慕雅女雅集苦吟詩

［清］曹雪芹

且說香菱見過眾人之后，吃過晚飯，寶釵等都往賈母處去了，自己便往瀟湘館中來。此時黛玉已好了大半，見香菱也進園來住，自是歡喜。香菱因笑道：“我這一進來了，也得了空兒，好歹教給我作詩，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作詩，你就拜我作師。我雖不通，大略也還教得起你。”香菱笑道：“果然這樣，我就拜你作師。你可不許膩煩的。”黛玉道：“什么難事，也值得去學！不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。”

香菱笑道：“怪道我常弄一本舊詩偷空兒看一兩首，又有對的極工的，又有不對的，又聽見說‘一三五不論，二四六分明’。看古人的詩上亦有順的，亦有二四六上錯了的，所以天天疑惑。如今聽你一說，原來這些格調規矩竟是末事，只要詞句新奇為上。”黛玉道：“正是這個道理，詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’。”香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”黛玉道：“斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學不出來的。你只聽我說，你若真心要學，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人作了底子，然后再把陶淵明、應玚，謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”香菱聽了，笑道：“既這樣，好姑娘，你就把這書給我拿出來，我帶回去夜里念幾首也是好的。”黛玉聽說，便命紫娟將王右丞的五言律拿來，遞與香菱，又道：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。不明白的問你姑娘，或者遇見我，我講與你就是了。”香菱拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數次睡覺，他也不睡。寶釵見他這般苦心，只得隨他去了。

一日，黛玉方梳洗完了，只見香菱笑吟吟的送了書來，又要換杜律。黛玉笑道：“共記得多少首？”香菱笑道：“凡紅圈選的我盡讀了。”黛玉道：“可領略了些滋味沒有？”香菱笑道：“領略了些滋味，不知可是不是，說與你聽聽。”黛玉笑道：“正要講究討論，方能長進。你且說來我聽。”香菱笑道：“據我看來，詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的。有似乎無理的，想去竟是有理有情的。”黛玉笑道：“這話有了些意思，但不知你從何處見得？”香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一聯云：‘大漠孤煙直，長河落日圓。’想來煙如何直？日自然是圓的：這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個字換這兩個，竟再找不出兩個字來。再還有‘日落江湖白，潮來天地青’：這‘白’‘青’兩個字也似無理。想來，必得這兩個字才形容得盡，念在嘴里倒像有幾千斤重的一個橄欖。還有‘渡頭余落日，墟里上孤煙’：這‘余’字和‘上’字，難為他怎么想來！我們那年上京來，那日下晚便灣住船，岸上又沒有人，只有幾棵樹，遠遠的幾家人家作晚飯，那個煙竟是碧青，連云直上。誰知我昨日晚上讀了這兩句，倒像我又到了那個地方去了。”

（原文據中華書局2009年版《紅樓夢》）

【簡析】

《慕雅女雅集苦吟詩》是《紅樓夢》中膾炙人口的精彩章節之一，藝術價值主要有三個方面：一是這一節充分表現了大觀園少女對美好生活和理想的向往與追求，香菱、黛玉對王維“大漠孤煙直，長河落日圓”與陶淵明“曖曖遠人村，依依墟里煙”等名句的鑒賞，讀來十分親切。還有寶玉、探春，尤其是寶釵近距離觀察后對香菱的打趣——“越發弄成個呆子”“定要瘋了”“真是詩魔”，把香菱學詩之“苦”揭示得淋漓盡致，讀來興味盎然。最終天下無難事，只怕有心人，香菱“夢中得了八句”，新巧而有意趣，獲得大觀園詩人們的一致好評，也讓讀者對詩歌的美好意境來之不易有了切身體會。二是作者借林黛玉之口對詩歌品評和學詩方法步驟的吐露，不僅見解精辟、絲絲入扣，為廣大詩歌愛好者提供了具有可操作、可復制的學習進階方案，而且也成為文學界研究曹雪芹藝術創作理論的重要材料。三是香菱為《紅樓夢》中第一個登場的女性人物，生平被拐、被賣、被搶、被打的悲慘經歷常令讀者憤恨不平，在曹雪芹特地安排香菱學詩苦吟、夢得精彩詩句的情節，表現香菱雖屢遭磨難卻依然渾融天真、溫和專一的純潔性情，更讓讀者憐惜的同時也生欣賞之情。《紅樓夢》通過香菱這個小人物，旨在充分表現舊社會作為弱勢群體的女性追求高潔的精神生活之艱難與執著，香菱也正是《紅樓夢》中諸多美好女性的縮影，具有很強的代表性。

小故事

魯迅的“神回復”

張東旭

1925年7月，在北師大就讀的許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文。她把論文夾在寄給魯迅的一封信里，想請魯迅過目并提意見。魯迅很快就回信了。懷著喜悅而忐忑的心情，許廣平拆開信件，看見論文下面寫著一段字：“擬給九十分，其中給你五分：抄工三分，末尾幾句議論二分。其余的八十五分，都給羅素。”

許廣平一下就讀懂了魯迅寓莊于諧的批評。魯迅似乎在說：“寫論文，關鍵是闡述自己獨到的見解，怎么可以大段照抄原文呢？”這“一本正經”的打分，既指出了論文的毛病，又含蓄地批評了她的“偷懶”行為。

從此以后，許廣平竭心盡力幫助魯迅查找資料、抄寫文稿、校對譯著，對魯迅的重要談話也一絲不茍地記錄與整理下來，再也不敢偷懶。