三代人的讀書初心

劉揚

50后的父親

父親生于20世紀50年代，那時候家里的條件一般，但爺爺對父親的教育投入卻是非常舍得。爺爺努力創造條件供9個子女都去上學，培養出了好幾個大學生，在那個年代實屬不易。

1970年，父親剛滿14周歲。這年的5月5日，是父親一輩子都難以忘懷的日子，這天是他到平湖縣秀溪公社野橋第六生產隊插隊的第一天。住破廟、喝鹽湯、開大河、種莊稼……8年的知青歲月，父親把寶貴的青春奉獻給了農村的田間地頭。他常說：“整整八年啊，全憑著讀書才撐過了這八年的時光。”

那個年代，父親想方設法借閱各種書籍，《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》《史記》《紅日》《鋼鐵是怎樣煉成的》《歐陽海之歌》等都反反復復看了很多遍。父親省吃儉用，花了七角三分，買了一本綠皮平裝版的《新華字典》。田頭鋤地可以休息一會兒時，他就拿出《新華字典》記一個字的多種含義，一點一滴積累，這本字典至今還陳列在家中的書柜里。后來，爺爺送了一支英雄牌鋼筆給父親，他如獲至寶，經常晚上點著煤油燈寫鋼筆字，一筆一畫地認真書寫，唯恐浪費了不多的幾張紙。

就這樣，父親在上山下鄉中始終沒有放棄學習，其間還去一個村小當過代課教師。后來，因為寫得一手好字、打算盤利索得以參加考試，通過政治審核被招了工，改變了命運。

80后的我

我出生于20世紀80年代初，跟父親那代人比，我幸福得太多。雖然吃穿不算富裕，但比同齡人幸運的是，我從來沒有缺少過書看。父親愛看書也愛買書，常年訂閱各種報刊，我經常在父親的書堆里翻看。他看什么，我就看什么，能看懂感興趣的就認真看看，看不懂的就隨便翻翻。

每天吃晚飯時，我都會提前打開收音機，“小喇叭開始廣播了！”——每當熟悉的聲音響起，我就立馬端著飯碗跑到收音機前，坐上小板凳，左手捧著飯碗，右手拿著筷子扒拉著米飯，就著悠揚的電波聲，吃得津津有味。但是每天只有半個小時的節目時間，總覺得沒過癮就結束了。

小時候，百花路上的圖書館是我每個星期日風雨無阻必去的地方;過年攢下的壓歲錢舍不得花，總是跑到書店，踮起腳尖看看自己喜歡的書，買上幾本真是比穿新衣服還高興;最喜歡的還是語文課，恩師王美華穿得很素凈，我總是目不轉睛地盯著，耳朵豎著，唯恐漏了她說的每一個字，所以我的習作常被當作范文念，那種自豪感至今記憶猶新。

00后的兒子

轉眼間，我的兒子去年走進了初中的校園，學校里有寬敞明亮的教室、功能齊全的活動室和綠草如茵的戶外活動場地……但兒子最喜歡去的是學校的圖書館。

從兒子上幼兒園開始，我就利用手機軟件給他聽各種各樣的童話故事，帶著他看各種中外繪本。可他聽故事時總是心不在焉，小手經常擺弄玩具，繪本也是胡亂翻翻。我一度懷疑是否“揠苗助長”了。直到有一天，他竟然指著繪本上的字幾乎一字不差地把故事講了下來。此時，我明白了，原來每個孩子都有自己的學習方式。

上小學時，兒子就已經將家中近百冊的兒童類書本看完，并將班級圖書角的圖書讀了個遍。他時常放了學不直接回家，而是到學校的圖書吧孜孜不倦地閱讀。后來，我就經常帶他到新華書店和圖書館，把閱讀的選擇權交給他，和他一起閱讀他挑選的書。我們喜歡上了《神奇校車》里熱情古怪的卷毛老師，總是迫不及待地想知道她下次會穿什么衣服，去哪里旅行;也為《哈利·波特》系列圖書中的人物經歷而感動、著急、開懷大笑……兒子通過閱讀而獲得的精神滿足和快樂體驗，已經成為他人生道路上的一筆寶貴財富。我想，將來的他，一定會感謝現在堅持閱讀的自己。

祖孫三代人的讀書夢，也許就是一代又一代中華兒女的教育強國夢、中華崛起夢的縮影，也留下了許多平凡而又值得分享的美好記憶。書籍，陪伴著一代代人成長、成熟、走向成功，執著的愛書人也將與書結下一輩子的情緣。

（作者單位：浙江省平湖市實驗小學教育集團

責任編輯：王振輝）