呂飛宇
學榜樣沿著光榮道路繼續前進
推薦以“少年英雄”和“優秀集體”命名的中隊,踐行少年英雄精神,對標優秀少年兒童集體,弘揚少先隊的光榮傳統。紅領巾聽黨話、跟黨走,沿著少先隊的光榮道路前進!

劉胡蘭10歲參加兒童團,14歲成為預備黨員,15歲英勇就義。毛主席為劉胡蘭題詞“生的偉大,死的光榮”。 延安《解放日報》發表題為“只要有一口氣活著,就要為人民干到底”的文章報道她的事跡。
河北省石家莊橋西區華夏小學是省級“國防教育示范校”,“學英雄,見行動”是他們的常規主題活動。2011年,由市少工委批準命名華夏小學四(1)中隊為“劉胡蘭中隊”。2012年,中隊輔導員牛老師帶領隊員到山西省文水縣劉胡蘭村的劉胡蘭紀念館參觀。劉胡蘭紀念館是中宣部“全國百個愛國主義教育示范基地”之一,步入館門,映入眼簾的是潔白高大的毛澤東題詞紀念碑,背面刻著郭沫若書寫的追認劉胡蘭為正式黨員的中共中央決定。
館內陳列內容按時間排列,分“英雄的童年”“革命的起步”“斗爭的成長”“無私的奉獻”“壯烈的詩篇”“光照后來人”六部分;隊員看著一幅幅照片、讀著一行行催人淚下的文字,心靈受到洗禮。
暑假,在“胡蘭姐姐鼓舞著我”的演講活動中,隊員劉雨涵表示:“我仿佛聽到胡蘭姐姐高喊‘怕死就不當共產黨員’,看到胡蘭姐姐遙望遠方,目光堅定。要向她學習。”隊員王語瑞自豪地說:“胡蘭姐姐一直激勵我進步。當我第一次當升旗手時,胡蘭精神鼓勵我敢在全校師生面前講話;當我進行紅領巾廣播時,胡蘭精神鼓勵我做好每一件事。無論干什么,我都不能給‘劉胡蘭中隊’丟人。”李姝瑤說:“疫情期間,我雖不能奔赴一線,但我可以像胡蘭姐姐那樣,做自己能做的事:少出門、不亂跑、不信謠、不傳謠。”
少年是人生的拔節孕穗期,命名“英雄中隊”是引導青少年“扣好人生第一粒扣子”的好方法。當年“劉胡蘭中隊”的隊員李婧玉現在上高三,她說:“胡蘭精神伴隨我成長。現在的我,每每經歷挫折,腦海中會閃現永不磨滅的胡蘭精神。對英雄最好的傳承就是做她那樣的人。”高藝菲說:“劉胡蘭精神一直引領我成長。我現在高三了,每當緊張壓抑鬧情緒時,我總會想到‘怕死不當共產黨員’這句話。”
華夏小學的“劉胡蘭中隊”成立已有10年,傳承了四屆。每屆“劉胡蘭中隊”畢業時都要和下一屆“劉胡蘭中隊”進行交接,兩屆中隊長還要分別發表“交接留言”和“接受感言”,當屆輔導員會把自己的經驗和教訓告訴下一屆輔導員老師。只有這樣,胡蘭精神才能一屆一屆傳下去,像滾雪球一樣越滾越大。
一句話點評:“劉胡蘭中隊”案例說明“英雄中隊”是中隊的紅色文化建設,不是一次性的“活動論”和“授旗論”,而是需要一屆一屆的傳承發展,最終像滾雪球般越滾越大。 (張小春)