傳承優秀家風 爭做時代新人

陳杰 蔣惠君

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

2021年6月30日，中共中央宣傳部、教育部等七部門聯合印了《關于進一步加強家庭家教家風建設的實施意見》，文件指出：要充分發揮家庭家教家風建設在培養時代新人、弘揚優良家風的重要作用，匯聚億萬家庭力量奮斗新時代、奮進新征程。為此，特設計本社會實踐教育課程——《家禮十循》，具體內容如下：

——課程內容——

一、課程目標

（一）教學目標

1、情感態度與價值觀：養成良好的行為習慣、傳承好家風，培育好家風的責任意識;樹立正確人生觀，自覺把人生理想，家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉大之中，做新時代的追夢人。

2、知識與技能：能識記《家禮十循》的內容，歸納家訓的行為習慣技能;通過交流、討論學習的過程，逐步培養自身的良好習慣;提高分析問題，解決問題的能力。

（二）教學重點難點

教學重點：

《家禮十循》養成教育知識技能的掌握及運用。

教學難點：

《家禮十循》的養成教育的關注、認同;平時行為實施。

二、課程內容結構

1、請學生利用周末陪家人去校園周邊紅色教育基地——楊尚昆舊居四知堂“家風”主題公園游覽，并做好相關的筆記。

2、結合學習《家禮十循》，檢驗自己的行為習慣。

3、小組匯報。

4、教師點評。

5、展示潼南區發揚傳統美德， 倡導優良家風的模范人物。

三、課程開發策略

（一）時代背景分析：

黨的十八大以來，習近平同志圍繞注重家庭、注重家教、注重家風建設發表一系列重要講話和論述，立意高遠、內涵豐富、思想深刻，對于動員社會各界廣泛參與家庭文明建設，做好家循傳承教育，努力建設千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基石，實現中華民族偉大復興中國夢具有十分重要的意義。按照中宣部、中央文明辦印發的《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》要求，在重慶，“家風潤萬家”主題實踐活動持續開展，以家風傳承和建設為突破，大力倡導勤儉持家、孝愛惜福的家庭教養，弘揚和踐行社會主義核心價值觀。

（二）學情分析：

1、課程案例班級學生家庭教育存在問題。由于學生父母大多外出打工，學生大多數是留守兒童;又因公婆溺愛，學生自制力差。

2、沒有良好的學習習慣。我校屬于鎮鄉中學，片區內成績拔尖、行為習慣好的學生進入到了城內中學學習，在讀的學生學習行為習慣及成績參差不齊。

3、課程案例班級大多數學生有廣泛的興趣和愛好，心理素質穩定，心理健康，性格開朗。只要幫助學生制定切實可行的學習計劃和目標，加強養成教育，把握學生的思想動態，培養學生的學習行為習慣，學會做人，學會生活，相信學生一定會成為國家有用人才。

（三）教學過程：

（1）導入：

感恩父母，孝老愛親是我們每個人的義務和責任。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校，所以我們必須重視家教，從家訓教育做起。

（2）新課講授：

1、“家風”主題公園的《家禮十循》是哪十循？

生：家禮十循：長幼之循、夫妻之循、鄰里之循、灑掃之循、應對之循、稱謂之循、餐桌之循、持家之循、待客之循、祭祖之循（出示幻燈片）

2、活動一：（全班分五個小組）學生分組探究、討論、交流。哪些行為習慣做到了，哪些禮節未做到，今后應該怎樣做。

第一小組探討內容：

長幼之循：老的要有老的樣，講理不打罵，不對也認錯。小的要有小的樣。尊老先順老，敬親常見面。

夫妻之循：講忠誠，少猜疑;不嫌棄，多擁抱;少拌嘴，不打人。

第二小組探討內容：

鄰里之循：進進出出多招呼，雞毛蒜皮少算賬，紅白喜事多幫忙。

灑掃之循：娃兒從小要勤快，掃地、洗碗、抹桌子。

第三小組探討內容：

應對之循：娃兒從小要大方，張嘴閉嘴場合清。

稱謂之循：喊人要得體，聽者才舒心，爸爸不能叫老漢，媽媽不能叫你我她。

第四小組探討內容：

餐桌之循 ： 長者先上來，人齊再動筷，吃飯不敲碗，下巴莫上桌;筷子要干凈，夾菜不亂糙，豆花吃對門，其他揀當門。

持家之循：勤儉持家最重要，好東西莫顯擺;節用度不丟人;和睦持家才長久，多說兒不對、少念兒媳懶，多說女不對、少怪女婿窮。

第五小組探討內容：

待客之循：莫嫌貧愛富，莫強撐門面;莫來了客人就掃地。

祭祖之循：跪拜學敬畏之心、反省求自勵之志，鮮花顯念根之情。

3、活動二：

各小組派人小結性發言。（哪些行為習慣養成了，那些行為習慣有待改進？）4、教師點評各小組的發言總結

特別強調：

①在家里，娃娃早晚要向長輩問好，上學離家時要說“xx（稱呼長輩）再見”，放學回家時見到長輩要說“xx，我回來了”;在學校里，遇見老師要面帶微笑，主動招呼問好。

巧妙化解父母的矛盾——“爸爸媽媽你們不要爭吵了，你們不和諧我很為難，心里難受極了！”

②同村社（小區）鄰居見面要招呼，有事互幫互助，資源共享，幫助家里做力所能及的事。

③稱謂要親切得體，待人真誠，不嫌貧愛富。

④餐桌上講究衛生，疫情未消，使用公筷，勤儉持家，光盤行動。

⑤禮貌待客，有多大能力就做多大的事，不強撐門面;

積極參加緬懷先烈活動，鮮花獻英烈，清明節禮敬祖先，慎終追遠。

（3）課堂總結：

通過本節課的《家禮十循》學習，我們懂得了都要重視家庭教育，注重家庭、注重家教、注重家風，千千萬萬個家庭是國家發展，民族進步，社會和諧的重要基石，家是最小國，國是千萬家，國安千秋業，家和萬事興。

（5）作業：

請各位同學回家后，尋找探尋自家或好朋友家中的家風家訓，作好記錄，下節課進行課堂反饋。