何平



關(guān)鍵詞:五年級(jí);籃球運(yùn)球;游戲;教學(xué)設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào):G623.8? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B? ? 文章編號(hào):1005-2410(2022)03-0056-03
一、教材分析
籃球運(yùn)動(dòng)有著較為明顯的互助與合作性,屬于五年級(jí)基本內(nèi)容的主題教材之一。本課用“籃球運(yùn)球與游戲結(jié)合”作為教學(xué)內(nèi)容,因它具有的游戲性、集體性、健身性等特點(diǎn),為學(xué)生提供了促進(jìn)身體、心理和社會(huì)適應(yīng)和諧發(fā)展的生動(dòng)而豐富的活動(dòng)形式,是小學(xué)生最喜愛的活動(dòng)內(nèi)容。本課是第一課時(shí),以激趣為主,學(xué)生在籃球運(yùn)球動(dòng)作的掌握上較為粗淺,所以本課的教學(xué)重點(diǎn)定為運(yùn)球時(shí)重心稍低、眼看前方、要注意護(hù)球,教學(xué)難點(diǎn)是運(yùn)球時(shí)要通過有效的躲閃,避免球和身體被碰撞。
二、學(xué)情分析
本課的授課對(duì)象為五年級(jí)學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生活動(dòng)能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),好勝性強(qiáng),思維敏捷,反應(yīng)快。隨著年齡的增長(zhǎng)與認(rèn)知的發(fā)展,學(xué)習(xí)中的互助合作,自主學(xué)習(xí)意識(shí)和行為還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛,本次課將主要通過各種提問、自練、示范、互動(dòng)、比賽等教法,使簡(jiǎn)單的運(yùn)球變得有趣、豐富,通過啟發(fā)思維、講解示范、分層教學(xué)、教學(xué)比賽等方法來(lái)完成教學(xué)任務(wù),為更好地促進(jìn)學(xué)生達(dá)成教學(xué)目標(biāo),循序漸進(jìn)地挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,發(fā)揮學(xué)生主體作用。