“圖書館+書院”服務(wù)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究*

于 琦

（黑龍江省圖書館 黑龍江哈爾濱 150090）

1 引言

2017年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，指出要“充分發(fā)揮圖書館、文化館、博物館、群藝館、美術(shù)館等公共文化機構(gòu)在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用”[1]。2018年，《中華人民共和國公共圖書館法》規(guī)定，“公共圖書館應(yīng)當(dāng)堅持社會主義先進文化前進方向，堅持以人民為中心，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化”[2]。由此可見，為了建設(shè)社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，增強民族自信，公共圖書館有責(zé)任、有義務(wù)傳播和推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

在公共圖書館提供的眾多關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣模式中，“圖書館+書院”服務(wù)模式受到較多關(guān)注。2014年，山東省文化廳決定在全省創(chuàng)新推進“圖書館+書院”服務(wù)模式，建設(shè)“尼山書院”，提高公共圖書館的文化服務(wù)能力，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展[3]。隨之，學(xué)術(shù)界開始了較多的思考與研究。第九屆、第十屆全國人大常委會副委員長，尼山書院山長許嘉璐認為應(yīng)該深化山東省“圖書館+書院”模式，且山東應(yīng)爭當(dāng)全國文化建設(shè)的領(lǐng)頭雁[4]。陳順認為“圖書館+書院”模式的構(gòu)成有組織文化、館院資源、人才隊伍、制度規(guī)范、內(nèi)容形式、評價反饋六個要素[5]。馬祥濤認為該模式能夠有效挖掘和整合文獻資源、調(diào)動社會多方力量參與合作、提升圖書館服務(wù)效能，其未來發(fā)展應(yīng)注重以下三個方面：明確發(fā)展方向、加強整合與共享、探索“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館+書院”模式[6]。綜上，當(dāng)前對于“圖書館+書院”模式的研究多為理論層面，即尋找該模式的理論依據(jù)和發(fā)展路徑，而針對實踐尤其是實踐成效和后續(xù)發(fā)展沒有過多的探究，因此本文針對目前國內(nèi)較為成熟的“圖書館+書院”模式進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和分析，找到其存在與發(fā)展具有的優(yōu)勢與困難，為其可持續(xù)性發(fā)展提供建議。

2 “圖書館+書院”模式現(xiàn)狀概述

目前公共圖書館是“圖書館+書院”模式的推廣和實踐主力，因此本文的調(diào)查對象為公共圖書館。選取對象主要基于以下考量：第一，服務(wù)模式已經(jīng)發(fā)展成熟，且實踐起步較早，具備較強的代表性；第二，通過網(wǎng)站檢索，獲得服務(wù)模式的詳細介紹，保留時效性較好、介紹較為完整、內(nèi)容較為詳細的對象。研究對象的基本情況如表1所示。

表1 研究對象的基本情況統(tǒng)計

2.1 建設(shè)模式

2.1.1 與古代書院合作

在調(diào)查的12個書院中，正誼書院、尼山書院、文津書院是采用與古代書院合作模式建立起來的。書院是“以刊藏典籍、教化育人、研究傳播為主要職責(zé)的文化教育機構(gòu)”[7]，其與圖書館不僅在藏書功能上有著天然的關(guān)聯(lián)，而且在社會教育、文化傳承職能上也十分相近?！皥D書館+書院”的創(chuàng)新服務(wù)模式能夠讓古老書院在當(dāng)代圖書館中煥發(fā)活力，促進圖書館公共文化服務(wù)能力的提升，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

2.1.2 與其他機構(gòu)合作

長白書院、虎丘書院是由公共圖書館與其他社會機構(gòu)合作建設(shè)的。長白書院是吉林省圖書館與長白山文化研究會合作成立的；虎丘書院是蘇州大學(xué)中國近代文哲研究所、蘇州唐文治國學(xué)研究會、蘇州長光集團聯(lián)合籌辦的民間公益性學(xué)術(shù)團體，內(nèi)設(shè)有蘇州圖書館虎丘書院分館。這種模式既利于公共圖書館拓展服務(wù)半徑、挖掘特色文獻資源、推廣特色傳統(tǒng)文化，也利于民間書院或團體壯大傳播力量、得到社會更多的認知和認可。

2.1.3 獨立建設(shè)

