室內橡皮游戲

陳月良

關鍵詞：橡皮;室內體育課;游戲

中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2022）03-0083-01

一、“步步為營”

1.游戲方法：游戲時，同桌兩人一組，將橡皮放置在各自課桌的一端，兩人用手或者腳進行“石頭剪刀布”游戲，勝者可將橡皮翻轉一次使其前進，直至有一人將橡皮翻轉至課桌的另一端為勝（圖1）。

2.游戲要求：游戲者橡皮大小相當，每次勝利只能翻轉一次橡皮。

3.游戲建議：也可多人參與比賽，或者與教師比賽，激發學生練習興趣。

二、“彈指神通”

1.游戲方法：游戲時，兩人一組，一人一塊橡皮，將橡皮擺放在課桌的一端，游戲者運用手指一次彈擊將橡皮擊出，哪塊橡皮離課桌另一端更近者為勝，三局兩勝，如橡皮掉落課桌則為負。勝利者可要求對手做簡單的身體練習或者做教師規定的身體練習（圖2）。

2.游戲要求：游戲時，橡皮不宜過大或過小，雙方游戲者橡皮大小相當。

3.游戲建議：可多人開展游戲，對于獲勝的學生，可以讓他們自由選擇下一個對手。也可以開展五局三勝制比賽，每根手指各彈擊一次，全面鍛煉每一根手指。

三、“一擊命中”

1.游戲方法：游戲方式同“彈指神通”，將多塊橡皮疊搭成“塔山”，游戲者用手指彈擊橡皮，雙方輪流彈擊“塔山”，如能率先將塔山擊倒者為勝（圖3）。

2.游戲要求：為確保公平公正，“塔山”可以由雙方共同搭建完成。

3.游戲建議：根據學生能力合理設置起點，可由近到遠，逐步提高難度。也可以一人搭建“塔山”，另一人來彈擊，彈擊次數少擊倒“塔山”者為勝。

四、“圓壘打準”

1.游戲方法：指導學生畫出簡單打準場地“圓壘”，合理設置積分區。游戲時，兩人一組，每人三塊橡皮，橡皮大小適中。游戲開始，兩人輪流彈擊橡皮，每人每次彈擊一次，交替進行，直至六塊橡皮全部擊出，根據橡皮位置核算雙方積分，積分多者為勝（圖4）。

2.游戲要求：選擇合適的橡皮參與游戲，圓壘盡量設計大一些，更容易得分，體驗游戲樂趣。

3.游戲建議：可以讓學生先練習再比賽，根據學生能力合理設置彈擊起點，可由近到遠開展。也可以三人一隊，三對三PK團體賽，每人一塊橡皮參與比賽，體驗團隊合作。

五、“棋逢對手”

1.游戲方法：兩人一組，將橡皮當作棋子，一人一塊橡皮玩 “貓抓老鼠”，一人兩塊橡皮玩“趕小豬”。“貓抓老鼠”游戲：讓學生繪制簡單棋盤，各自選擇貓鼠角色和落子點，“老鼠”橡皮先行，每人每次只能走一步，落子點之間連線才能行走，直到“貓”橡皮壓制“老鼠”橡皮為勝利，扮演老鼠者做教師規定的身體練習，并互換角色繼續游戲（圖5）。

“趕小豬”游戲：指導學生繪制棋盤，兩人比賽，每人兩塊橡皮，各自選擇落子點（中心點除外），游戲開始，每人每次只能移動一塊橡皮，交替進行，直到一方無法移動橡皮為止，另一方獲勝。勝利者可要求對手做簡單的身體練習，再進行下一輪比賽（圖6）。

2.游戲要求：指導學生繪制簡單棋盤，橡皮大小要適中。

3.游戲建議：讓學生根據紙張和橡皮大小繪制棋盤，對于獲勝的學生，可以讓他們自由選擇下一個對手。