高校實驗室應急管理體系構建

易玉枚，王文豪

（湖南工學院安全與管理工程學院，湖南衡陽 421002）

0 引言

隨著高等教育的發展，雙一流建設的推進，高校辦學能力不斷提升，實驗室作為培養學生實踐創新能力和教師科研能力的平臺；其建設投入逐年增加，實驗室工作水平和管理狀況體現了高校教學；科研水平和管理質量。然而由于應急管理工作缺乏系統性，管理水平跟不上實驗室建設的發展，導致實驗室安全事故時有發生，如2021 年10 月南京航空航天大學實驗室發生爆燃，造成2 人死亡、9 人受傷；2021 年7月，中山大學藥學院實驗室發生爆炸，一博士生手臂動脈被刺穿；2021 年7月，南方科技大學一實驗室發生火情；2018年12 月北京交通大學實驗室發生爆炸燃燒，造成3 名學生死亡；2016 年9月，東華大學化學化工與生物工程學院實驗室發生爆炸，2 名學生受重傷等，嚴重制約了高校實驗室安全發展，也引起了社會的高度關注。實驗室安全是一個系統性工程，要解決系統性問題，需建立一套科學、完善的應急管理體系，保障師生教學科研操作的順利進行。

國內外學者對應急管理體系建設進行了大量研究，但多集中在社會、政府及企業應急管理方面，Zhang等［1］探討了中國應急管理系統，并提出了一種新的應急響應網絡；William 等［2］分析了美國應急管理系統，提出協作的重要性，并就協作和領導策略方面提出了建議；鐘開斌［3］提出七要素的國家應急管理體系基本框架；劉明鈺［4］以應急管理流程為切入點，對突發公共衛生事件中公安應急管理體系進行了系統設計；……