信息時代學(xué)校習(xí)慣教育新樣態(tài)

·編者按·

本期《典型》報道的是南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)基于習(xí)慣教育文化，從信息素養(yǎng)培養(yǎng)的角度促進(jìn)學(xué)生“更健康地生活，更優(yōu)秀地表現(xiàn)，更幸福地成長”的實(shí)踐探索。

南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校于1990年，建校伊始就非常重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園也被師生親切地稱為“習(xí)園”。學(xué)校秉承“習(xí)慣成就人生”的辦學(xué)理念，明確了整體打造學(xué)校文化的辦學(xué)方向，逐步形成了具有豐富內(nèi)涵的習(xí)慣教育文化，受到師生及社會各界的高度認(rèn)同。

信息時代，大眾傳媒對兒童成長的影響巨大，兒童信息素養(yǎng)的培育越來越重要。從學(xué)校教育角度來看，培養(yǎng)學(xué)生在信息時代健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成篩選信息和分析處理信息的能力，顯得特別重要，這是學(xué)生能夠更健康地生活、更優(yōu)秀地表現(xiàn)和更幸福地成長的基礎(chǔ)。南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)以習(xí)慣育人體系為基礎(chǔ)，以提升師生信息素養(yǎng)為目標(biāo)，基于學(xué)校已有的傳媒形式如學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、校報、廣播站等，構(gòu)建了立體式校園全媒體矩陣——“哈比特城市傳媒”實(shí)踐創(chuàng)新中心，通過開發(fā)“跨學(xué)科主題式”課程、“跨媒介融合式”課程、“全場景浸潤式”課程，創(chuàng)生新時代習(xí)慣教育新樣態(tài)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以教育創(chuàng)新落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

本期報道整體介紹了南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)“哈比特城市傳媒”實(shí)踐創(chuàng)新中心的建設(shè)思路，并分別從“四全”育人實(shí)踐、課程架構(gòu)和學(xué)校微傳播圈等方面呈現(xiàn)了學(xué)校的實(shí)踐探索，希望能給信息時代育人方式的變革實(shí)踐帶來啟示。