基于崗位勝任力的三級(jí)綜合醫(yī)院新入職護(hù)士培訓(xùn)指標(biāo)體系構(gòu)建

翟清華，葛爽，2，孔培培，田麗麗，卞玲玲

（1.鄭州大學(xué)第二附屬醫(yī)院a.護(hù)理學(xué)教研室；b.神經(jīng)康復(fù)科；c.老年醫(yī)學(xué)科，河南 鄭州 450000；2.鄭州大學(xué) 醫(yī)學(xué)科學(xué)院，河南 鄭州 450000）

新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是全國(guó)衛(wèi)生技術(shù)人員規(guī)范化培訓(xùn)的重要組成部分，也是保證護(hù)理事業(yè)發(fā)展的重要舉措［1-2］。開(kāi)展新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是培養(yǎng)合格護(hù)士的重要途徑，是提高臨床護(hù)理質(zhì)量、保障醫(yī)療安全的有力舉措［3］。中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃綱要（2016—2020年）提出“要以崗位勝任力為核心，全面提高護(hù)理人才培養(yǎng)質(zhì)量”［4］。護(hù)理崗位勝任能力即護(hù)士對(duì)各類(lèi)護(hù)理技能、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、價(jià)值觀、終身學(xué)習(xí)、評(píng)判性思維及信息的運(yùn)用能力［5-7］。我國(guó)三級(jí)綜合醫(yī)院普遍存在住院患者多、收治病種多、疑難重癥患者多、急診手術(shù)患者多等特點(diǎn)，迫切需要新入職護(hù)士能夠快速勝任護(hù)理崗位，因此，三級(jí)綜合醫(yī)院更需要針對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行基于崗位勝任力的培訓(xùn)。本研究旨在崗位勝任力的基礎(chǔ)上構(gòu)建適用于三級(jí)綜合醫(yī)院新入職護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)指標(biāo)體系，為三級(jí)綜合醫(yī)院開(kāi)展新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)提供實(shí)踐指導(dǎo)依據(jù)。

1 資料與方法

1.1 成立課題小組 首先成立9人課題小組，其中副主任護(hù)師3名，主管護(hù)師5名，全日制護(hù)理研究生在讀1名，受教育程度均為本科及以上。除1名全日制研究生外，其余課題組成員均有超過(guò)10 a的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。課題小組的主要任務(wù)是查閱文獻(xiàn)及分析、課題技術(shù)路線設(shè)計(jì)、制定訪談提綱及訪談、專(zhuān)家遴選及咨詢(xún)、資料收集、分析討論專(zhuān)家意見(jiàn)、數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)分析等。……