廣州市公用事業技師學院： “三好”育才 辦學生口中的“好學校”

·中國高職院校五十強? ? ? ? ? ? ? · 廣州市技工教育高質量發展工作優秀單位? ? ? ? ? ? ? ? ? · 廣州市教育工作先進集體? ? ? ? ? ? ? ?·第一屆全國技能大賽住建行業代表團突出貢獻單位

校長介紹

魯儲生 廣州市公用事業技師學院院長、黨委副書記，正高級講師，現任人社部技工教育和職業培訓教材研發專委會委員，人社部企業新型學徒制專家，全國機械職業教育教學指導委員會工業機器人產業專委會委員，全國航空工業職業教育教學指導委員會“十三五”規劃教材評審委員會和無人機應用技術專委會委員，中國通信學會第一屆職教委委員。

共性問題

“備選”，是技工院校招生時常被貼上的一個“標簽”。新修訂的職業教育法明確職業教育與普通教育具有同等重要地位，技工院校如何一舉撕掉“備選”的標簽，在招生賽道上與普通教育并駕齊驅？如何從“備選”到“首選”，再從“首選”到“優選”？廣州市公用事業技師學院直擊痛點，破題有道。

名校解碼

廣州市公用事業技師學院創建于1973年，隸屬于廣州市人力資源和社會保障局，是國家級高技能人才培訓基地，是世界技能大賽園藝項目中國集訓基地，是世界技能大賽管道與制暖賽項住房和城鄉建設部中國集訓基地，是全國唯一一所入選“中國高職院校五十強”的技師學院。2022年計劃招生1750人，招生對象為應、往屆初中畢業生及應、往屆高中階段畢業生。

廣州市公用事業技師學院堅持以學生為主體，打造孕育高技能人才的一片沃土。據相關負責人介紹，將要動工的科教城校區位于科教城一期中部核心地帶西側，規劃總用地面積29.6萬平方米，教室及實驗實訓場所逾10萬平方米，環境建設堅持“文化育人”理念，致力于打造“生態型綠色校園”。在“十四五”末，將建設成為集學制教育、職業培訓、公共實訓、師資培養、技能評價、競賽集訓、技能創新、創業孵化、就業指導等功能于一體的高水平技師學院和職業訓練院。

初有細芽發新枝，現已花開滿庭芳。探秘廣州市公用事業技師學院破題之道，關鍵在于它有“三好”——好專業、好技術、好前途，從根本上幫學生解決了從前之困、現在之惑、未來之憂，自然而然就成了有口皆碑的好學校。

作為技工教育工作者，我們更加堅定技工教育方向自信，完善技工教育辦學功能，堅持校企合作辦學模式，形成技工院校辦學特色，推動技工院校高質量發展。

——魯儲生

好專業

專業與產業共頻，滿足技能人才需求

廣州市公用事業技師學院按照“服務公用事業需求，對接智慧城市發展”的辦學定位、“專業群對接產業鏈”的建設思路，成立學院專家咨詢委員會，持續優化專業布局，緊扣新職業、新基建、新技術發展趨勢，建設綠色城建、智慧交通、信息文創、智能控制、社會服務5大類專業群，形成圍繞重點、特色專業為核心的高質量、高水平、強特色的專業體系。截至2022年3月，有“園林技術”“機電一體化”“汽車檢測”“計算機網絡應用”4個專業為國家級高技能人才培訓基地項目建設專業;“新能源汽車檢測與維修”“城市軌道交通車輛運用與檢修”“園林技術”“建筑工程管理”4個專業被評為廣東省重點專業;“環境保護與技術服務”“新媒體與互聯網應用”兩個專業被評為廣東省院校特色專業;“幼兒教育”“現代電商與物流”“計算機程序設計（移動互聯網應用）”“智能互聯網汽車技術應用”等8個專業被評為市級重點特色（建設）專業。

