葉 楠,鄭友廣,徐紅巖
(徐州醫(yī)科大學a.后勤管理處;b.科學技術(shù)處;c.江蘇省新藥研究與臨床藥學重點實驗室,江蘇徐州 221004)
高校實驗室在培養(yǎng)醫(yī)藥學人才創(chuàng)新能力和實踐能力上發(fā)揮著重要作用[1],因此高校在實驗室建設(shè)中,投入大量人力、物力和財力。同時,在貫徹教育部新醫(yī)科教育理念的工程中,實驗室逐漸由封閉走向共享,進入實驗室開展實驗的人員變得更為復雜,有教師、附屬醫(yī)院醫(yī)生、研究生、本科生、留學生、校外人員等,安全問題凸顯。盡管教育部、科技部、省級主管部門、學校領(lǐng)導都高度重視實驗室安全工作,制定相關(guān)安全管理制度,加強安全監(jiān)管和巡查,但高校實驗室安全仍然問題頻發(fā)。2015 年4月,中國礦業(yè)大學某實驗室突發(fā)爆炸,事故導致5 人受傷,1 人死亡;2018 年12月,北京交通大學一實驗室在開展垃圾滲濾液污水處理實驗時發(fā)生爆炸,致3 名學生死亡[2],2021 年10 月14 日南京航空航天大學將軍路校區(qū)材料科學與技術(shù)學院實驗樓發(fā)生爆燃,事故造成2 人死亡,9 人受傷。這些案例告訴我們,高校實驗室安全至關(guān)重要,忽視實驗室安全將會危及財產(chǎn)和生命安全,將會影響高校正常的教學和科研工作[3],實驗室安全管理已成為當前高校一項重要而緊迫的工作。
國內(nèi)一些重點綜合類大學擁有省部級以上實驗室較多,涉及理、工、農(nóng)、醫(yī)等門類,這些高校大部分設(shè)置歸口管理部門,比如實驗室與設(shè)備管理處、實驗室管理處、資產(chǎn)管理處等相關(guān)職能部門。……