誕生于海啟的抗大九分校

“黃海之濱，集合著一群中華民族優秀的子孫，人類解放，救國的責任，全靠我們自己擔承……”1942年春，一群穿著新四軍軍裝、唱著校歌的青年人出現在黃海之濱的海門縣海復鎮（現啟東市），這個昔日張謇狀元創辦的墾牧校，成了培養新四軍軍政干部的搖籃——抗大九分校。

粟裕率一師東移海啟

1941年12月，日軍加緊對大江南北的控制與掠奪，蘇中新四軍一師駐地東臺三倉地區面臨三面日軍重兵圍剿，一面臨海的態勢。蘇中黨政軍及后勤單位處于極度危險的境地。關鍵時刻，粟裕果斷作出一師海上東移海啟的決定。

為做好戰略轉移，粟裕先前部署一師三旅陶勇率部東進海啟，開展游擊斗爭，建立敵后根據地，策應大部隊的開進。1942年1月，一師率領師部機關租用18只漁船在瓊港上船，從海路向海啟轉移。經過20多天的海上與敵周旋，于1942年2月22日，抵呂四彭家套上岸，與先期到達的一師三旅會合。

粟裕來到啟海后，日偽軍聞迅尾隨進犯，對海啟進行“掃蕩”。粟裕組織官兵對來犯的日偽軍進行狠狠地打擊，并在日偽軍占領呂四鎮后，派出部隊進行騷擾性打擊，迫使日偽軍不得已退出呂四鎮縮回海門四甲壩。粉碎此次日偽軍“掃蕩”后，粟裕率師部移至海復鎮，將師部設在海復鎮通海墾牧公司。

成立抗大九分校

隨一師來海啟的還有一師的教導隊——抗大蘇中大隊。

抗大蘇中大隊是1941年9月新四軍鹽城抗大五分校的部分干部，奉軍部命令，與新四軍一師蘇中抗日軍政干部學校合并而成立的。抗大蘇中大隊到達墾牧公司后，由于當時海啟戰事較少，有了一個稍微安定的環境，并且靠近一師師部，有了開展教學的良好機遇。于是，粟裕著手對抗大蘇中大隊進行改造，將校址設在海復鎮的墾牧校。

墾牧校是張謇于1920年籌建的南通師范附屬墾牧鄉高等小學校（簡稱墾牧校），擁有校舍113問，還配有農場、池塘、運動場等，占地面積21.24畝，是當時蘇北規模最大的鄉村學校。1938年3月南通城淪陷后，位于南通城的通州師范為了堅持抗日教育，當年8月遷至墾牧校的四合院，又稱“通師僑校”。

1942年3月，抗大蘇中大隊第一期招收學員千余名，在墾牧公司舉行開學典禮。5月，新四軍一師根據華中局的決定，將抗大蘇中大隊正式改為抗大九分校，粟裕師長親自擔任校長，劉季平擔任副校長，張日清擔任教育長，謝云暉擔任政治部主任。學校設軍事隊、政治隊、參謀訓練隊、青年學生隊、地方武裝隊、電臺訓練隊、會計培訓隊等7個隊，另附設一個醫務干部訓練隊，全校教職員共600余人。全校以抗大蘇北大隊為骨干，吸收從上海、蘇南、蘇北各地來的愛國青年學生、工人和從部隊、地方抽調來學習的學員。

理論與實際并重

抗大九分校堅持貫徹“理論與實際相結合，理論與實際并重，軍事與政治并重和少而精”的教育方針，堅持貫徹教學與革命斗爭相結合，對學員集中進行軍事、政治、文化教育，著力培養軍政兼備、素質全面的學員。

軍事教育包括理論課和戰術課。理論課主要是學習毛澤東同志的軍事著作，戰術課以進攻戰、游擊戰、夜戰為重點。軍事教育的野外演習時問多于課堂講授時間，每月有若干次緊急集合，日常行軍中進行通信聯絡、連疏開、夜襲等演習。教學方法上采取課堂上研究情況，自由討論，最后總結。有時召開戰斗回憶晚會，總結實戰經驗。教育側重點是游擊戰、夜戰和刺殺。因子彈不多，靠近戰肉搏拼刺刀，天不亮就集合學員起床全副武裝跑步，練刺殺。

