高職院校中水電管理制度中出現的問題與解決措施

張勇

摘 要：高校管理工作的重要組成部分包括后勤水電管理，做好此項工作具有重大意義，一方面對高校整體工作十分有利，另一方面為節能環保理念的貫徹、資源節約型社會建設提供幫助。基于此，本文通過分析高職院校后勤水電管理問題，探索相應解決對策，希望給有關機構提供參考與借鑒。

關鍵詞：高職院校;后勤水電管理;對策

引言：現階段，仍然有一些問題存在于高職院校后勤水電管理工作中，主要表現在管理制度、運行制度、水電基礎設施等方面，不利于高職院校后勤水電管理工作的進步。由此看來，高職院校后勤管理部門必須制定相應措施，避免水電資源浪費，滿足師生員工需求，為高職院校發展提供保障。

一、高職院校水電管理制度問題

（一）不科學的管理制度和運行制度

現階段，一些高職院校后勤水電管理制度和運行制度仍比較落后，采取傳統計劃經濟管理模式，將承包管理、獨立核算排除在外。造成有很多不足和漏洞出現在高職院校水電管理中，與此同時，沒有制定浪費水電的處罰措施。高職院校后勤水電管理部門和管理人員職責與分工混亂，缺少有效監督制度，大大降低高職院校管理質量。

（二）節水意識薄弱，浪費嚴重

長明燈和長流水現象普遍存在于高職院校教學樓和辦公樓中。與此同時，忽視室外光線，一些教室白天存在開燈現象，教師缺少責任意識，課程結束后經常不關燈、電扇、投影儀、電腦等。廁所內老化的水管頻繁出現滴水、漏水問題。

辦公室教職工離開后同樣未關閉電燈、空調、電腦等。夏天冬天空調調溫不節能，教職工節能意識淡薄。

（三）落后統計分析方法

解決水電問題的關鍵是應用科學統計方法。但是，當前很多高校自身應用的水電資源統計分析方法缺少科學性，無法判斷各季度應用的能源額度是否與節能要求相一致。比如，雖然學校將電表安裝在對外經營場所中，但是很少將電表安裝于教學區域。

（四）高職院校有效監管的缺失

缺少有效監管是高職院校水電管理主要問題，這導致后勤故障服務制度不夠科學合理，無法將全面、具體、高效的后勤保障服務提供給學生。一些地方出現私拉電線、亂接水管現象。個別維修人員維修不及時，無法保證效率和質量，導致浪費水電嚴重。

（五）研發脫節，節能產品與技術不足

高職院校后勤水電管理工作的重要物質保障是節能產品與技術。然而，一些高職院校沒有充分認識引入水電節能產品與技術重要性。加上高職院校后勤水電管理工作具有較大規模、較多數量，應用傳統人工分析手段無法對實際需求進行滿足，導致水電浪費更為嚴重。除此之外，高校很少應用自身或社會研發產品，這是因為研發產品的理論脫離實踐，產品開發具有形式化特點，無法對實際需求進行滿足。

（六）落后水電基礎設施

近幾年，高職教育得到大力發展，不斷擴大的招生規模，大大增加學生宿舍和教學樓房數量，逐漸提高教學儀器、空調應用率。針對學生宿舍內大功率用電器，一些高職院校并沒有做出具體規定，導致水電基礎設施用電壓力不斷增加。間接造成學校水電設施處于高負荷運轉狀態，將水電安全隱患埋藏下來，提高水電事故出現概率，給師生生活與教研工作帶來不利影響[2]。

二、高職院校優化水電管理制度對策

（一）革新管理制度與運行制度

高職院校在管理水電過程中，需樹立以服務為中心思想，認真核對和計算成本，為高效利用水電提供保障。將良好運行制度構建出來并完善，引進科學承包制度，實現獨立承包與核算水電目標，以高職院校所在區域水電價格為依據將合理水電收費標準制定出來。加強應用簽單制度，確保第一時間維修水電設施，減少事故造成的損失。

（二）加強宣傳教育

想要對全校師生節水節電意識進行強化，改變被動節水節電為主動踐行，高職院校必須加強水電節約的宣傳教育，積極培養全體教職工與學生節能環保意識。主要措施：充分利用主干道兩側宣傳櫥、宣傳展板、宣傳條幅等，定期開展節水節電宣傳活動;通過對學校廣播站、貼吧、微信公眾號等媒介的應用，支持師生進行節約水電的嘗試、實踐。

（三）能源統計分析工作的強化

在統計學校水電氣費用支出方面，必須制定月度、季度、學期統計計劃，將準確參考依據提供出來，以便次年做好水、電、氣等費用預算。統計過程中，需注重全面性，統計學校每個建筑物水電氣耗用量和支出費用。完成統計工作后，深入分析和總結，找出學校能源耗費量大的地方，采取針對性措施解決能源浪費問題。

（四）水電網絡監控的強化

高職院校而言想要提高后勤水電維修效果，必須安排專業人員監督并檢查水電網絡運行狀況，對于檢查時間而言，學校以內部水電網絡實際狀況為依據合理分配，檢查時間保持在三個月內，針對檢查中發現問題，第一時間采取措施解決，以便順利開展后勤維修工作。除此之外，高職院校后勤維修人員大力倡導全體師生共同監控校園內部水電網絡實時狀況，保障后勤維修創新制度落實到位[3]。

（五）加強研發，創新節能產品和技術

高職院校管理人員必須轉變思想意識，充分認識引入水電節能產品和技術的重要性，與此同時，作為教學與科學融于一體的高職院校，其全體師生都要不斷創新節能技術，將新型節能設備研發出來，為建設節能型社會貢獻力量。高職院校積極引進先進節能設備，提高后勤水電管理工作效率和質量。在研發方面，注重產品的實踐性和有效性。

（六）更新維護水電設施

高職院校需提高對水電基礎設施的重視度，加強維護和更新，提供充足資金，將先進水電設備安裝好，第一時間維修損壞電器，將安全隱患消除在萌芽中，監督與巡察力度需加大，將節水節電文書發放到各部門、各學院，對師生用水用電行為進行規范。

結束語：總而言之，當前國內高職院校后勤保障研究正處于持續改革和發展階段，必須進一步肯定高職院校后勤保障重要性，使后勤服務在教育中的作用和價值最大程度發揮出來，從多個角度出發培養學生節約水電資源意識，幫助學生養成良好習慣，促進高職院校持續健康發展，為國家和社會培養更多優秀人才。

參考文獻：

[1]萬曉丹，秦凈凈. 教學診改視角下高職水電站課程改革與實踐探索[J]. 黃河水利職業技術學院學報，2019，31（4）：87-90.

[2]姚志剛. 運用物聯網技術提高學校水電管理水平[J]. 內江科技，2021，42（7）：9，100.

[3]朱志明. 淺談如何搞好高校水電管理[J]. 農村經濟與科技，2017，28（22）：170-171.

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