形雖遠，神更聚

■浙江省杭州第四中學江東學校 段云成

疫情之下，往往會“生在家，師命有所不受”。很多班主任的班級管理在這種情況下變得力不從心。的確，想遠程控制學生在家學習生活肯定沒那么容易，但班主任如果想方設法凝心聚力，還是可以做到“運籌帷幄之中、決勝千里之外”的。這就需要在班級的“神”上做文章。

每天早上模擬升旗

上網課的時候，學習環境改變了，不少學生心態也會隨之改變，所以睡懶覺、不吃早餐、上課遲到等行為時有出現。我想尋找一個載體，在學生心里種下“為中華民族復興而努力學習”的種子，讓他們能夠自覺“聞雞起舞”。

經過群策群力，全班同學約定一起在班級群里進行升國旗儀式。早上，在北京天安門廣場的升國旗時間，我們班由7個小組輪流組織線上“升旗”儀式。成員一頭天晚上下載好北京天安門廣場升旗儀式視頻，成員二負責人數統計，成員三負責主持，成員四負責文案，組長總負責并進行崗位補位。這個儀式有效克服了起床時的懶散，督促大家每天早讀、鍛煉身體。

下午上課前唱班歌

美好的音樂能調節人的神經和身體，排解壓力，愉悅心情。我們班決定選一首班歌，每天下午上課前一起唱。

我給學生講了國歌誕生的故事，從抗日戰爭、解放戰爭，一直講到開國大典、新中國之愿景，同學們對《義勇軍進行曲》中“中華民族到了最危險的時候”這句歌詞有了深切的體會。

以此為基礎，我讓7個班級小組各推薦一首歌曲，并寫好推薦詞，要求體現時代特征、青少年特征、學校班級特征，歌詞要精煉，能鼓舞人心。學生討論得很激烈，最后全班師生投票選定了《愛拼才會贏》。同學們覺得這首歌可以提振精氣神，讓人抱定信心、堅持奮斗。每天下午上課前，大家一起高唱這首“班歌”，一曲唱罷，大家激情無限，學習事半功倍！

每晚曬出一份成果

為了讓疫情期間的居家學習從有意義到有意思，再到有意義，大家決定圍繞學校“正直、簡樸、尚禮、揚善”的校訓，在釘釘群的“班級養正之窗”里分享成長的精彩瞬間，代表自己一天的收獲。網課結束后，我們把“班級養正之窗”的內容做成一本書，人手一冊，紀念眾志成城的時光。

“班級養正之窗”由小組輪流負責完成。除了7個學生小組，班級任課教師也組成一個小組。各小組通過認領加抽簽的方式，分別選擇“正直、簡樸、尚禮、揚善”板塊中的一個，負責這個板塊的投稿、組稿、統計、公布、評價和設計。

在星級評比中，自己完成一件合格的照片或文字作品就有一顆任務星，自己小組提交10件或10件以上合格作品就有一顆團結星；個人在小組內超額完成一件作品有一顆儲備星，幫別的小組投一件合格作品有一顆公益星。為了確保每個板塊的內容都比較豐滿，我們每周進行一次小組崗位輪換。這項活動大大加強了班級的凝聚力，居家期間的學習生活竟然比在學校時更加有滋有味，大家更加親密團結。

實踐證明，只要家國情懷、集體主義的“神”不散，全班同學無論身處何地，都會“心有靈犀一點通”，時時感覺在集體之中。