經(jīng)統(tǒng)計，共有7個書院是由圖書館獨立建設(shè)起來的。其中，龍江書院、白云書院擁有獨立的建筑空間，文經(jīng)書院、太原書院、海文書院、東方書院、金臺書院建在圖書館建筑空間的內(nèi)部。這種模式是復(fù)制書院模式，依托圖書館服務(wù)和空間，充分應(yīng)用和挖掘圖書館資源，創(chuàng)新服務(wù)形式，營造傳統(tǒng)學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化事業(yè)。

2.2 管理制度

2.2.1 書院規(guī)章

在12個調(diào)研對象中，僅有3個書院設(shè)立了規(guī)章制度，即正誼書院、尼山書院和長白書院。正誼書院《書院學(xué)規(guī)》的管理對象為學(xué)員，規(guī)定的內(nèi)容多為不遲到、不早退，認真作筆記，注意安全等較為簡單的內(nèi)容。尼山書院的《“尼山書院”建設(shè)與服務(wù)標準（試行）》涵蓋方面較廣，包含總則、設(shè)立與職能、設(shè)施建設(shè)、服務(wù)群眾、保障措施共五章二十九條內(nèi)容。長白書院的《長白書院章程》包括總則，舉辦者、開辦資金和業(yè)務(wù)范圍，組織管理制度，法定代表人，資產(chǎn)管理、使用原則及勞動用工制度，章程的修改，終止和終止后資產(chǎn)處理，附則共八章三十五條規(guī)定。

2.2.2 書院運行經(jīng)費

關(guān)于書院經(jīng)費保障方面的內(nèi)容，目前在網(wǎng)站能夠獲取的信息并不是很多，僅能從《“尼山書院”建設(shè)與服務(wù)標準（試行）》和《長白書院章程》中看到相關(guān)內(nèi)容。《“尼山書院”建設(shè)與服務(wù)標準（試行）》規(guī)定：“所需的場地、設(shè)備、資料，以及開展活動、隊伍培訓(xùn)、宣傳引導(dǎo)等方面的費用，在各級圖書館經(jīng)費預(yù)算中要統(tǒng)籌規(guī)劃。省級每年運行經(jīng)費不少于30萬，市級不少于10萬，縣級不少于4萬”?！堕L白書院章程》規(guī)定：“書院開辦資金：由書院舉辦者出資”，“書院經(jīng)費來源：開辦資金；政府資助；在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展服務(wù)活動的收入；利息；捐贈；向舉辦者、銀行、或其他企業(yè)、團體借款；舉辦者增資或吸收新的舉辦者；其他合法收入”。

2.2.3 書院人員

結(jié)合網(wǎng)站調(diào)研到的課程內(nèi)容和規(guī)章制度可以看出，書院的工作人員主要包括圖書館員、社會各方面優(yōu)秀專家或?qū)W者、志愿者。其中，針對館員進行明確規(guī)定的《“尼山書院”建設(shè)與服務(wù)標準（試行）》內(nèi)容為，“工作人員采取專職加兼職相結(jié)合的模式，省級應(yīng)設(shè)置專職工作人員至少5人，市級至少2人，縣級至少1人”[9]。專家或?qū)W者主要針對書院開設(shè)的課程進行精準性匹配，負責(zé)教學(xué)內(nèi)容，如龍江書院的陶笛課程邀請的是黑龍江省民族管弦樂學(xué)會陶笛專業(yè)委員會副會長、冰城知音陶笛社創(chuàng)始人，黑龍江省民族管弦樂學(xué)會陶笛專業(yè)委員會秘書長、海洋陶笛樂坊創(chuàng)始人聯(lián)合授課；正誼書院開設(shè)的傳統(tǒng)香事文化講座及體驗活動邀請的是福州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目冷凝合香制作技藝傳承人。

2.3 宣傳媒介

本文以網(wǎng)絡(luò)媒介作為主要關(guān)注點，經(jīng)筆者統(tǒng)計，僅有5個書院在公共圖書館網(wǎng)站上有自己獨立的子網(wǎng)站或版塊，正誼書院、尼山書院、白云書院直接在百度上即可搜到官方網(wǎng)站；長白書院和龍江書院是在隸屬的公共圖書館網(wǎng)站上有自己獨立的版塊。然而，文經(jīng)書院、海文書院在隸屬的公共圖書館網(wǎng)站上僅有一篇正式開院的報道；虎丘書院在蘇州圖書館官網(wǎng)上有一個概述性分館介紹；金臺書院在朝陽區(qū)圖書館網(wǎng)站上可以使用站內(nèi)搜索檢索到多篇活動報道；東方書院在上海圖書館網(wǎng)站的上圖講座中有報道內(nèi)容；文津書院在國家圖書館網(wǎng)站上僅有部分活動內(nèi)容介紹和報道；太原書院在太原市圖書館網(wǎng)站上只是在活動預(yù)告中以活動地點出現(xiàn)，且相關(guān)內(nèi)容極少。