政治教育以社會發展史和中國革命基本問題為主課，幫助學員了解中國歷史和中國社會，認清中國革命的性質、任務和特點，革命的動力和革命的目的。黨的基本政策教育重點是解決對黨的政策上的模糊觀點和錯誤認識，提高政策水平。校部還經常集中全校人員，由師首長和校領導作時事報告，進行形勢教育，展開討論，增強對抗戰勝利的信心。教學方法上采取課堂討論和課后輔導制度，提倡獨立思考、發揚民主。課堂上允許質疑，討論中鼓勵爭論，因而思想活躍。

文化教育以語文課為主，算術課其次。對不識字和識字很少的進行掃盲：對初小水平的進行語文、算術、自然、歷史等教育;對少數文化稍高的進行閱讀、寫作指導等。九分校絕大部分學員是工農干部，學文化是他們的共同愿望，他們迫切要求不僅在政治上翻身，在文化上也要翻身。九分校用50%，最多時達80%的教學時間進行文化教育。在流動的情況下，學員們把門板當黑板，背包當凳子，雙膝是課桌，上課時全副武裝，戰斗打響了，還在上課的學員背起背包扛起槍，跑步上戰場。他們拼命地學文化，白天抓緊一切可以利用的時間學，晚上在暗淡的油燈下學。行軍時背包后面插上硬紙板做成的字牌供后面的同志識字，休息時用樹枝在地上劃著練字。為了解決教材缺乏的問題，宣教（文教）股長鮑汗青自己動手編寫教材，識字課本實際上是綜合教材，包括人民軍隊傳統、戰爭形勢等政治內容，以及軍事常識和其他常識。油印股全體同志突擊刻印，一張蠟紙能印一二千份，還能套色，裝訂成小冊子，人手一冊。經過抗大九分校培訓的工農干部，初步掌握了文字工具和一些基礎知識，獲得了學習軍事、政治和專業知識的鑰匙。他們回到前方和入學前大不相同，放牛娃出生的學員張學濤，參軍后才識了一些字，擔任副連長點名，花名冊只認得一半，還有一半靠死記。離開九分校時測驗，已識字兩千，學會整數、小數加減乘除，出校后一般書籍報刊能閱讀，戰斗生涯崢嶸歲月一般信件報告能書寫。

一面戰斗、一面學習

一面戰斗，一面學習，用戰斗保衛學習，這是抗大九分校辦學的最基本的特色。面對嚴峻的斗爭形勢，抗大九分校一直處于頻繁戰斗、高度流動的狀態，學員們一手拿槍，一手拿書，一面行軍戰斗，一面堅持學習。當日偽大舉“掃蕩”的時候，學校主要是行軍作戰，但也不放松學習，利用有利時機學習;當“掃蕩”間隙或情況比較穩定時，主要進行教學，但也不放松日常的戰備工作。在日偽軍大規模掃蕩的情況下，抗大學生白天上課，晚上轉移，和軍民并肩沖鋒在抗戰第一線。

1942年5月底，盤踞在啟東吳倉港的國民黨忠義救國軍范巧林部，和日偽勾結一起。他們不打鬼子，專搞反共摩擦，破壞抗戰，欺壓百姓，民憤極大。粟裕決定除掉這個禍患。當時粟裕身邊只有3個連，兵力不足，特派抗大九分校三中隊參戰。6月3日晚，抗大三中隊襲擊匯龍鎮偽軍成功后，又冒雨奔襲吳倉港范部，在其他7個連隊的配合下，經過40分鐘的激烈戰斗，生俘范巧林部200余人，繳獲敵人電臺一部和全部槍支彈藥。這一仗為開辟啟東東區抗日根據地創造了有利條件。

從出操、跑步、站崗、放哨、到上課、打靶、投彈、急行軍，實行嚴格的軍事生活，練就一身虎氣。學校實行“學習集體化、生活軍事化、行動戰斗化”，槍不離身，一切行動聽指揮。一個排一個班鋪著稻草統一睡地鋪;一個排一缸玉米飯，聽哨聲統一開飯，規定吃飯時間，吃稀飯8分鐘，吃干飯6分鐘，聽到哨音立即集合。

