“學弱”蛻變記
2022-02-22 08:33:52汪雨欣
小作家報·教研博覽 2022年6期
汪雨欣
成功的路上并不擁擠，因為能吃苦、懂堅持的人并不多。
——題記
“全對！”李老師雙眼放光，“同學們，成功的路上并不擁擠，因為能吃苦、懂堅持的人并不多！”
N次演排，第一次全對！彩民中五百萬？高考學子拿到北大清華的通知書？他們的心情，也不過如此吧？
我夸大其詞？No，No！要知道，我早對拼音死心。“撥弄”拼成“pòlón”，“豁口”拼成“hòkǔo”——我認不全字母，分不清四聲，就連上聲、去聲的筆順，我都寫反。
直到遇見李老師。
去年九月。一次檢測，我的字形蒙對5個，字音“全軍覆沒”。李老師劈頭蓋臉一頓訓斥，然后遞給我一張有字母的白紙，命我一周“攻克”。我苦著臉：“老師，我學不會……”“要有信心。你定個計劃，例如每個課間記熟一個……一星期記不住，就兩星期。老師相信你！”
于是，一個“學癡”橫空出世：下課，念念有聲;就餐排隊，比比劃劃;逮住同學，現場拜師……
一周。兩周。“面目可憎”的字母，變得親切。
“本周開始，每天抄三個句子，自己注拼音，讓學習同伴改。”
一周。又一周……“càngtuéi”（蟬蛻）lànbéi（狼狽）這樣的笑話常招來哄堂大笑。“雨欣敢挑戰困難，總主動演排。遇到挫折，他還是微笑前行，我們應該學習她！”然后，老師耐心分析我的問題，“你弄混了二聲和四聲……”
一個月。又一個月……“學弱”在蛻變，直到今天，我趕上隊伍！
“期待大家以雨欣為楷模，擁抱屬于自己的成功。記住：成功的路上真的不擁擠！”
話語，撥動心弦。我的心靈，就在老師的鼓勵中，一點點升華……
