口罩

憶起去年春節期間在微博熱搜上“掛”了許久的一則視頻：一網友去姥爺家拜年，卻被“全副武裝”的姥爺拒之門外，最終他在窗口接住了姥爺小心翼翼扔下的包裹——一個紅包和一袋口罩。不少網友紛紛為之動容，評論區則成了疫情下傾訴思念的大型“樹洞”。在這場堪稱21世紀人類的浩劫來臨之前，口罩還只是稀松平常的生活用品，可在這個特殊的嚴冬里，這袋被小心扔下的口罩，卻承載著親人們濃濃的思念和殷切的囑托，見證著世間的離合悲歡，也傳遞著亙古不滅的人間真情。

而在這之前，每每提及口罩，我的腦海中便會閃現出一群身著白衣的醫護人員的身影。曾聽過一個比喻：我們每個人都是在去人生終點的路上排隊，而醫生的職責，就是讓那些插隊的人回到自己本來的位置上去。疫情之后再想起這句話，更覺意味深長，不由得對醫者肅然起敬。口罩戴在醫者的臉上，是救死扶傷、反抗絕望的鎧甲。口罩擋住了他們的大半張臉卻擋不住那炙熱而無私無畏的眼神。摘下口罩后，他們疲憊的面龐上顯露出深深的勒痕，那是戰斗的勛章。

當黑死病席卷歐洲，當天花病毒侵襲古代中國，千百年間，人類一直試圖戰勝病毒，效果卻微乎其微，只能任由無數生命被奪去。當新冠病毒悄無聲息地獰笑著，潛伏在我們周圍，一再肆虐于世界的各個角落時，我們終于不再懷著絕望之心去等待緩緩降臨的悲苦宿命。對醫者來說，戴上口罩，這是現代醫學賦予他們的底氣;沖鋒在前，這是由守護生命的信念澆灌出的勇氣。他們拆下肋骨當作火把，照亮無數人的遠方。

而在校園里，抗疫的硝煙漸遠，春草又是一年新綠，經過嚴格周密的防疫部署，瑯瑯書聲再一次回響于廊前檐下。老師望著講臺下一張張熟悉而又陌生的臉，不禁笑言：雖然你們返校了，可還是不能真正見“面”啊。回答她的是一片口罩下的笑意，從嘴角蔓延到眉梢，讓人不禁想起東坡所寫的“微笑，笑時猶帶嶺梅香”。是了，笑容的梅香味兒，氤氳在教室暖融融的空氣里。雪盡后，梅花終在叢中微笑，這份艱辛，我們都懂。

口罩的不可或缺成了同學們之間心照不宣的原則。不慎感冒的同學主動戴了兩層口罩來上學，雖不科學，但保護他人的責任心讓這怪異的行頭落在我們眼底皆成可愛的風景;被口罩捂了一天的“蒙面騎士”一下課便狂奔至無人處，大口呼吸新鮮空氣，猛一抬頭與遠處另一位“換氣者”素面相對，竟生出“相逢何必曾相識”的知己之感。凜冬將盡時，星河長明處，小小口罩，傳遞出人間的溫情與大愛，讓冬天不再寒冷。考驗當前，我們與保衛人民生命者站在一起，并非局外人;戴上口罩，我們攜手共渡難關，亦是守護人。

從更宏觀的視野來看，疫情之下暫時的封鎖不能攔阻我們對生命的敬畏與熱愛，“窮山距海，不能限也”。在疫情最洶涌的時候，一箱箱口罩遠渡重洋來到中國，其中有一批日本民間機構捐贈的物資，上面的標簽上寫著八個字：山川異域，風月同天。在全球醫用口罩十分緊缺的艱難時刻，這八個字彰顯的是世界人民攜手同心、共克時艱的國際友誼，是對“人類命運共同體”的完美詮釋。

口罩的背后，是姥爺與外孫的濃濃親情，是醫護人員的無私無畏，是師生的攜手與共，是世界人民的互助友誼，更是“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關”的心系天下、博愛眾生。

一場疫情，照見眾生百態;小小口罩，傳遞離合悲歡。愿口罩后的真情不滅，愿口罩外的災難永不再來。

點評

整篇文章從口罩這個小小的防疫必需品出發，分別涉及親情、醫者精神、師生攜手、世界互助四個層面，分析全面深刻，非常精彩。這四個層面含而不露，最后提煉升華，境界陡升。第六段提到國際社會對中國的幫助，也可以再補充關于中國此后對其他國家的幫助的例證，這樣雙向議論，更能突出“互助”這個觀點。

決賽評委、高級教師 張志強