2.4 發(fā)展規(guī)劃

筆者在考察書院的發(fā)展規(guī)劃時，調(diào)研了公共圖書館的年度計劃、年度報告、“十三五”規(guī)劃、“十四五”規(guī)劃，但因為有些圖書館網(wǎng)站沒有公開年度計劃、年度報告，或是沒有持續(xù)更新，或是暫未公布“十四五”規(guī)劃，因此分析主要關(guān)注“十三五”規(guī)劃。

在調(diào)研的12個對象中，共有5個圖書館的“十三五”規(guī)劃提到了書院建設(shè)。《福建省圖書館“十三五”規(guī)劃》提出，繼續(xù)將百年正誼書院打造成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，以國學(xué)經(jīng)典傳播為核心，打造成為在全國有一定知名度的書院品牌?！渡綎|省圖書館“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的主要任務(wù)之一為推進“圖書館+書院”模式，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！逗邶埥D書館“十三五”發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》主要任務(wù)之一是穩(wěn)步推進龍江書院的建設(shè)與發(fā)展?！秶覉D書館“十三五”規(guī)劃綱要》指出整合講座與展覽資源，辦好“文津書院”，建立“講習(xí)”制度，豐富社會教育活動內(nèi)涵，提升品牌影響力?！冻枀^(qū)圖書館十三五發(fā)展規(guī)劃》明確金臺書院應(yīng)傳播優(yōu)秀文化、展示群眾文化、呈現(xiàn)閱讀文化，全年不少于300場活動內(nèi)容。

3 存在問題分析

3.1 活動內(nèi)容仍有待特色化與地方化

筆者在網(wǎng)站調(diào)查過程中，對于活動形式和內(nèi)容也進行了統(tǒng)計歸納，各個書院的課程和活動基本上都較為相似，內(nèi)容主要涉及國學(xué)經(jīng)典、古代技藝、書畫、詩歌、音樂等，形式主要為專業(yè)課程、講座、論壇、展覽、音樂會等。整體來看，各項活動較為同質(zhì)化，較少結(jié)合本地區(qū)、本館特點或特色進行規(guī)劃與設(shè)計；有些書院因定位不明晰或定位的功能較多，導(dǎo)致舉辦的活動主題較為分散，無法凸顯其傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要作用；有些書院活動形式極其單一，諸如只是講座、培訓(xùn)，導(dǎo)致缺乏吸引力，與普通的閱讀推廣活動無本質(zhì)上的區(qū)別。

3.2 缺少健全的管理制度保障

書院涉及到的經(jīng)費不足、人員不穩(wěn)定、服務(wù)方式落后等困難或瓶頸，可以依賴完善健全的管理制度來進行解決或避免。通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，目前僅有2個書院具有真正意義上的管理制度，多數(shù)公共圖書館對于持續(xù)發(fā)展“圖書館+書院”服務(wù)模式缺乏從宏觀、整體上的充分與周詳?shù)目剂?，缺少?guī)范的服務(wù)意識和長遠的發(fā)展規(guī)劃，有些書院甚至看起來只是一時間的跟風(fēng)之舉或博得眼球的創(chuàng)新之舉?！丁澳嵘綍骸苯ㄔO(shè)與服務(wù)標準（試行）》真正體現(xiàn)了山東省文化廳對于全面推廣尼山書院的決心和誠心，其涵蓋范圍的全面性、規(guī)定的細致性不僅構(gòu)建了山東省圖書館的尼山書院，還推動煙臺市、濟南市、威海市、臨沂市、德州市等地依據(jù)其各項標準建設(shè)完成了尼山書院。

