張桂梅：用一團火點燃另一團火

肖婷婷

2021年6月29日，“七一勛章”頒授儀式在人民大會堂隆重舉行，其中，云南華坪女高校長張桂梅的身影讓人揪心。因腿腳不便，張桂梅被人攙扶著走過紅毯，那雙貼滿藥膏的雙手吸引了萬千網友的目光。

張桂梅是云南省麗江華坪女子高級中學校長。46年前，她從東北到云南支邊，成為一名教師，從此，她扎根當?shù)亟逃?0余年，其間推動創(chuàng)辦了面向貧困山區(qū)女孩的免費女子高中，幫助近2000名貧困山區(qū)女孩圓了大學夢;2001年起，張桂梅兼任華坪孤兒院的院長，172個孤兒有了溫暖的家，被孩子們親切地稱為“張媽媽”。

“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來。”張桂梅在“七一勛章”頒授儀式上發(fā)言時說道，“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”

在張桂梅的感召下，越來越多的教育工作者走進大山，燃燒自己，照亮他人……

追光：我的偶像是“燃燈”校長張桂梅

“2021年8月28日臨行前的一夜，我徹夜未眠。看著搖籃中熟睡的年僅1歲4個月的女兒，眼淚嘩就下來了，我沒敢哭出聲，輕輕地幫她掖了掖被子，怕給她驚醒了，那樣，我就真的舍不得走了。我想，自己一定是一個不稱職的媽媽。”這是郭娟梅出發(fā)時的記憶，說起時，她仍然掩不住哽咽。

這一天，是她作為蘭州大學第23屆研究生支教團成員，前往位于秦巴山深處的兩當縣西坡學校支教的日子。說起選擇支教的初衷，郭娟梅說，自己一直想成為像全國脫貧攻堅楷模、“燃燈”校長張桂梅那種“會發(fā)光”的人。雖然很多人都勸自己，說博士科研壓力大、孩子還小，現(xiàn)在選擇花一整年時間去支教不值得，但她自己覺得選擇支教，就像是在追一束光，是必須要做的事。

其實，郭娟梅一直有深深的支教情結。她出生于甘肅省定西市農村，一個被聯(lián)合國評價為不適合人類居住的地方。7年的農村留守兒童經歷，讓她對貧困地區(qū)孩子們對于教育的渴望感同身受。

在給孩子們上課時，比起知識的輸送，郭娟梅更看重價值的傳遞。每天早上7：20早自習，她總是雷打不動地7點之前就第一個到教室，她說：“看著孩子們一個個走進來，然后聽到朗朗書聲慢慢響起，是最幸福的事。更幸福的是孩子們一天比一天來得早，孩子們從自己這個支教老師身上看到了早起和勤奮的價值。”

郭娟梅帶的四年級英語，孩子們英語底子都很差，其中有2個孩子尤其差，連26個英文字母都寫不對、背不出，她便決定就從這2個孩子為主抓起，形成示范，培養(yǎng)孩子們的英語學習興趣。她先和孩子們交朋友，再輔導學習，經過半學期不間斷的課上和課間輔導，期中測試時全班34個孩子的英語成績全部及格，平均分更是高達93分。成績統(tǒng)計出來的那一刻，她高興壞了。

“因為一個月才能匆匆回家一趟，所以我把班上的孩子都當成自己的孩子來疼愛。這是師德的基本要求，也算是我對女兒虧欠的一種彌補吧！”郭娟梅這樣說道。

深圳黨員教師寫下6萬多字“支教筆記”

“從張桂梅校長身上我感受到了信仰的力量，信念的力量，她以改變山區(qū)女孩繼而改變一個家庭為信念，40多年如一日，在追尋理想的道路上奮力前行，以苦行僧的方式改變了近2000個孩子的命運，創(chuàng)造了教育的奇跡……”深圳市教育學會秘書長鐘莉坦言，張桂梅的舍身忘我，堅定執(zhí)著，不僅影響了許多學子與家庭，也激勵了許多教育工作者。

