中職院校機械設計制造課程教學的有效性研究

郭述在

摘要：機械行業是支撐我國經濟健康發展的重要支柱，中職院校作為培養機械人才的重要教育基地，應正確地認識到做好機械教育教學的重要性?；诖?，中職院校機械專業的教師，應根據學生的學習特點和情況，制定切實有效的機械設計制造教學策略，為學生的機械學習健康發展提供有力的教學保障。

關鍵詞：中職院校;機械設計制造;課程教學;有效性

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-12-

前言

在中職院校機械設計制造課程教學的過程之中，教師往往過于注重學生對知識的掌握情況，卻忽視了學生對機械實操設計和制造能力培養，嚴重阻礙了學生的機械學習和發展。為有效地解決這種不良的機械設計制造教學現狀，中職機械教師應立足于學生的發展，制定以學生為主的教學策略，使學生能夠真正掌握機械設計制造理論知識和實踐技能，在確保教學有效性的前提下，有效促使其朝著更高層次的機械方向健康發展。

1堅持理論聯系實際的教學原則

在中職院校機械設計制造課教學的過程之中，教師應積極地改善以往的單一地為學生講述理論知識的教學理念和教學方式，而是應將學生作為學習的主體者，創新以生為主的教學策略，將理論知識和實踐知識有效地結合在一起，使學生不僅能夠透徹地掌握理論知識，還能將其合理地運用到實際生活之中，為中職機械專業學生后期的職業發展奠定堅實的基礎。由此，從根源上消除學生對機械知識的學習流于表面，無法將其運用到實際工作之中的不良學習現象，而是使學生能夠將理論與技能有效地整合到一起學習，促使學生機械設計制造實踐能力的不斷提升，有效地確保教師機械教學的有效性。

舉例來說，在開展機械設計制造課程教學的過程之中，教師可以運用現代化的多媒體技術，將理論知識和實踐知識有效地結合在一起，為學生制造相應的教學視頻，幫助學生降低對機械知識的學習難度，并使其能夠進行對理論知識和實踐知識的同步學習，不斷提高教師的教學有效性，以及學生的機械設計制造實踐能力。而且教師還需鼓勵學生大膽地提出機械學習問題，使教師能真實掌握學生的機械設計制造學習情況，給予學生有針對性的教育教學指導，使學生能夠不斷加強對機械知識和設計制造技術的掌握，切實提高學生的機械設計制造水平。

2堅持教學內容的豐富性和實時性

在中職院校機械設計制造教學課堂之中，為保障教學的有效性，中職機械教師還需保持教學內容的豐富性和實時性，將隨著時代和科技的發展，所產生的各種新型機械設計制造技術等等，都及時融入到對學生的教學之中，以保證學生的發展能夠緊跟時代發展的步伐，使其能夠真正成為能夠滿足企業各種機械設計制造要求的機械人才。這樣一來，即可有效避免因教師一直單一地按照課本中的知識教育，不將新型的機械知識融入到教學中，所產生的影響中職機械專業學生現代化發展的不良教育現象，而是使學生的機械學習效果能真正得到高效保障。

舉例來說，在中職院校中開展機械設計制造教學的時候，教師都應課前在制作教案的時候，運用網絡收集時代發展下所衍生的各種新型機械技術，以及企業對于機械設計制造的各種要求，將其與教學內容整合到一起，豐富對學生的教學內容，保證學生所學習到的機械知識都是跟隨時代發展的，為學生后期的機械學習和發展奠定堅實的基礎，從而有效避免學生不會現代化的機械設計制造技術，無法獲得良好機械職業發展的不良學習現象，而是為我國機械行業的發展提供源源不斷的優秀機械人才。

3 加強課程體系的實踐性

為進一步保障中職院校機械設計制造課程教學的有效性，中職機械教師應創新讓學生自主實踐學習的教學方式，給予學生充足的創造機會，使學生能夠在機械實訓基地之中，運用所學的機械設計制造知識，創新設計各種機械設備和技術，促使其機械設計制造實踐能力和創新能力的雙重提升，以這種實踐性的教學方式，有效地避免學生沒有實踐的機會，無法有效地運用各種機械設計和制造技術的不良學習現象，而是使學生能夠真正將知識和技術，都轉化為屬于自己的能力，使其能根據不同的企業要求和設計要求，設計制造出不同的機械設備和產品，不斷提高教師教學的有效性，加強中職院校對于機械人才的教育培養效果。

舉例來說，在開展對中職學生機械設計制造教學的時候，中職院校應加大資金投入，為學生設計機械設計制造實訓基地，定期組織學生開展實踐學習，使學生能夠在實訓基地中，根據教師所布置的機械學習任務，進行自主機械設計制造創新，深度挖掘學生的學習潛力和創新意識，使其能夠進行有效的機械設計制造創新，進一步提高學生的機械設計制造實踐和創新能力，加快學生機械學習發展的步伐。

結束語

總而言之，在開展中職機械設計制造課程教學的過程之中，制定科學合理的教學策略，可確保教學的有效性和實效性。中職機械專業的教師應從學生的學習角度出發，制定各種符合學生學習需求和發展的教學策略，使學生能夠自主與深度學習機械設計制造知識，進行相應的有效實踐運用和創新運用，從而真正將中職機械學生培養為時代所需的優秀機械人才。

參考文獻

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[2] 吳昊.中等職業機械制造教學有效性策略探討[J].現代職業教育，2018，（36）：137.