校歌創作特征探究
——以福建省三所高校為例

陳靜婧 福建師范大學音樂學院

一、三首校歌選曲概述

校歌最早的源頭可以追溯到學堂樂歌時期，當時校園歌曲盛行，漸漸興起了很多專門為學校而創作的歌曲。福建高校校歌早在學堂樂歌時期就已經有了很多優秀的校歌作品。本文選取的三首校歌既有相同的優秀創作手法，又在內容上有各自的教學特色，不僅體現出了各自學校的辦學特點與教學理念，更是和福建多山多水的秀美景色結合了起來，搭配上簡潔優美的旋律，創作了各具風格的校歌，形成了底蘊豐厚的校歌文化。

二、校歌選例音樂分析

（一）夏冬、常祁、章紹同《福建師范大學校歌》

福建師范大學的校歌確定時間為2007年，由夏冬、常祁作詞，章紹同作曲。這首校歌給人的整體感覺十分的深情豪邁、情緒激昂。曲調風格上呈現出現代校園歌曲的風格特點，相較于20世紀創作的校園歌曲，顯得更加豐富，充滿活力。

從曲調方面來看，該歌曲節奏為4/4拍子，調性上是典型的大調式，色彩明麗。該樂曲引子部分的主導動機是以二分附點的長時值音符和一個以四度為音程框架的三連音，組成的揚抑格節奏律動。該音型水平進行不斷反復，力度從弱到強逐次推進。三連音音型的四度向下音程進行轉變為二度向上，音樂旋律逐漸向前推進、連綿不斷，最后的長音拉長有一種深厚延綿之感從而奠定了歌曲深情優美的基調。前兩句旋律平穩發展，主要以音階式向上發展，在達到最高音a2之后，又以直線向下的形式繼續拓展。……