深入開展少先隊(duì)民主議事活動

關(guān)勵心

少先隊(duì)民主議事是有組織、有計(jì)劃進(jìn)行的。我們從隊(duì)員的實(shí)際出發(fā)，由淺入深地組織大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)活動，展現(xiàn)出較好的教育效果，有效地保證了少先隊(duì)員當(dāng)家做主的民主權(quán)利。

一、在紅領(lǐng)巾提案我能行的活動中，提升隊(duì)員的民主意識

少先隊(duì)代表大會是少先隊(duì)組織實(shí)施民主集中制領(lǐng)導(dǎo)和管理方法的具體體現(xiàn)。是隊(duì)員學(xué)習(xí)民主、發(fā)揚(yáng)民主、培養(yǎng)民主能力和主人翁意識的重要形式。因此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)每年都會認(rèn)真組織和籌備少代會。少代會的準(zhǔn)備過程中有一項(xiàng)內(nèi)容非常重要——向各中隊(duì)征集紅領(lǐng)巾小提案，每一個中隊(duì)都會給予高度重視。

（一）學(xué)一學(xué)紅領(lǐng)巾小提案

少代會提案是少先隊(duì)員民主參與的表現(xiàn)，一般以書面形式提交。目的是讓隊(duì)員知道在少先隊(duì)組織里自己的權(quán)利和義務(wù)，知道可以通過紅領(lǐng)巾提案從身邊發(fā)現(xiàn)問題，還能夠找到問題產(chǎn)生的原因，更要積極想辦法將問題解決。這是表達(dá)隊(duì)員心聲，樹立責(zé)任意識，基本掌握撰寫紅領(lǐng)巾提案方法必備的民主生活。

中隊(duì)長組織隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)少代會中富有意義的一些典型提案，學(xué)習(xí)撰寫方法。并啟發(fā)隊(duì)員結(jié)合生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些困惑，在少先隊(duì)集體中傾訴成長煩惱，表達(dá)成長需求，訴說美好向往，向少先隊(duì)組織提出意見、建議，共同解決問題。

（二）議一議隊(duì)員關(guān)注的問題

有的隊(duì)員提出學(xué)習(xí)之余都喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是我們認(rèn)識世界的重要窗口。少先隊(duì)工作應(yīng)該把活動和宣傳放到網(wǎng)上去，讓更多的人來關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活;有的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)放學(xué)時間學(xué)校門口存在交通癱瘓的問題應(yīng)該解決，共同維護(hù)好道路秩序，確保安全;有的隊(duì)員認(rèn)為課外補(bǔ)習(xí)班太多，如果能更合理安排課外學(xué)習(xí)時間就好了;有不少隊(duì)員感到自己接觸到的繪本、動畫片和電影多從外國引進(jìn)，真盼望能更多的看到咱們中國的兒童題材的作品，屬于我們中國娃的“成長的煩惱”;感到平時缺少社會實(shí)踐，盼望更多地接觸現(xiàn)實(shí)生活……這些問題同隊(duì)員們的一些切身利益有關(guān)，也是他們平時關(guān)注的亟待解決的事情。通過議論環(huán)節(jié)，為各小隊(duì)提案的提出做好了鋪墊及調(diào)查準(zhǔn)備。

（三）說一說小提案的內(nèi)容和發(fā)布意義

各個中隊(duì)以小隊(duì)為單位，理清提案主題和要目，分門別類地針對存在問題提出合理的建議。云朵小隊(duì)的提案是在學(xué)習(xí)之余，隊(duì)員們更想去一些專供青少年開展文體、益智類活動的公益性的場所。希望在社區(qū)能多建設(shè)一些小型的公益類的活動場所，這樣對于促進(jìn)隊(duì)員成長極為有益。紅領(lǐng)巾小隊(duì)的提案是關(guān)于建設(shè)“綠色網(wǎng)絡(luò)”的問題。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)就有點(diǎn)像大超市，什么都有，但是有很多不適合學(xué)生看、不適合學(xué)生玩。建議網(wǎng)站應(yīng)該有一個分級制度，幫助少先隊(duì)員篩選適合自己的網(wǎng)站，提供一個健康成長的空間;彩虹小隊(duì)的提案是“提高學(xué)校周邊交通安全”。建議私家車不要進(jìn)入胡同，可以有家長志愿者在路口到學(xué)校之間接力維持秩序，保障學(xué)生交通安全;金星小隊(duì)的提案是“讓作業(yè)有趣起來，讓減負(fù)實(shí)在起來”。認(rèn)為父母每天布置大量的家庭作業(yè)，雙休日更是忙著學(xué)“奧數(shù)”、讀英語、彈鋼琴，深感身心疲憊。希望作業(yè)能有趣一點(diǎn)，豐富一點(diǎn)，更希望父母布置的家庭作業(yè)能減少各項(xiàng)次數(shù)和數(shù)量;勤學(xué)好問小隊(duì)的提案是“合理利用共享單車”。共享單車給大家的出行帶來了很多便利，五顏六色的單車也給城市增添了一道美麗的風(fēng)景線。但是很多不規(guī)范使用的現(xiàn)象，給大家?guī)聿槐悖踔林圃炝寺闊ＯＭ麆澏ü蚕韱诬囃７诺攸c(diǎn)，從身邊做起文明使用，定期組織志愿活動，服務(wù)人民方便社會。