為推進專業建設向高層次發展，廣州市公用事業技師學院堅持強師工程。在現有的近600名教職員工中，中高級職稱占比70%，“一體化”教師占比80%。目前，有留法博士1人、市高層次人才1人、碩士104人、技師及高級技師212人。與此同時，廣州市公用事業技師學院加大全國技術能手、廣州市高層次人才培養力度和企業能工巧匠引進力度，配備了一支由全國技術能手5人、南粵優秀教師5人、廣東省技術能手17人、市級優秀教師、勞動模范、技術能手等近百人組成的技藝精湛、綜合素質強、具有國際化視野的職師資隊伍。

強師育英才，強技育能手。廣州市公用事業技師學院積極承辦并鼓勵學生參加各級競賽，2019年至今，已獲國家級獎勵45項、省級獎勵102項。眾多學生也在這里成長、成才——周東、楊華雄、張鎮偉等3名學生被授予“全國技術能手”稱號，鐘飛彬、李華濤、賴傳源、古堉林、梁家鴻等5名學生被授予“廣東省技術能手”稱號。

好技術

積極探索產教融合，拓寬育人渠道

技工教育是面向所有行業領域的教育，沒有各方面參與就辦不好技工教育。廣州市公用事業技師學院把產教融合作為建設高水平技師學院的重點工作，以校企合作為抓手深化產教融合，牽頭成立廣州粵港澳大灣區公共交通職業教育集團。

廣州市公用事業技師學院對接廣東省十大戰略性支柱產業集群和十大戰略新興產業集群，引入龍頭企業共建一批專業化示范性高技能人才培訓基地。大力推進教學模式內容方式改革，強化工學結合、理實一體教學模式，按照生產實際和崗位需求設計開發課程，普及推廣項目教學、案例教學、情景教學，把行業的新技術、新工藝、新規范及時納入教學，把企業典型案例及時引入教學。

廣州市公用事業技師學院創新育人平臺，堅持“人才共有、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作辦學制度，將校企合作辦學思想自覺融入人才培養全過程。據悉，廣州市公用事業技師學院現已攜手白云電器、格力電器、比亞迪等頭部企業每年建設校企雙制班不少于18個，與華為開展項目教學。學院通過開放辦學的方式，推進國際合作。

好前途

培養模式靈活，畢業生就業供不應求

職業學校生源渠道多樣、市場需求多樣，因而職業教育的培養模式必須靈活多樣。廣州市公用事業技師學院堅持以促進就業創業、服務企業行業、服務經濟高質量發展為目標，推動畢業生高質量就業和終身職業發展服務體系建設。

增值賦能，創新發展。廣州市公用事業技師學院完善創新創業指導中心管理機制，依托專創融合項目、雙創教學平臺構建學院雙創課程體系，促進專業教育和雙創教育的有機融合。不斷加強專業創新創業社團建設，對標高職院建設標準，引進大學生創業教育;不斷加強雙創教育成果管理，推進課程、項目、導師、學生“四庫”建設，促進雙創成果向專業建設和教學資源的轉化，堅持校企合作共建“創新創業講師”“創新創業導師”“創投導師”，推動雙創課題研究和雙創教育的高質量開展。據介紹，廣州市公用事業技師學院師生在第二屆全國技工院校學生創業創新大賽榮獲二等獎2項，在廣東“眾創杯”創業創新大賽之技能工匠爭先賽獲1金1銀1銅，包攬了該項賽事的一半獎項。

名企優崗，就業保障。廣州市公用事業技師學院推行“名企優崗”計劃，構建以崗位需求為導向的“訂單班”“冠名班”，與廣州市公共交通集團、廣州市燃氣集團、廣州市自來水公司等名企深度產教融合，建立穩定的用人合作關系，促進學生高質量就業。近三年，畢業生就業率穩定在99.8%以上，進入世界500強企業的畢業生超過35%。2021年，學院專業對口就業率為88.71%，優質就業率為88%。畢業生普遍反映，找工作更有底氣、就業質量更高。