3.3 宣傳工作滯后

被調(diào)查的12個書院中，網(wǎng)站建設(shè)較完整的是具有獨立網(wǎng)站的正誼書院、尼山書院、白云書院。正誼書院網(wǎng)站維護更新工作做得最好，各項信息較為齊全；尼山書院網(wǎng)站雖然版塊較多、內(nèi)容較豐富，但是有些版塊的內(nèi)容更新時間還停留在2014年，有些版塊網(wǎng)頁無法顯示；白云書院網(wǎng)站的講座信息僅更新到2020年5月，且有些版塊的信息陳設(shè)較為簡單。長白書院和龍江書院雖在圖書館官網(wǎng)上有獨立版塊，但是也存在明顯的問題：長白書院網(wǎng)頁實質(zhì)上只有兩個內(nèi)容，一個是書院概況中的《長白書院章程》，一個是書院動態(tài)中2010年的《吉林省第六次長白山文化研討會暨長白書院揭牌儀式在我館舉行》，可以說這個存在20多年的書院在揭牌儀式后就沒有更新過網(wǎng)站。龍江書院雖然報道內(nèi)容較為全面，但是沒有將內(nèi)容進行分類，所有信息僅僅是按照時間進行排序，用戶體驗感不佳。其他書院僅有圖書館官網(wǎng)的寥寥數(shù)篇報道或各種社會媒介網(wǎng)站的報道，如此既不能全面展現(xiàn)和宣傳書院，也無法讓讀者準確找到關(guān)于書院的信息。究其原因，或是因為書院僅為圖書館共享空間的一部分，其存在意義是舉辦活動的空間，而不是作為一項特色服務(wù)模式，或是因為圖書館網(wǎng)站建設(shè)滯后，未重視其宣傳推廣的必要性和重要性。

3.4 發(fā)展規(guī)劃尚待完善

圖書館制定和實施發(fā)展規(guī)劃，對于全面貫徹落實黨和國家的戰(zhàn)略目標，充分發(fā)揮圖書館的社會職能，引領(lǐng)持續(xù)和高質(zhì)量發(fā)展，推進創(chuàng)新轉(zhuǎn)型和升級，具有十分重要的作用。

“圖書館+書院”模式應(yīng)緊隨時代和技術(shù)的發(fā)展，以一個堅定的大方向為目標，制定發(fā)展規(guī)劃并持續(xù)不斷進行動態(tài)調(diào)整，從而不斷滿足讀者日益增長的各種文化需求。統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，福建省圖書館、山東省圖書館、黑龍江省圖書館、國家圖書館、朝陽區(qū)圖書館這5家公共圖書館的“十三五”規(guī)劃明確提及了書院建設(shè)和發(fā)展，但是還有7個公共圖書館完全沒有提及，這說明有些書院未在圖書館的重點發(fā)展與規(guī)劃之列，或是有些書院還處在基本運營階段，或是有些書院由于各種原因無法進一步發(fā)展與規(guī)劃。除此之外，所有的書院都沒有制定自身的發(fā)展計劃，圖書館的“十三五”規(guī)劃畢竟多為宏觀角度的計劃與展望，如果僅僅依賴于此，而沒有從自身出發(fā)制定細致計劃，那么書院的發(fā)展可能會落實不到位或無法完全契合現(xiàn)實情況。

4 發(fā)展對策

4.1 特色化與地方化持續(xù)不斷融合與創(chuàng)新

“圖書館+書院”服務(wù)模式舉辦的活動，不僅需要體現(xiàn)本館特色，還需要呈現(xiàn)本地特色，才能真正發(fā)揮圖書館和書院的優(yōu)勢，且具有獨特的魅力與吸引力。圖書館可以充分利用本館地方文獻部門的文獻資料，特色數(shù)據(jù)庫、自建數(shù)據(jù)庫等資源，來挖掘適合書院運用或借鑒的主題內(nèi)容；也可以基于本地歷史傳統(tǒng)、文化習(xí)俗、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，利用書院進行科普、教授、推廣，讓更廣泛的人群了解本地歷史、本地文化、本地精神、本地技藝，提升本地和外來群眾的地方認同感。也唯有如此，才能打造出具有長久生命力的特色品牌活動，進而維持和增強書院的活力和吸引力。例如，福建南屏在宋元時期是造紙之鄉(xiāng)，因造紙技藝卓越，“南屏紙”已經(jīng)成功申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，于是正誼書院便以少年兒童為主要對象，傳授古代造紙術(shù)以及線裝書的制作，如此不僅傳授了古代技藝，同時也可讓少年兒童對古籍資源有一定的了解[7]。