“團結、緊張、嚴肅、活潑”，大家在戰斗中學習，在學習中戰斗。在艱苦環境中磨練意志，在抗日實戰中煉就本領，抗大九分校為根據地源源不斷輸送各類抗戰人才。一時間蘇中成為抗日青年向往的“圣地”，不少有志青年克服種種困難，千里迢迢來到海復鎮，加入抗大九分校的行列。

傳播真理、宣傳抗日

抗大九分校在海復鎮期間，通過多種形式與通師僑校、墾牧校的師生聯合舉行活動。通過這些活動傳播真理，宣傳抗日，密切了革命軍隊和人民群眾的關系，顯示了人民軍隊的士氣與力量，給廣大民眾莫大的鼓舞。

“五一”國際勞動節那天，一師師部在通師僑校操場舉行盛大閱兵式，粟裕登臺檢閱并作了重要講話。抗大九分校和特務營在操場上舉行閱兵式、團體操表演和刺殺比賽，為全體師生和當地群眾表演。表演時學校附近的大路上都擠滿觀眾。雄壯的隊伍、整齊的步伐顯示強大的軍威，也堅定了廣大群眾戰勝日本侵略者的決心和信心。

“五四”青年節那天，通師僑校學生，在一師師部和抗大九分校的幫助下，舉辦運動會。參加者還有戰地中學、能（仁）海（門）聯中等校師生。運動會上舉行了游泳、籃球、田徑等項目比賽。粟師長親自參觀運動會，并為獲獎的同學頒獎。

當天晚上，新四軍一師師部與啟海行署在墾牧公司廣場舉行盛大的“五四”青年節紀念大會。參加活動的有抗大九分校、通師僑校、啟東中學、海門戰地中學、繼述中學、能仁中學的全體師生以及海復小學、臨近小學的教師和四年級以上的學生。粟裕師長、鐘期光主任、通師僑校于敬之校長、反戰同盟代表分別在紀念大會上講話。粟裕在2000人的群眾大會上，作《認清形勢、團結抗戰》的報告，并同大家一起觀看一師三旅服務團演出的《大紅燈》等宣傳抗日救亡的節目。

5月17日，通師僑校在四合院舉辦建校40周年慶祝大會。粟裕、季方、梁靈光、顧爾鑰等四分區軍政領導應邀參加。大會由于敬之校長主持，粟裕師長致詞，季方講話。會后粟裕、季方等領導參觀了通師校史展覽。晚上一師文工團和通師僑校師生同臺演出了一場精彩的文娛晚會。

轉移海上，北上辦學

1942年6月15日，日偽軍3500余人分九路“清剿”蘇中四分區，形勢十分嚴峻，抗大九分校奉命突破封鎖線，撤離啟東。全體師生從呂四港附近的三甲鎮人海乘船北上。在海上生活時，集中上課已不可能，主要以分散自學為主，教員分散下隊，組織分組討論和輔導，生活十分艱苦，淡水吃完，用海水拌著元麥炒面，難以下咽。經過十多天海上飄泊，師生向瓊港轉移。

“在抗大九分校學習的那段時間，是我革命生涯中，斗爭最復雜，環境最惡劣，戰斗最頻繁，物質最困難，生活最艱苦的一段經歷。那年我17歲，是抗大九分校的學員。我們白天上課，晚上走路。在海復鎮，住在通海墾牧公司，住了二三個月，那是抗大九分校比較安定的時期……”抗大學員唐景雄在回憶1942年抗大九分校的學習生活時這樣說，“抗大是我的母校，我永遠銘記她，培養成堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風。”

抗大九分校離開海啟后，輾轉于新四軍一師蘇中的一、二、三、四分區和三師的鹽阜區，六師的蘇南地區，二師的淮南地區四師的淮北地區，在極其艱苦殘酷的條件下，在激烈復雜的斗爭中，一面學習，一面戰斗，為革命培訓了3000余名干部，這批干部大多數成為抗戰時期的棟梁之材，為奪取抗日戰爭以及解放戰爭的勝利、建立新中國做出了不可磨滅的貢獻。

抗大九分校雖在海啟只辦了3個月，但為革命培育了紅色基因，為抗戰輸送了干部隊伍。