新華社B站官方賬號黨史故事的宣傳策略分析

王銘霄 王闖

摘要：習近平總書記指出，“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書”，“我們黨歷來重視黨史學習教育”。深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是一項十分重要的工作。當下，主流媒體紛紛入駐新媒體平臺，逐漸形成融媒體矩陣，極大程度上改變了傳統的黨史宣傳方式。新時期，主流媒體對黨史宣傳工作應有更高的要求。新華社作為國家通訊社，其B站官方賬號在黨史宣傳工作取得了顯著的效果，對研究如何正確采取網絡宣傳策略的工作很有借鑒意義。文章通過Python數據爬蟲獲取B站的數據并加以分析，歸納綜合后發現新華社堅持貼近青年、面向青年的原則，積極與其他創作者合作創新，營造了充滿愛國主義精神的社區氛圍。相較之下也可以看出，部分媒體宣傳存在角色定位不清晰、宣傳理念落后、未能堅持正確歷史觀等問題。

關鍵詞：新媒體視域；黨史故事；宣傳策略；新華社；B站；融媒體

中圖分類號：G212.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）02-0073-03

一、引言

隨著經濟社會的發展和科技的進步，互聯網的影響力進一步增強，新媒體宣傳手段已經成為宣傳黨史的眾多方式中極其重要的一種。2021年2月，習近平總書記號召全黨開展黨史學習教育。新華社作為國家通訊社，一直承擔著講述中國故事、傳播中國聲音、闡釋中國特色、充分發揮對外輿論宣傳的作用。

新華社是我國重要的新聞輿論機構，其成立90年以來，不斷宣傳、傳播黨史，不僅具有強大的輿論引導力，還具有為其他主流媒體作宏觀方向參考的作用。文章選取嗶哩嗶哩彈幕視頻網站（以下簡稱“B站”）的新華社官方賬號為研究對象，著力從不同層次和方向解決、克服黨史等主流意識形態傳播過程中面臨的一系列挑戰，提出應對措施。

二、研究方法

采用三種方法進行研究：信息研究法、經驗總結法和思維方法。首先在數據處理中運用信息研究法，對信息進行收集、傳遞加工和處理。其次在數據分析上運用經驗總結法，通過對實踐活動中的具體情況進行歸納與分析，發現數據反映出來的問題并解釋其原因。最后在分析宣傳策略和說明現實意義中運用思維方法，其中運用到了分析演繹法和歸納綜合法。在呈現數據、反映現象、解釋原因后，對新華社的宣傳策略進行總體分析，探究其普遍規律，發現宣傳策略的利弊，并提出相關建議及啟示。

三、文獻綜述

隨著互聯網技術、信息技術的發展，新媒體異軍突起，成為思想文化宣傳中至關重要的戰略點，如何使用好新媒體手段，深化黨史宣傳，成為不少學者的關注重點和研究方向。

在發揮好新媒體作用，做好黨政宣傳方面，王秋萍學者提出了“規模化全媒體傳播、數字技術賦能、共情能力增強、節目視角與樣態突破”[1]四條路徑，以實現主流媒體的有效傳播。李傲學者從新媒體角度出發，提出“知責明責擔使命、解疑釋惑明方向、創新形式廣覆蓋”[2]三個重要觀點，從而發揮主流媒體的優勢，推進黨史學習教育。康眼芳、黃宇對宣傳原則進行探究，提出了“體現特色，用好本地紅色文化資源、貼近青年，以產品思維做好主題報道、技術創新，互動選擇利益雙關、融合傳播，效果‘破壁出圈’”四條黨政宣傳原則[3]。也有學者研究出了“以陣地為基、以路徑為王、以移動為先”[4]的具體方式。

四、新華社2021年度新媒體平臺黨史宣傳內容分析

選取2021年1月1日至2021年12月31日新華社在B站平臺發布的所有視頻數據，并且手動篩選出在這期間有關黨史宣傳的共137個視頻，通過Python數據爬蟲獲取視頻數據，構成統計樣本。

（一）黨史視頻占比

在黨史視頻占比方面，2021年度黨史宣傳類視頻占10%。從中可以看出，新華社作為通訊社，報道的新聞類型非常豐富，而這其中有關世界其他國家的新聞占比較多，黨史相關視頻占比較少。

（二）視頻數據占比