握住你的暖光，我的手

第六屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽演講比賽初中組冠軍

黑龍江省哈爾濱市第六十九中學（哈西校區） 薛涵予

指導教師 王恩亮

主題演講

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家好！我是來自黑龍江省的選手薛涵予。今天，我演講的題目是：“握住你的暖光，我的手”。

我剛出生的時候，媽媽給我取了一個乳名叫“童童”—兒童的童，她希望我可以一直天真無邪，快樂似孩童。而無憂無慮的童年時光過得太快了，轉眼間我升入了中學。

記不清從什么時候開始，我的周末被文化課排滿了，最悲慘的是，就連節假日也都是去輔導班“旅游”。而就在今年（2021年）的秋季學期，“雙減”政策成了我和同學們最好的開學禮，它解放了我負重的雙肩，還給了我快樂的周末：沒有了線上線下那沒完沒了的作業和試卷，有的是我能重拾自己喜歡的朗誦課的喜悅，有的是可以鍛煉身體和休息娛樂的時間，我真的感覺自己迎來了學習生涯的“春天”。

在學習憲法的過程中，我知道了“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”，這就是“雙減”政策出臺的根本依據。憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。依法治教，讓教育回歸校園，“雙減”落地，讓快樂再揚風帆。

今年暑假，我和媽媽一起去河南實踐學習，并在河南新鄉親歷了那場千年不遇的洪水。2021年7月21日深夜，酒店門前停了一大串車，它們是來自山東臨沂的救援車隊。第二天早上，在酒店大堂，救援隊隊員執意要支付住宿費，而酒店經理卻堅決不要。酒店經理說：“嗨，現在還談啥錢不錢的了，就不能考慮賺錢了！只要有房，有人需要，就住進來，吃住都管，這是天災，咱們一起扛過去！”“一起扛過去”，這是大災大難面前中國老百姓最質樸的表達和最堅定的信念，世界上沒有哪個國家的人民能比中國人民更團結、更萬眾一心的了！而這不僅僅因為我們血脈相連，更因為我們有中國共產黨堅強有力的領導。

2018年，“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征”被寫入憲法，這22個字充分反映了全國各族人民的共同愿望，體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，也進一步凝聚了憲法基礎上全國人民團結奮斗的力量。所以我堅信無論發生什么事情，我們的背后都站著偉大的黨、堅強的祖國和無所畏懼的人民！所以我們更堅信：如果信念有顏色，那一定是中國紅！

2021年，中國共產黨成立100周年，習爺爺教導我們要傳承好紅色基因。年初，我在“喜馬拉雅”App上開啟了“紅色故事會”的誦讀板塊，想用一百個優秀共產黨人的感人故事致敬黨的百年華誕。前輩們的錚錚鐵骨和無私奉獻使我深深感動，“為什么戰旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它；為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花。”歲月靜好、山河無恙、國泰民安、和順致祥，是因為有人在守護、在奉獻。我要講好中國故事，用聲音傳遞中國力量，這是我用自己的方式踐行憲法提倡的“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的最好體現！

憲法如光，時刻溫暖著你我。讓我們手握暖光，向陽前行！

命題演講

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家好！我是來自黑龍江省的選手薛涵予，我演講的題目是：“為個人信息安全筑牢‘防火墻’”。

個人信息既關系著公民的財產安全，又承載著公民的人格尊嚴和利益。第一幅圖向我們展示的是《中華人民共和國個人信息保護法》為我們立起了保護個人信息的盾牌，它是根據《憲法》制定的我國第一部專門針對個人信息保護的法律。我國《憲法》第四十條規定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護……”《個人信息保護法》第二條又進一步明確規定：“自然人的個人信息受法律保護，任何組織、個人不得侵害自然人的個人信息權益。”

那什么是個人信息泄露呢？個人信息泄露又會造成哪些后果？又是誰在保護和監管我們的個人信息呢？圖二就給出了答案。當前，隨著我國大數據、人工智能等信息技術的飛速發展，互聯網已融入我們的日常生活，人們在享受科技進步帶來的便利的同時，也不斷被個人信息泄露所困擾。大家是否有過這樣的經歷？跨平臺使用智能設備上的應用程序時，如果先前在某個平臺上搜索過某內容，那么，到了另一個平臺該內容還會被繼續推送？垃圾短信源源不斷，騷擾電話接二連三，比如我媽媽的手機上就經常收到培訓班招生廣告……這些事讓許多人困惑：為什么我的手機這么“懂”我？其實，這不是你的手機很“懂”你，而是你的個人信息很有可能已經遭到了泄露！一些人會利用我們的個人信息，向我們實施敲詐勒索、詐騙等不法行為，并對我們的人身和財產安全造成極大威脅。國家網信部門是我國重要的個人信息保護和監督管理部門，它的重拳出擊、鐵腕整治，可以依法保護我們的個人信息安全。

