悅動綠茵場添彩課后服務
——興隆縣孤山子中心小學德育掠影

本刊記者 姜蓉蓉 通訊員 高建中

興隆縣孤山子中心小學坐落于長城腳下，自2015年開始，學校制訂了《孤山子中心小學創辦足球特色學校實施方案》，陸續投入資金平整操場，修建圍擋小足球場，購置足球、足球門和訓練服等。在2019年，學校又修建草坪足球場、塑膠跑道、硅PU籃球場、羽毛球場等，極大地改善了學校體育活動尤其是足球運動的場地條件。

為認真貫徹落實國家“雙減”精神，孤山子中心小學堅持以發展校園足球運動為抓手，豐富校內課后服務內容，讓學生跑起來、學起來、玩起來，增強體質。圍繞足球運動，學校創新形式，拓寬足球文化內涵，形成了獨具特色的校園足球文化。

足球進課堂

學校將足球運動作為課程內容納入體育課，體育教師根據學生年齡特點，合理安排教學內容。在教授原有課程內容的前提下，教師每節課利用約20分鐘的時間傳授足球文化、踢球技能等基本知識，并開展足球教學和訓練。

低年級學生以游戲為主，結合傳球與帶球的游戲，掌握停球、傳球、頭球、帶球等基礎技術，激發學生對足球的學習興趣；中年級學生學習、訓練內容有所升級，主要學習顛球、帶球過人、傳接配合、射門等技術，提高控球能力；高年級學生更進一步，側重以賽促學，在實際比賽中運用傳、接、帶，跑位、配合等技能，培養學生的位置意識、大局觀，提高學生融入比賽、團隊配合、觀察思考的能力。

足球進課間

合理利用大課間和課間十分鐘，學校將自編足球操融入大課間活動中，激發學生對足球的熱愛。學校不斷優化足球操的編排，使其融表演性、藝術性、訓練性于一體，既能充分鍛煉身體，又具有可觀賞性。學校鼓勵全員參與，師生共做，形成了積極向上的校園運動氛圍。

此外，學校還在大課間穿插開展足球小游戲，拆解足球運動，設置單項技能比賽，保證每個孩子都能參與其中。點球大戰、運球接力、顛球比賽等成為孩子們熱捧的游戲，大大激發了學生對足球運動的興趣。

足球進課后

課后服務時間延長為足球運動的開展提供了更為充沛的時間。自2021年開始，學校以足球作為立德樹人載體，開展校園足球文化藝術節，并將足球主題拓展到繪畫、手抄報、征文、演講、攝影、班級聯賽、友誼賽、趣味賽等系列活動中，通過“畫足球夢、寫足球趣、抒足球情、競足球技、攝足球美、享足球樂”，最終達成“以球潤德、以球啟智、以球健體”的目標，積極推進素質教育，促進學生全面健康發展。

一份耕耘，一份收獲，在足球的陪伴下，學生的體質健康合格率達到100%，在各級各類體育比賽中取得了理想的競賽成績。2015年至2017年，學校足球隊連續三年參加承德市青少年男子足球比賽，均沖進前四強。2017年學校參加興隆縣小學男子足球比賽，榮獲第一名。

明理尚美、勤學求實，孤山子中心小學將繼續加大體育工作的力度，完善足球運動管理，努力開創孤山子中心小學足球運動的新局面。