創建“少年科學院” 提升科學素養

嚴穎麗

習近平總書記在給大陳島老墾荒隊員的后代、浙江省臺州市淑江區12名小學生的回信中寄語：“希望你們向爺爺奶奶學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。”新時代的少先隊輔導員要做好少年兒童的引路人，把握時代的脈搏，提升工作的效能，培養好具有家國情懷、遠大理想信念和創新精神的少年兒童，培養合格的社會主義建設者和接班人。

筆者以三道街小學“少年科學院”項目為例，談一談新時期學校少先隊打造品牌實踐活動的方法和路徑。

項目實施方法和途徑

根據全國少工委發布的《少先隊活動課程指導綱要》（以下簡稱《綱要》）等文件精神，學校以創客教育為載體實施了少先隊特色項目——“少年科學院”。項目內容包括建設少年科學院校內外活動陣地、打造青少年創客教育輔導員隊伍、開展少年科學院少先隊活動課程研究三個部分，其中以活動課內容建設為核心，校內外陣地建設為基礎，輔導員隊伍建設為支撐，培養少先隊員的國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識，提高少先隊員的創新能力和綜合素養。

“少年科學院”項目分為“立項——實施——匯報”三個階段，項目內容主要包括陣地建設、隊伍建設、課程建設和評價機制四個部分。

陣地建設：立足學校特色，挖掘周邊資源。少先隊陣地是指以一定的物質條件為依托，由隊員參與建設管理，隊員經常活動的場所，它是少先隊組織對少年兒童進行教育的重要途徑和基本形式。……