培養幼兒良好色彩感教學方法探析

雷靜

摘要：幼兒階段是兒童語言能力和色彩感知能力發展的黃金階段，需要教師去準確的把握住兒童快速發展的階段，進一步提升幼兒對色彩的感知能力，讓幼兒形成良好的色彩感知能力，讓幼兒能夠得到有效的教學。隨著社會的發展，家長逐漸重視對幼兒階段兒童的教育教育，讓兒童在進入小學階段的學習之前能夠掌握一些知識，獲得能力上的提升，因此，在幼兒階段的教學活動中更加需要教師去采取多樣的教學方式，促進全體幼兒的全面發展。

關鍵字：幼兒教育 色彩感知 教學方法

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-

隨著時代的發展，教學活動逐漸更加科學，能夠根據幼兒在不同年齡快速發展的不同階段，而開展具有針對性的教學活動。幼兒時期是兒童色彩感知能力快速發展的時期，要求教師能夠在教學中注重對兒童色彩感知能力的教育，培養幼兒良好的色彩感知能力，讓幼兒獲得全面快速的發展，提高幼兒的能力。幼兒階段的教育對兒童的發展具有十分重要的基礎作用，兒童在幼兒階段往往處于學習過程中的感知運動階段和前運算階段，需要教師去采取適合的教學活動，在幼兒學習特點的基礎上，讓幼兒能夠充分的掌握知識，提高能力，促進幼兒的持續性發展，讓幼兒在幼兒階段受到的良好教育能夠為其未來小學階段的學習和中學階段的學習奠定良好的基礎。

一、培養幼兒良好色彩感教學的現狀

一方面，由于幼兒階段的幼兒在外在表現上與嬰兒時期表現差別不大，所以教師和家長往往會忽視幼兒能力的快速增長和兒童在不同階段發展能力的不同，而不能有效的發揮出黃金階段的重要作用。另一方面，由于幼兒教師在長期的教學活動中形成的固定的教學方式，不能夠及時根據幼兒發展水平和思維方式等的不同，去根據幼兒特點的不同去因材施教，制定具有針對性的教學活動，讓幼兒能夠根據自己在色彩認識中的優點與缺點進行查漏補缺，促進幼兒的持續性發展。

二、培養幼兒良好色彩感的措施

2.1教師提高自己的教學能力，因材施教

不同幼兒對于知識的理解能力和對不同色彩的感知能力具有一定的差別，需要教師去提高自己的教學能力，增強對幼兒的觀察，通過對幼兒學習和生活等各個方面的關心，了解不同幼兒在不同方面的優勢和劣勢，根據幼兒對色彩的認識，色彩的感知等不同方面，根據幼兒幼兒學習過程中的有利方面得到發展，讓幼兒的不利方面得到轉化，進而可以讓幼兒得到快速而有效的發展和進步，讓幼兒能夠在教師的針對性教學措施中，實現幼兒全方面的發展，而避免幼兒在學習中感受到學習的困難，而難以在教學活動中跟上教師的教學活動，而使得幼兒難以去提高自己對色彩的感知能力。

比如在兒歌《動物的牙齒》的教學活動中，教師可以采用多媒體技術，在正式開展教學活動之前，在課堂中播放這一首兒歌，循序漸進的讓幼兒先去熟悉這一兒歌的旋律和一些歌詞，在幼兒能夠進入這首兒歌的內容之后，教師去有目的的進行一些提問，可以采用談話法的方法去對幼兒提出問題，剛剛在歌曲中聽到了什么內容，可以給幼兒充分的時間讓幼兒去進行回憶與思考，在幼兒思考結束之后，可以對班級中的幼兒進行分類，讓幼兒能夠進行積極有效的討論，讓幼兒在彼此的交流活動中，交流思考，提高幼兒的思維能力，讓幼兒得到全面的發展，促進幼兒能力水平的提升，在幼兒之間進行充分的交流活動之后，可以對于幼兒已經掌握的確定的答案進行再次提問，讓幼兒能夠去準確的回答出自己的問題，然后對幼兒進行表揚，鼓勵幼兒的學習熱情，讓幼兒能夠更加積極的參與到學習活動中，更能夠在課堂活動中提高幼兒對色彩的感知能力。

2.2增添教室中的色彩，讓幼兒能夠去感知相關色彩

在幼兒的的學習活動中，教師要注重對教師的布置，讓幼兒能夠去在注意到教室中的相關布置和顏色分布，充分發揮幼兒學習中的無意注意的作用，讓幼兒能夠去在潛移默化的影響活動中去感受相關色彩，提高幼兒對于顏色的感知能力，讓幼兒的能力能夠得到發展。在幼兒們能夠具備一定的顏色感知能力之后，再根據幼兒對色彩的理解能力開展相關的教學活動，讓幼兒得到持續性的發展。

比如在名畫欣賞《我的牙齒》一節的教學活動中，教教師可以去顯示不同動物的不同牙齒的不一樣的形狀和顏色，讓幼兒能夠去以不同顏色的牙齒為例，去更加具體的感受顏色和相關知識，讓幼兒能夠去在充分理解顏色知識的基礎上去開展具體的教學。采用幻燈片播放的方式等，通過多樣的動畫活動去提高幼兒學習的積極性，不僅能讓幼兒去有效的欣賞和掌握牙齒和色彩的相關知識，更能夠去提高幼兒的欣賞鑒賞能力，讓幼兒得到全面的發展。在幼兒階段的教育，由于不同家庭的教育理念，幼兒的生日月份等問題，教師進行教學的同一班級中，往往會有不同年齡階段的幼兒，不同階段的幼兒對色彩的感知能力也都是不一樣的，需要教師去采取相應的措施去提高幼兒對色彩的感知能力。

結束語

幼兒教育在兒童長期的學習活動中起著重要的基礎性作用，需要教師去不斷的提高自己的能力，豐富自己的知識，通過多樣的教學活動的開展和對于教材的充分開發，提高幼兒的色彩感知能力，讓幼兒能夠得到全面而綜合的發展。綜上所述，在幼兒教學中，開展多樣的教學活動提高幼兒的色彩感知能力對幼兒具有十分重要的作用，

參考文獻

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