開展足球特色活動 打造陽光和諧校園
——新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第九中學校園足球工作情況介紹

羅偉杰 洪波 張婷 李智 張曉軍 （新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第九中學，830000）

新疆維吾爾自治區烏魯木齊市第九中學（以下簡稱烏市九中）創建于1962 年，是烏魯木齊市足球傳統項目的優勢學校。目前，學校擁有1 塊九人制室外足球場，1 條標準300m 跑道以及20 個標志桶、50 個標志盤、6 架云梯、6 套分隊服等足球教學訓練器材及裝備。學校有8 名體育專職教師，其中2 名足球專職教師，均具有較為豐富的教學經驗。

多年來，烏市九中始終高度重視學校體育教育工作和校園足球工作，并具有一定體育特色基礎。2000 年，學校足球隊在烏魯木齊市中學生足球賽中，獲得第三名的好成績。同時，積極為上級學校輸送多名優秀足球人才。2022 年4 月，學校繼續大力開展校園足球工作，營造濃厚的校園足球文化氛圍，以此讓學生們了解足球知識、掌握足球運動基本技能，同時增強學生體質，培養學生團結協作、不畏困難、勇往直前的體育品格。在此過程中，學校還積極探索校園足球教學模式，不斷完善教育教學和校園足球活動的保障措施，有效推動了校園足球活動的廣泛開展。

一、建章立制，強化學校組織領導機制

1.加強組織領導機制

多年來，烏市九中十分重視校園足球工作。為持續推進校園足球有序發展，學校成立了以學校校長為組長的校園足球工作領導小組，小組組長主要負責把控學校校園足球的總體發展方向與定期主持召開足球會議；副組長由學校教務科科長擔任，主要負責保障學校足球隊有序開展訓練和參加比賽；組員由學校體育教師擔任，主要負責學校足球隊的日常訓練，以及學校足球嘉年華的籌辦工作。2022 年，學校出臺了《烏魯木齊市第九中學校園足球三年發展規劃》（以下簡稱《發展規劃》）。為營造濃厚的校園足球氛圍及有效開展校足球隊訓練，《發展規劃》中指出，學校計劃在2023 年投入20 萬元用于購買200 個足球、2 副足球門、百余個訓練器材，以及為學校足球隊聘請專業足球教練員。

2.完善校園足球相關制度

多年來，烏市九中積極出臺管理制度細則，制訂了行之有效的獎懲辦法，如，將足球教育工作納入對分管校長、體育教師和班主任的量化考核，對在足球教育發展中取得突出成績的教師進行獎勵，確保校園足球運動有計劃、有目標、可持續發展。《烏魯木齊市第九中學年底考核制度》中指出，在學校足球聯賽中，獲獎班級的班主任在年底考核中翻倍加分，此舉措大幅度提升了班主任對學校足球比賽的支持力度。《烏魯木齊市第九中學職稱評審制度》中指出，體育教師在評職稱過程中，如參加團體性項目獲獎，則翻倍加分。《烏魯木齊市第九中學“十四五”規劃》中指出，利用現有體育設施資源，著力打造足球特色品牌學校，積極開展社團活動，培養學生的綜合素質。

二、夯實過程，強化校園足球隊伍建設

1.開展“足球進課堂”，普及校園足球知識與技能

“讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養學生參與體育運動的興趣，鍛煉學生堅韌的意志品質和增強學生團結協作的意識，樹立積極、健康的學生形象”是烏市九中開展校園足球工作的目標。為此，學校將足球教學納入課程體系，確保每班每周至少開設1 節足球課，并根據學生的年齡特點和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、射門等基本足球技術，同時將足球基本技術融入體育游戲教學之中，以此激發學生參與校園足球活動的興趣。