4.2 制定健全且行之有效的管理制度

健全的管理制度是指涵蓋范圍全面，既要充分履行圖書館的服務(wù)責(zé)任和義務(wù)，又要保障圖書館的服務(wù)可持續(xù)發(fā)展。行之有效的管理制度是指各項內(nèi)容不僅要從宏觀方面進行規(guī)定，還要從實踐層面分級分類制定，不能泛泛而談，而應(yīng)有針對性地落實到具體服務(wù)上。各個書院應(yīng)根據(jù)自身實際情況和建設(shè)模式，從建設(shè)、經(jīng)費、人員、設(shè)施、保障等方面進行細致的規(guī)定。除此之外，還應(yīng)具有一定的前瞻性和靈活適應(yīng)性。管理制度內(nèi)容可以包括，利用總分館制，對未來發(fā)展進行規(guī)劃和建設(shè)；利用圖書館行業(yè)聯(lián)盟、區(qū)域圖書館聯(lián)盟、各高校圖書館的資源、人才，擴充活動形式和內(nèi)容，拓展服務(wù)范圍和對象。

4.3 夯實宣傳媒介作用，探索適應(yīng)新媒介形式

目前，雖然公共圖書館的宣傳媒介眾多，但是如果針對網(wǎng)站這一基本宣傳形式?jīng)]有建設(shè)完整和維護完善的話，那么繼續(xù)開拓和使用不斷出現(xiàn)的新媒體必然也只是空談或流于形式。因此，各個書院應(yīng)設(shè)立專門部門建設(shè)學(xué)院網(wǎng)站并進行維護和管理，既要明確建設(shè)目的是方便讀者獲取信息，又要兼顧視覺感受，體現(xiàn)書院的品味和審美，如此才能全方位、多角度展現(xiàn)書院。同時，網(wǎng)站建設(shè)及完善后，還需要關(guān)注度和曝光度，這就需要關(guān)注網(wǎng)站推廣工作，如在各項活動信息的廣告上添加網(wǎng)址；在各大網(wǎng)站發(fā)布宣傳軟文，介紹品牌項目；在問答類網(wǎng)站上積極回復(fù)相關(guān)問題，增強活躍度和互動性等。

在網(wǎng)站建設(shè)和維護穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，書院應(yīng)適應(yīng)時代發(fā)展和人們偏好需求，積極選擇適合自身的新媒介形式，如微博、微信、抖音、快手等擁有眾多用戶的社交平臺；同時，還應(yīng)參與圖書館的文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)，挑選特色文化元素，基于內(nèi)涵、功能、審美特點，設(shè)計開發(fā)出融合書院文化內(nèi)涵、實用價值和現(xiàn)代審美的文創(chuàng)產(chǎn)品，使它們區(qū)別于其他機構(gòu)的文創(chuàng)產(chǎn)品和旅游商品。例如，國家圖書館開發(fā)出來的甲骨文肥皂、“十竹齋”信箋、“慶賞升平”卡通公交卡，南京圖書館的《金陵圖詠》插畫文件夾等。

4.4 注重發(fā)展規(guī)劃，不斷推進品牌塑造

書院在圖書館制定的五年規(guī)劃和年度計劃中，應(yīng)占有一席之地，應(yīng)有宏觀發(fā)展方向和微觀落地內(nèi)容，且應(yīng)依據(jù)圖書館計劃分階段制定具體的目標和實現(xiàn)措施。在圖書館的發(fā)展規(guī)劃中，書院的發(fā)展方向應(yīng)有一定的連續(xù)性和持續(xù)性，同時基于社會發(fā)展環(huán)境和讀者需求變化，為書院尋找新的努力方向和創(chuàng)新結(jié)合點。在書院自身的發(fā)展計劃中，基于圖書館發(fā)展規(guī)劃制定的大方向和總目標，將其分解為各個小目標一步步實現(xiàn)，并動態(tài)調(diào)整實現(xiàn)措施。品牌塑造是一個系統(tǒng)長期的工程，“圖書館+書院”服務(wù)要打造成為知名或可持續(xù)品牌，需要一致性的發(fā)展規(guī)劃，為品牌建設(shè)設(shè)立目標、方向、原則與指導(dǎo)原則，不斷提升該服務(wù)模式的認可度。