王俊,陳俊杰,劉 勝
(福州大學電氣工程與自動化學院,福州 350108)
近年來,隨著人工智能在工業領域的應用越來越廣泛,嵌入式人工智能的基礎應用與研究也顯得更加重要[1]。將輕量化的神經網絡模型部署在具有人工智能(Artificial Intelligence,AI)計算單元的嵌入式終端,實現AI在產業界實際落地應用成為當今嵌入式領域發展的一個重要目標,因此高校在相關課程的教學中,授課內容應與時俱進,授課方式應理論與實踐高效結合,以達到更好地適應社會發展需求的目的[2]。
在自動化及控制工程學科領域對于本科生培養計劃中,設有嵌入式系統設計這門課程,嵌入式系統具有獨立運作的功能,在設備中起到控制整個裝置作用。通常,嵌入式系統是一種將控制程序儲存在只讀存儲器(Read-Only Memory,ROM)中的嵌入式處理器控制板,通過單個程序來實現整個系統的控制邏輯[3]。隨著AI技術的不斷發展,傳統的嵌入式控制板已經無法滿足社會產業的需求,要在一個嵌入式終端實現人工智能,就必須要有嵌入式操作系統以及一定程度的AI算法實現。嵌入式AI 的市場在制造業、農業、交通運輸業等一系列工業自動化領域具有很大的潛力,在當今時代國內外都呈現出了AI、嵌入式兩個行業相互促進發展的趨勢[4]。從目前教學狀況來看,嵌入式系統設計這門課程仍然大多停留在傳統教學內容與方式上。如何在嵌入式系統當中融入AI,以更好地適應社會發展,也就成為當今教學改革的重要目標。……