2.抓好足球隊伍建設，提高足球訓練水平

目前，烏市九中已成立學校、年級、班級三級足球隊，共計23 名足球隊員。學校針對校級足球隊，每天訓練2 個小時以上。此外，寒假期間，在學校開展為期10 天的集訓；暑假期間，在南山開展為期20 天的集訓。為不斷提升隊員的足球技術水平，學校在普及足球基本知識和技能的基礎上，著力抓好學校足球隊的訓練工作。在訓練中，學校把激發隊員足球興趣與提高隊員基本功有機結合起來，在充滿趣味性的足球訓練活動中提升隊員的足球技術水平，讓隊員在充分體驗樂趣的同時，學到基本的足球知識和技能。

三、營造氛圍，強化校園足球文化建設

為全面實施素質教育，深化教育教學改革，豐富學校內涵，提升學校品位，烏市九中緊緊圍繞“以球輔德、以球健體、以球促智”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了具有一定特色的學校足球文化，增強了學生體質，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園氛圍。

1.舉辦校園足球班級聯賽

為增強學生的身體素質，培養學生的集體主義榮譽感，自2019 年起，烏市九中每年開展1 屆校園足球班級聯賽，得到了學生們的熱烈支持。班級聯賽共有初一、初二、高一年級的20 個班級參加，采用五人制比賽規則，吸引了眾多師生、學生家長到場觀看，經過3 周的激烈角逐，初一（1）班、初二（3）班、高一（6）班分別獲得各年級的冠軍，并評出了“最佳射手獎”“優秀組織獎”，學校為獲獎班級和學生頒發了獎品、獎狀和獎杯，激發了學生參與校園足球的熱情。

2.開展校園足球文化周活動

2021 年，烏市九中開展了首屆校園足球文化周活動，本次活動歷時1 周，以開展班級足球賽和班級手抄報比賽為主要活動形式（2022 年，受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，學校未開展足球文化周活動）。2023 年，學校將在2021 年足球文化周的基礎上，繼續拓展足球文化周內容，如，開展足球嘉年華活動，增設射門積分挑戰賽等，以此營造濃厚的校園足球文化氛圍。

3.制作校園足球文化墻和足球專欄

烏市九中在足球場制作了校園足球文化墻，主要內容包括國家女足隊員頭像與本地足球隊員頭像，吸引了師生及學生家長駐足觀看。此外，學校還在教學樓的外墻制作了2 個足球專欄，介紹足球運動相關知識和足球基本技術動作要點。

4.加強推進家校聯動機制

烏市九中通過召開班會、邀請隊員家長參觀隊員訓練、召開座談會等形式，積極向隊員家長宣傳校園足球給隊員帶來的益處，得到了隊員家長的充分理解和大力支持。

四、取得的成績

近年來，烏市九中足球隊在各級校園足球聯賽中取得了較好的成績。2019 年，學校足球隊在烏魯木齊市高新區（新市區）第五屆中小學生足球賽中，獲得初中組第四名。2020 年，學校足球隊在烏魯木齊市首屆特色項目比賽——中小學生足球比賽中，獲得初中組第四名。2021 年，學校足球隊在烏魯木齊市高新區（新市區）第六屆中小學生足球賽中，獲得初中組第三名。

五、下一階段工作計劃

烏市九中自開展校園足球工作以來，雖然取得了一定成績，但仍有一些方面需進一步努力。因此，學校明確了下一階段工作計劃，以此更好地開展校園足球工作。

1.打造一支業務能力強、愛崗敬業的體育教師隊伍

下一階段，烏市九中將創造機會，安排體育教師參加各級各類校園足球相關培訓，以此增強體育教師的“造血”功能，并要求他們必須加強足球理論和技術的學習，并認真上好每班每周1 節的足球課。同時，切實保障他們的教學、訓練裝備和訓練費用。

2.營造濃厚的校園足球文化氛圍

下一階段，烏市九中將積極爭取社會和學生家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設上動腦筋、精布置；在足球特長學生訓練上想對策、出成績。積極營造良好的校園足球文化氛圍，讓踢球成為學生校園生活的一部分，也讓踢球成為學生終生的興趣愛好之一。

總之，烏市九中今后將以更加誠懇的態度、更加積極的心態、更加扎實的作風，積極開展校園足球工作，充分發揮校園足球的育人功能，打造陽光和諧的校園，使學生快樂、幸福地成長。