重慶五一高級技工學校 重慶 401320
電工技術實踐是在學習完理論知識后的重要訓練時段,在實踐中使用學過的理論知識,可以有效提升自身對電力技術的實踐水平與操作能力,在電工技術的實踐過程中,分析實踐中出現的故障并進行維修也是重要的環節之一,快速分析故障并進行檢修,可以有效提高電工技術實踐的效率性,從而推動項目的穩定進行。
在電工技術的實驗與實踐經驗的基礎上,可以將電工技術實踐過程中經常發生的故障分成3類:①元器組件故障。這是因為電工技術實踐過程中,需要大量使用設備與工具,其中元器件的用量較多,而在長時間的使用下,元器件出現磨損,就會出現元器組件故障情況。②電源故障,也是電工技術實踐過程中最常出現的故障之一,一旦電源出現故障,電壓無法保持穩定,從而產生強烈波動的狀況,影響交流電流相位的使用,項目的進度會受到影響。③線路故障。線路一旦出現故障,對應的設備與工具的使用就會出現問題,導線和線路也會產生接觸不良與短路的現象,甚至會出現漏電問題,直接影響電工技術實踐施工人員的生命安全。
在診斷故障時,要依照流程來制定對應的故障診斷和排查的應對方案。首先,調查故障的具體情況,并判斷故障的具體位置,在確認好故障位置后,分析故障的性質與產生原因。其次,判斷故障的原因與性質,根據故障的實際情況來制定對應的解決策略與方法,正常情況下,排除法是最常用的方法。處理元器件故障時,最常用替代法,在替換組件時可以找到故障的元件,并可以迅速進行檢修工作[1]。
當出現電流表無讀數、電壓表有讀數現象時,代表工作人員出現了操作上的失誤,在連接線路時,因為失誤,未將正極線端子連接到正確的位置上,所以才會出現電流表無讀數而電壓表有讀數的現象。在電工技術實踐過程中,此現象經常發生,而這也代表了,在電工技術實踐時,大多工作人員在進行工作時態度不嚴謹,最終致使實踐時產生各種故障。為了處理這個問題,可以在產生故障時,先行切斷電源,再尋找線路連接失誤的地方,將其修改調整至正確的地方,保證電流表和電壓表的工作正常。另外,為了防止經常出現此類問題,可以加強培訓工作人員的職業道德感和責任感,以此來降低該故障的發生次數。
當電流表的小、大量程之一產生讀數異?,F象時,大多是出現了線路故障,也就是大量程的小阻值線繞電阻在多種原因下產生了嚴重的損耗,最終產生了該故障,電阻的故障致使線路中的電流出現較大情況,導致染線電阻產生接觸不良現象,焊接點也發生了較強的氧化問題,最后致使電流表出現讀數異?,F象。為了有效解決此故障,可以焊接繞線電阻,先拆掉電阻,然后進行電阻的清潔,最后再重新焊接,焊接結束以后要重啟后電阻才能重新工作。
按鈕失靈。在電工技術實踐故障中,此故障屬于元器件故障,但也不排除人員原因造成的故障。在電工技術實踐過程中,工作人員需要經常改變電流表的量程,致使電流表中的彈簧元器件產生老化現象,最后對電流表按鈕元件的使用造成影響,最后出現按鈕失靈故障。在按鈕失靈后,要進行按鈕位置的手動調整,將按鈕移動至原本的位置和方向后,按鈕才能繼續工作。而最好的處理方法是更換彈簧配件,以此來確保按鈕的良好使用。另外,為了提高電流表的使用時長,并保證電流表的政策使用,可以利用以下方法:首先,連接線路時要確定線路的正極連接線端子的連接部位正確,可以正常顯示讀數。然后,在進行電流表量程的切換時,要控制力度,防止破壞彈簧。接著,電流表的正負極之間要展開合理的對應。最后,在測試電流時,要按照各個電流的特征來合理選擇量程,防止設備出現超負荷現象[2]。
當出現直流電源消失這一故障時,主要表現如下:直流系統出現警報;合閘電壓表與直流控制系統指示為零。直流電源的消失是因為直流回路中發生了瞬時性短路情況,而這個情況是人為原因造成的,在故障的檢查和維修時,因為人員工作失誤,出現直流回路短路現象,直流電源的消失會造成保護開關無法快速跳閘,后果較為嚴重。當出現這一故障時,排查過程中問題不大,只要找到故障的發生原因,并制定針對性較強的解決方案,就能有效解決故障,并迅速恢復工作。
直流接地故障。接地電源指示一旦出現為零的情況,就可以判定為直流接地故障,而該故障的產生原因主要是因為沒有完成直流回路的絕緣處理,或是鎮原皮出現損壞后,沒有及時進行檢修,又或是因為環境較為潮濕,產生間接接地現象,最后致使直流回路帶點裸露線頭。在檢查與確定該故障的具體方位時,難度較大,首先,要對每一個切換開關展開檢查,以此來判斷接地線路的正負極情況;然后,利用“拉路停電,逐個排查”的方式,當發現某個區域內直流接地快速消失的現象十分明顯時,可以將接地位置更加具體化,直接確認到某個設備或回路中;最后,確定了對應的設備與回路之后,工作人員測量回路各元件的電壓,以此來確認詳細的接地點,并處理故障[3]。
綜上所述,在工作人員和環境的影響下,電工技術實踐過程中會出現較多故障,并且大多問題比較復雜。所以,為了確保電工技術實踐施工的順利進行,需要準備好應對故障的相關工作,并迅速找出故障的產生原因,再針對不同的原因展開維修工作,以此來為電工技術實踐的順利打下牢固的基礎。