小學教育中安全管理探析

毛小霞

(廣東省廣州市從化區良口鎮善施學校 廣東廣州 510960)

不論在哪里，學生的安全工作在學校的所有工作中總是占據最為重要的地位，但是學生在學校發生的安全事故不在少數，尤其在小學階段，學生好動，安全意識又不強，很容易陷入危險。要控制和預防學校安全事故的發生，就必須嚴格管理、從嚴治理，努力探索學校安全工作的特點及規律，認真研究分析加強學校安全的辦法和措施，密切聯系社會各界共同參與，配合豐富多彩的安全教育活動，多渠道、多角度開展小學校園安全教育，為孩子們的學習、成長建立一個穩定安全的校園。

一、對小學教育中的安全管理進行探析的意義

學生的安全管理工作是學校管理工作的重點，如果沒有一個安全的校園環境，是不可能培養出優秀的人才的，反而會給社會帶來更多的犯罪分子。小學是學生學習生涯的起跑點，安全管理更是重中之重。安全事故常常發生在意料之外，但是安全防范卻可以在我們的預防之中。安全工作應該從點滴抓起，從小事抓起?？傊鞍踩ぷ鳠o小事”，學校安全工作是一項長期的、艱巨的系統工程[1]，我們應該深信：眼耳同行，手腳齊動，共同協作，時時處處講安全，才能把學校建成穩定、和諧、平安的校園，才能把好教育的第一大關。

二、探析小學教育中的安全管理策略

（一）普及知識，加強安全意識思想教育

發生事故的絕大部分原因是小學生沒有足夠的安全意識，面臨危險卻不自知，所以學校要加強對學生安全意識的教育，給他們普及一些自然災害或意外事故發生的原因和危害，再教給他們如何應對這些狀況。學?？梢酝ㄟ^各種途徑傳播給學生關于安全的知識和意識，在潛移默化中讓學生重視安全教育。例如，學?？梢远ㄆ谂e辦安全教育知識講座，請一些領導、專家來進行講解；還可以舉辦安全知識競賽或者演講比賽；組織安全演習，如地震安全演習、火災演習等。這樣學生既不會覺得枯燥又會在耳濡目染下將時刻注意安全的意識放在心間。除了對自然災害的教育，還要有對人為威脅的教育，比如規定學生在樓梯、走廊等地方禁止打鬧、奔跑等，以防踩踏、跌倒、誤傷他人事故的發生。總之，不管事故會不會發生，都要培養學生的安全意識，做到未雨綢繆，才能在危險來臨時把傷害和損失減到最小。

（二）多方結合，共同進行安全管理

學校是對學生進行安全教育的主陣地，但是僅靠學校的力量對學生進行安全管理，是遠遠不夠的，只有社會、家庭都密切配合學校的工作，學生發生安全事故的可能性才能降到最低，學生的安全才能得到保障。在社會方面，學校需要得到政府機構的支持。例如，防疫部門可以定期到學校宣傳和檢查疫病防治；交通大隊可以主動為學校增設綠色通道；治安大隊可以對學校的周邊環境進行整治。這些做法，不但能使學生增長有關安全的知識和技能，而且使能學生的安全教育社會化，同時讓社會對學生的安全更加重視。在家庭方面，家長對自己孩子的安全教育也是不容忽視的。家長要配合學校和政府的工作，有意識地對孩子進行安全教育，要做到時時關心、時時提醒。因此，將各個主體結合起來對學生進行安全教育，可以考慮到關乎學生安全的各個方面，這也是保證孩子健康成長不可缺少的一個重要環節。

（三）完善設施，健全預警措施

我們都知道，我國古代就有司南、地動儀等預測災害的器具，事實證明，這些工具確實為人們預測了許多災害，減少了許多損失。到如今這些設施越來越多，它們各有用處，不可忽略。所以，學校要注重安全設施的完善，提前預知危險，做到未雨綢繆，把損失減到最小。例如，學校可能條件有限，但是像避雷針這類躲避雷電傷害的設施是必備的，在天災面前人類雖然無法完全避免，但可以用我們現有的技術盡量減少傷害。而除了應對自然災害的預警措施之外，學校還要有應對人為威脅的預警措施，比如警報，它能夠在最短的時間內把消息傳播給每一位師生，從而讓學生在盡可能短的時間內脫離危險。除此之外，學校還可以定期組織安全演練，安全演習是學校安全教育的最后一步也是最關鍵的一步。通過組織地震安全演習，可以讓學生了解到在低層如何逃生，高層如何生存，如何選擇避難地點等。通過組織火災演習，可以讓學生懂得火場逃生的要點[2]。如此，建立完善的安全預警設施與措施，能讓學生和學校在災害來臨之前有充分的準備，在狀況真正發生時能夠有條不紊地撤退，沉著應對各種突發情況。

（四）提高教師課堂教學中的安全教育意識

對學生進行安全教育不只是學校領導的責任，也是每個教師的責任，所以，讓教師在課堂教學中根據學科特點適當進行安全教育是必要的。比如，體育課的安全隱患較多，在室外活動中難免會有磕磕碰碰，這就要求體育教師每一節課都要對學生進行安全教育，不可以玩高難度的器材，讓學生時刻注意身邊的安全隱患。其他學科滲透安全教育也要根據科目的特點而定?？傊總€教師都要重視對學生的安全教育，把學生的安全教育放在教書育人的重要位置。

（五）整治校園及周邊環境

校園以及校園周圍是學生逗留最久的地方，對其環境進行安全整治是學校必須重視起來的事情。教育部門可以同各級公安機關全面排查當地影響學校治安秩序及師生人身安全的問題，然后采取切實有效的措施進行集中整治。小學生玩性比較大，學校周邊的電子游戲室、臺球廳和歌舞廳等娛樂場所更可能吸引他們，所以要重點對這些場所進行整治，防止小學生沉迷游戲誤入歧途。加強對校園周邊地區的治安巡邏，尤其要在學生上、下課和放學期間等重點時段和路段重點加強巡邏控制。對校園周圍容易引發治安問題的經營攤點、違章建筑、出租房屋、文化娛樂場所等認真清理，清除各類治安隱患[3]。只有這樣，學生們才能有一個安全、穩定的學習環境，受到的外界誘惑也會相應減少。

三、結束語

總而言之，學校的安全管理工作無小事，學生的安全更是牽動著千家萬戶和整個社會的目光，所以我們每個人都要關心學校的安全工作，讓全社會都行動起來，樹立“安全第一”的思想，將學校的安全工作扎扎實實地落到實處。通過政府部門管理、學校負責、師生員工遵守校規校紀、家長和群眾參與等方式，圍繞一個共同目標，從不同的層次、不同的方面共同努力，為學生創造一個安全健康的環境，使學校成為家庭之外最安全的地方。不論怎么樣，學生的安全工作永遠要放在第一位，在小學教育中，安全管理是一項長期的且艱巨的工作，要隨著時代發展而變化，為學生創設安全和諧的校園環境。