新時代幼兒園融入愛國主義教育的方法

■文/楊婉珊

新時代下，在幼兒園教育教學工作中融入愛國主義教育，培養幼兒的愛國情懷，能夠促進立德樹人教育根本任務的落實。教師應該以理念更新為契機、以一日活動為載體、以家校融合為推手，在幼兒園教育中有序、有趣、有效地融入愛國主義教育，培養幼兒的愛國情懷，塑造幼兒的高尚人格。

一、以理念更新為契機，融入愛國主義教育

為了與時俱進地更新教育教學理念，教師必須加強業務學習、積極參加教研活動以及各種在職培訓等。

（一）將愛國主義教育融入業務學習之中

教師必須在自己的業務學習中融入愛國主義教育的內容，清晰地認識到愛國主義教育的重要意義、主要內容等。

教師可以通過互聯網、圖書館等各種途徑，尋找、搜集、閱讀一些與幼兒園愛國主義教育相關的文獻資料，從中梳理、歸納、總結一些關于幼兒園愛國主義教育的內容、策略、經驗等。不僅如此，教師還應該將這些與幼兒園愛國主義教育相關的理論文獻，作為自己業務學習的一項重要內容。

教師將愛國主義教育的內容巧妙、恰當地融入業務學習之中，在更新自身教育教學理念的同時，也能夠掌握一些在幼兒園融入愛國主義教育的科學方法。

（二）將愛國主義教育融入教研活動之中

在教師的專業成長路上，教研活動有著無可替代的作用。主題鮮明、形式多樣、內容豐富的教研活動，能夠助力教師在幼兒園成功融入愛國主義教育。

怎樣以幼兒喜聞樂見的形式，將愛國主義教育內容呈現在他們面前？……