在深圳，受黨和國家的號召，受張桂梅同志事跡的感召和鼓舞，也有許多黨員教師投身于支援邊遠地區(qū)教育的行列中，他們跋涉千山萬水，跨越數(shù)千公里，將深圳的教育科技、教育資源、教育理念分享到邊遠地區(qū)，為推動全國范圍內教育水平的優(yōu)質均衡發(fā)展貢獻了“深圳力量”。

深圳市龍華區(qū)教育科學研究院科研員張文華記得，自己在西藏察隅縣教育局掛職期間，一步一個腳印走出來的援教之路：“我深入每一所學校走訪調研，觀課400多節(jié)，評課102節(jié)，上課48節(jié)。11次前往路途最遠，道路最險的察瓦龍鄉(xiāng)蹲點教……我這么做，是因為我是一名黨員教師，我必須主動作為，成事成人，立己達人。”

“在疫情期間，我懷揣教育激情奔赴百色支教，為百色同行提供我最大可能的幫扶;今年，我再次為教育資源相對落后的新疆喀什地區(qū)云端送課，希望能為縮小我國東西部教育差距奉獻自己的綿薄之力。”深圳市育新學校黨員教師楊宏英根據自己近年來支教援教的經歷，撰寫了6萬多字的支教筆記，整理出系統(tǒng)性的支教心得、經驗及思想體系。

有一種青春無悔，叫支教！

青年的樣子，就是中國的樣子！在張桂梅的感召下，今天的中國，有一群青年學子，在人人涌向大城市的年代，他們逆流而行奔赴大山，把最好的年華，交付給了一支粉筆、三尺講臺。

兩年前，當遠在美國波士頓學院讀書的兒子，告訴自己他要放棄研究生offer、回國去大山支教的消息時，王燁昊父親的內心一度是崩潰的。那時的他還不能理解兒子，但反對歸反對，王燁昊真正去到支教學校的第一周，王爸爸就不遠千里從浙江跑來了，親自“考察”了一番——廣西百色市那坡縣百省鄉(xiāng)初中，跟王燁昊的高中杭州二中相比，時光豈止倒流20年。兩年下來，王燁昊沒有讓父親看扁，碩果累累，捷報頻傳。第一年，他和兩位隊友組建的初一“美麗中國班”，平均分在4個班級中穩(wěn)居第一，且長期包攬了年級TOP5;王燁昊教的數(shù)學、政治、物理，5次大考都名列年級第一，數(shù)學平均分更是比入學考試成績提高了100%，超出其他班級15分+！王爸爸第一次發(fā)現(xiàn)，原來兒子除了讀書行，教書也很行！

北京CBD，每天都有無數(shù)行色匆匆的職場人來來去去。賀彥霏是他們之中的一員。就職于一家知名咨詢公司的她，和許多北京年輕人一樣，正在為夢想和生活而打拼。偶爾，置身火樹銀花的帝都街頭，她會回想起在廣東饒平的支教時光，正是那段經歷，讓她知道自己和那些匆匆擦肩而過的路人甲乙丙丁，是有些許不同的。

2016年，從大連理工大學畢業(yè)后，賀彥霏來到廣東潮州市饒平縣新圩鎮(zhèn)漁村小學，進行了為期兩年的支教。賀彥霏在支教期間的表現(xiàn)非常突出——第一年，她擔任六年級班主任，就創(chuàng)造了一個小小的奇跡：60個孩子中有20多個考上縣重點中學，這個成績在當時的漁村小學是前所未有的！

在教師資源尤為匱乏的鄉(xiāng)村學校，年輕的支教老師同鄉(xiāng)村教師一起，踐行著“人類靈魂工程師”的崇高使命。他們讓我們看到：有一種青春無悔，叫支教！

資料來源：人民網、微信公眾號“蘭州大學”、《南方都市報》2021年7月1日、騰訊網

1042501186337