（四）評一評優(yōu)秀小提案

我們十分重視隊(duì)員參與評選提案的環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@項(xiàng)活動本身就是進(jìn)一步行使權(quán)利的表現(xiàn)。而且，在自評與互評中，會得到更多的啟發(fā)與幫助，于集體及個人成長增值效力。

問題+原因+建議就形成了提案。少代會提案是隊(duì)員民主參與的表現(xiàn)，少先隊(duì)組織要求隊(duì)員們關(guān)注自己的小隊(duì)、中隊(duì)的意見，不但能夠發(fā)現(xiàn)問題，找到問題產(chǎn)生的原因，還要積極想辦法將問題解決。

二、在民主評議小干部活動中，提升隊(duì)員的民主評價能力

少先隊(duì)的小干部是少先隊(duì)的核心，起著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員的工作目標(biāo)之一就是培養(yǎng)少先隊(duì)小干部，培養(yǎng)好小干部，不僅有利于隊(duì)干部素質(zhì)的優(yōu)化，更有利于優(yōu)秀少先隊(duì)集體的建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作更好地發(fā)展。

三、在活動議事廳活動中，提升隊(duì)干部民主做事能力

少先隊(duì)大隊(duì)在大隊(duì)干部中開展了“關(guān)于少先隊(duì)發(fā)展的新建議和提高少先隊(duì)員光榮感和歸屬感的對策”的議事活動。經(jīng)過討論后，隊(duì)干部們暢所欲言，紛紛獻(xiàn)出“金點(diǎn)子”。有的肯定每個月進(jìn)行評選表彰活動。因?yàn)閷o集體爭光的隊(duì)員所在中隊(duì)加分，并在紅領(lǐng)巾廣播中進(jìn)行表揚(yáng)。這樣會讓他們增強(qiáng)自信，樹立威信，讓他們獲得內(nèi)心的滿足，會逐漸提高少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。有的建議開展學(xué)校少先隊(duì)獎?wù)略u選活動。對每個學(xué)期經(jīng)過努力奮斗取得佳績的隊(duì)員進(jìn)行表彰，并記錄到少先隊(duì)大隊(duì)的光榮榜中。有的認(rèn)為利用紅領(lǐng)巾廣播或紅領(lǐng)巾電視臺開展少先隊(duì)隊(duì)史教育，大力宣傳優(yōu)秀少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡，營造學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的氛圍，讓隊(duì)員們知?dú)v史、知發(fā)展、知使命、知責(zé)任，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，增強(qiáng)隊(duì)員的歸屬感和使命感。還有的隊(duì)員感到每個學(xué)期開展一次規(guī)范的隊(duì)儀式評比和隊(duì)知識競賽活動很有必要。通過儀式訓(xùn)練、知識競賽，充分調(diào)動隊(duì)員們的積極性。建議少先隊(duì)大隊(duì)還可以設(shè)置監(jiān)督崗，請各中隊(duì)進(jìn)步大的隊(duì)員做監(jiān)督員，讓他們抽查各中隊(duì)佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)符號等情況，以此方法對進(jìn)步大的隊(duì)員進(jìn)行獎勵，鼓勵他們繼續(xù)努力。進(jìn)一步培養(yǎng)全校隊(duì)員養(yǎng)成每天佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部佩戴隊(duì)符號的好習(xí)慣，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，為少先隊(duì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

四、在少先隊(duì)大講堂活動中，提升隊(duì)員的民主議事能力

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)積極響應(yīng)東城區(qū)的號召，在五、六年級隊(duì)員中開展了“我與改革共成長”的少先隊(duì)尋訪活動。隊(duì)員們通過采訪、參觀、查閱資料等方式，對改革開放有了深入的了解。別開生面的“童眼看改革 童聲話改革 童心贊改革”的大講堂活動。隊(duì)員們繪聲繪色地進(jìn)行了展示匯報(bào)。

綜上所述，少先隊(duì)民主議事活動不僅十分重要，而且切實(shí)可行。只要我們將活動落實(shí)、落細(xì)、落好，必將產(chǎn)生良好的組織效應(yīng)。