2021年11月1日，我們熱切期盼的《個人信息保護法》正式實施，為我們的個人信息安全筑牢了“防火墻”。打贏個人信息保衛戰，保護個人信息安全，事關每個公民的利益。在這次全國學生“學憲法 講憲法”活動中我明白了，對于個人信息我們應該提高警惕，繃緊保護個人信息安全這根弦，時刻防范生活中可能存在的個人信息泄露的問題。與法同行，讓我們共同守護我們的個人信息安全。謝謝大家。

選手采訪

來自黑龍江省哈爾濱市第六十九中學（哈西校區）的薛涵予同學，在第六屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽演講比賽中獲得了初中組冠軍。她在演講過程中結合自己的經歷向大家講述了自己在學習和生活中學習憲法的感受。

《青少年法治教育》對她進行了專訪—

青少年法治教育：薛涵予同學你好，恭喜你在第六屆全國學生“學憲法 講憲法”活動中獲得演講比賽初中組冠軍的好成績！請問當你得知自己獲得冠軍時是什么心情？在比賽中有沒有發生什么讓你印象深刻的事？

薛涵予：您好，我之前參加過很多朗誦類的比賽，但這次全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽演講比賽卻是我參加的真正意義上的第一次演講比賽。我是總決賽命題演講比賽初中組最后一個出場的選手，這個出場順序曾讓我擔憂，因為這次的比賽是在線上進行的，不能看到其他選手比賽的實況，所以不能參考其他選手的比賽表現，尤其是當時自己抽到的還是2號選題，這道題的難度很大，更擔心自己發揮不好。比賽結束后，我就一直關注選手群里的信息，當看到我的名字和“冠軍”二字排在一起時，一時間還沒敢相信，但評委老師們能給我打出最高分，這對我是極大的鼓勵，所以也借此機會感謝各位評委老師。我是黑龍江省的選手，這幾年我們全省中小學生對參與“憲法衛士”行動計劃的熱情極高，這也是我來參賽最強大的后盾。

本次比賽中令我印象最深刻的事莫過于這次特別的比賽方式了，它是全程線上封閉比賽，比完評委老師即刻打分。其次是比賽的手段很先進，同時大賽的工作人員都特別嚴謹，這讓我對他們心懷敬意。我想他們能夠做到這一點，一定是因為對憲法也有著一份崇敬與熱愛的心。

青少年法治教育：通過參加全國學生“學憲法 講憲法”活動，你有哪些收獲？

薛涵予：從市賽到省賽，再到國賽，一路走來，我對憲法的認識不斷深入，現在的我能以憲法的視角看待身邊的問題，表達自己的見解和觀點，能深刻地意識到憲法作為我們國家的根本法，在我們的日常生活中占有多么重要的位置。通過參加這次全國學生“學憲法 講憲法”活動，我學習了習近平法治思想，還知道它是全面依法治國的根本遵循和行動指南。另外，在我準備演講稿的選題和內容時，媽媽給了我一個很好的建議，就是用2021年我的切身經歷來感悟憲法精神，由此我確定了演講的方向。之后，我和媽媽一起學習憲法，理解法條，再結合自己的經歷來寫稿。陪伴、鼓勵和信任，讓我覺得這是我和媽媽在“并肩作戰”，我們共同學習并且成長了。而這樣的經歷對我來說是彌足珍貴的，更是我繼續學習憲法的動力。

青少年法治教育：你覺得憲法和我們的生活有哪些關系？

薛涵予：通過參加第六屆全國學生“學憲法講憲法”活動，我對憲法有了全新的認知，它不僅是治國安邦的總章程，也是公民權利的保障書。以前的我，只知道憲法就是一個小紅本，而現在，我知道了這個小紅本中全是“接地氣”的權利保障和“不可逾越”的法律底線。比如，憲法規定的公民權利包括：選舉權、監督權、受教育權、勞動權等等；同時，權利和義務是統一的，憲法規定的公民義務包括要遵守憲法和法律、要維護國家統一和全國各民族團結、要尊重社會公德、要保衛祖國、要依法納稅等等。這些都和我們的生活密不可分，無論男女老幼，憲法都張開臂膀時刻守護！所以憲法是我們讀書成才的保障，是不忘初心的法治理想，是使命擔當的奮進方向，是中華民族復興的堅強后盾。

青少年法治教育：你長大后想從事什么職業呢？通過這次的比賽，你對未來想要從事的職業有什么新的認識？

薛涵予：我愛好朗誦和演講，未來想當一名主持人。這次比賽增強了我的法治意識，今后如果有機會，我想嘗試成為一名法治節目的主持人，不斷豐富自己的知識儲備和綜合能力，努力成為法治精神和法律知識的傳播者。

青少年法治教育：你平時在學校主要通過什么方式學習憲法呢？學校有沒有舉行過與憲法法治相關的活動呢？

薛涵予：憲法學習是我們學校的學習日常，老師還會定期組織“學憲法 講憲法”主題班會。在老師的指導下，我們不僅深入學習了憲法知識，通過討論對憲法產生了濃厚的學習興趣，更懂得了要積極尊法學法守法用法。學校還會開展法治文化活動，通過歌曲、舞蹈、情景劇等多種方式引導我們學習憲法知識、弘揚憲法精神。

青少年法治教育：非常好，謝謝！