詩(shī)語(yǔ)擷英

一篇朱自清的散文《背影》，讀來(lái)，催人淚下。掩卷，父親攀上月臺(tái)買(mǎi)橘子的背影已深深印在腦海。文中的“父子深情”不知打動(dòng)了多少人，也不知勾起了多少人對(duì)自己父親的懷想。本期以“背影”或者“父愛(ài)”為話(huà)題，寫(xiě)一首小詩(shī)，將情感自然流溢。

父 愛(ài)

潮州市湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 蔡欣玲

它不善言辭

卻以各種形式出現(xiàn)

在你身旁，只是你不曾發(fā)現(xiàn)

它有些羞澀

又善于隱藏

它還披上了“嚴(yán)厲”的外衣

讓你心存畏懼

從而發(fā)現(xiàn)不了它在哪

其實(shí)，它藏匿于

各種細(xì)節(jié)里

藏在飯菜騰騰升起的熱氣里

藏在一堆其貌不揚(yáng)的東西里

總之，它一直陪伴

在你身邊，烙印

在你心里，不曾離去

粼粼的藍(lán)將融入潮汐

潮州市湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 林凡藝

童真里的片片剪影

是英雄的事跡

巍峨綿長(zhǎng)的青山

保護(hù)著小鬼

譜寫(xiě)他的童話(huà)

陽(yáng)光下的點(diǎn)點(diǎn)碎憶

是驚艷的時(shí)光

斑斕有色的河流

牽絆著少年

描繪他的畫(huà)卷

直到小鬼長(zhǎng)成了大人

少年長(zhǎng)成了書(shū)生

我才明白

原來(lái)父愛(ài)無(wú)聲

也可以這樣興起

大海此起彼伏的呼吸

正是涌起的父愛(ài)

父親啊父親！

你是否聽(tīng)到我的呼喚？

對(duì)你的愛(ài)與感激

化作波光粼粼的藍(lán)

融入潮汐

時(shí)光的背影

潮州市湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 陳鈺泓

時(shí)光如春風(fēng)

吹拂過(guò)您健壯的身體

卻怎么也拂不去您的愛(ài)

雨 下

潮州市湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 劉? 琳

煙雨下的一把傘

兩個(gè)身影

濕了一人? 護(hù)了一人

脊 梁

潮州市湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 張澄軒

他，只有充滿(mǎn)皺紋的雙手

和瘦小的脊梁

卻撐起了? 整個(gè)家

愛(ài)的深沉

潮州市湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 饒悅宇

深入人心的溫暖

未說(shuō)出前

沉默? 也是一種幸福

夢(mèng)中星辰

摘下茫茫星海中的一顆星辰

握在手心里散發(fā)光芒

照亮了父親的笑顏

春潮如父愛(ài)

潮州市湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 吳桐舟

春潮，一波未平

一波又起

與愛(ài)一樣

一次次撫慰我的心

靠 山

潮州市湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 黃思超

父親手上的繭

是堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾

撐起了我的一片天

可我卻不知如何保養(yǎng)它

（指導(dǎo)老師：曾江保）