游戲在幼兒園教育教學中的運用分析

包小鴿

摘要：幼兒教育指的就是學前教育，是幼兒進入生活和學習的重要階段，也是幼兒身心快速發展的關鍵時期。該時期的幼兒具有較強的好奇心，無法長時間保持注意力的集中。因此，教師必須要重視游戲的設計和應用，加入生活化、探究性、合作性等游戲，保證幼兒的全面發展和成長。

關鍵詞：幼兒園;教學游戲化;重要意義

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-5-

引言

在相關指導綱要中明確指出，新時期的幼兒教育應當充分做好游戲教育形式的開展，幼兒教育在融入游戲教育的同時應當展現游戲教育作用，做好與其他教育的區分，如在創新游戲內容的基礎上培養幼兒的學習能力，這樣才能發揮出幼兒游戲教育的價值。因此，在幼兒園中需要從做好游戲教學設計入手，提高游戲活動趣味性，提高幼兒園教育質量。

一、幼兒園教學游戲化的重要意義

（一）保證教學活動符合幼兒需求

如果幼兒園能始終將游戲作為基本活動，倡導游戲精神，那么能保證教學活動更加符合幼兒的身心發展規律和兒童觀。教師和幼兒園需要正確看待游戲教學法，與幼兒共同參與到游戲的設計和應用中。而這就要求教師和幼兒園能準確把握游戲的內涵與特點，從幼兒身心特點的角度設計游戲，了解和尊重幼兒的自主性，留給幼兒充足的想象空間和創造空間。

（二）引發幼兒對課程的重新思考

在各種教學活動中，教育者必須要秉承良好的游戲精神，分析什么是幼兒園課程游戲化，什么是課程改革的重點，如何將教學活動與游戲融合起來。……