品讀朱子詩詞，感覺真好

胡涵博

閑時的午后，坐著搖椅，喝著清茶，翻開朱子詩集。溫暖的陽光灑在書頁上，一股淡淡的書香味縈繞在身旁，我不由得慢慢沉浸于朱子詩詞中......

淺嘗朱子詩詞，只覺詩中有畫，畫中有美景。

“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。”一曲《九曲棹歌》給武夷的景色添上了一抹靈氣。細細品讀，眼前浮現的是那巍峨的山峰。“煙波一棹知何許？鶗鴃兩山相對鳴。”一首《水口行舟》令安若明鏡的江面也泛起了漣漪。細細品讀，耳邊回蕩的是那杜鵑的啼鳴。

沉醉于朱子詩詞，感受詩中有學，學亦有其法。

從“讀書有三到：謂心到，眼到，口到。”中讀到，若要將知識讀懂記牢，需心、眼、口三者共同集中注意來讀。從“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”中讀到，讀書不可囫圇吞棗，急于求成，要熟讀成誦，精于思考，只有勤讀善讀，才能讀懂書。從“問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。”中讀到，多接觸新的事務，學習新的知識，才能在思想上獲得進展，取得進步。

回味朱子詩詞，悟詩中之哲理，知理而律己。

每當我在學習上想偷懶時，它會告誡我“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”每當我為了一件小事而生悶氣時，它會勸告我“心大則百物皆通，心小則百物皆病。”當我自卑時，它告訴我，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”當我自傲時，它告訴我，“切勿矜己之長。”它讓我知道了應做到“日省其身，有則改之，無則加勉。”

朱子詩詞，好似一杯馨香濃厚的茶。在朱子文化的熏陶下，我欣賞了如醉的美景，找到了學習的方法，學會了待人待事。以朱子詩詞為鏡，不斷的審視著自己，反省著自己，改變著自己，提煉著自己。

他的詩詞，不會因時光的流逝而被埋藏;他的教誨，不會因此被人們遺忘;他的精神，更不會因此而消亡。朱子詩詞、朱子文化，它們鐫刻在了我們的心中，永不磨滅……

品讀朱子詩詞，感覺真好。

（推薦評語：文章起首即營造了優美的意境，令人神思向往，主體部分從讀詩賞山水美景、讀詩學讀書之法、讀詩悟人生哲理三個方面逐步展開，層層深入，脈絡清晰，條理清楚。文章對朱子詩歌的引用準確精當，顯示了對朱子詩歌有較為深入學習研究，體味真切，顯示了較高的學養。作為一位初中學生，對朱子詩歌有此領悟，實為難得。）