要分小組進行區域活動，或者是排隊對游樂設備進行玩耍。造成這種情況出現的原因主要有以下幾點：其一，缺乏老師引導。在現有的活動環境中，老師沒有起到一個組織規劃的作用，放任幼兒自由玩耍，很有可能造成所有幼兒對同一個游戲設備進行哄搶的情況，在列隊活動過程中，老師也沒有幫助幼兒進行隊伍的排列組合，導致幼兒過于分散或者是過于集中，難以舒展四肢進行活動。其二，幼兒缺少互動。現有的活動中能夠使幼兒之間進行溝通和聯系的活動類型十分之少，大部分都是讓幼兒自己去玩耍，對于一些較為活潑的幼兒而言尚可自主去進行社交活動，而對于一些較為內向的幼兒而言，則不會主動的去與他人進行交流，而幼兒園體育活動開展的目的之一，便是為了增強幼兒的溝通交流能力，如果無法在活動中讓幼兒進行互動，那么就難以對幼兒的溝通交流能力進行培養。其三，設備不足。幼兒在區域活動過程中，對于各種游戲設備的需求量是十分之大的，不僅需要各種游戲道具，也需要各種游樂器材，而在當下的幼兒園建設中相關設備的提供是嚴重不足的，難以為幼兒的區域活動開展提供有效助力。

1.3活動環境安全難以保障

對于幼兒園的區域活動而言，活動內容的開展十分重要，但是活動安全的保障更重要，如果不對幼兒的人身安全采取一定的保護措施，幼兒在活動過程中非常有可能受到各種人身傷害，可能是由于保護設備的不到位，也有可能是老師沒有進行完善的引導，都會使得幼兒在區域活動中存在安全隱患。

2幼兒園區域活動環境創設策略

2.1設計活動空間

幼兒園在進行設計之時便要對幼兒園的實際應用情況進行分析，根據未來所要開設的各種教學活動來進行相應的空間建設，為區域活動器材建設等預留一定的空間，保證即便是安裝了各種教學以及游戲器材后，仍然能夠為幼兒提供較多的活動空間。教師更要根據現有的區域活動環境來進行活動策劃，通過對隊形的排列和對活動內容的靈活設計，來保障每一個幼兒都能夠有效的參與到區域活動之中。

2.2豐富活動類型

老師要對區域活動的內容進行豐富，采取各種教學手段來讓幼兒參與到活動活動之中，可以設置合作類的游戲、情景扮演等，通過活動類型的多樣性來激發出幼兒的活動興趣，讓幼兒愿意主動的加入活動，在活動中與同伴進行交流、溝通、配合，鍛煉幼兒的社交能力，提高其團隊的合作能力。學校更要為區域活動的開展提供一定的教學設備和游戲設施，保證老師能夠順利開展各種教學活動，使老師能夠對于各種教學措施進行有效利用。

2.3保障環境安全

在活動過程中，一定要保障幼兒的活動安全，首先老師要做好監督管理工作，在活動過程中對每一個幼兒進行實時監控，保證幼兒在活動過程中不會產生摩擦，或者是出現意外，導致其人身安全受到傷害。與此同時，更要對活動區域進行一定的劃分，在區域四周設置防護欄，避免幼兒到處亂跑，出現丟失情況。

3結束語

雖然當下的幼兒園區域活動環境創設中仍然有許多不足之處，但是通過一些活動的設計和教學類型的豐富，能夠彌補這些不足，為幼兒提供更好的區域活動環境，讓幼兒能夠感受到區域活動的樂趣，并且借此提升幼兒的交際能力和團隊配合能力。

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