藝術(shù)活動：小魚的夢

甘肅省酒泉市金塔縣幼兒園 景秀梅

設(shè)計意圖：每個孩子都會做夢，而夢的內(nèi)容也是豐富多彩的。在日常午休結(jié)束后，我常常聽到孩子們說自己做了一個美美的夢或是有點(diǎn)難過的夢，于是，我設(shè)計了中班美術(shù)活動“小魚的夢”。在活動中，我用“變魔術(shù)”的方法引導(dǎo)幼兒觀察、感知，并運(yùn)用多種繪畫工具嘗試新的繪畫方法——排水畫法——讓孩子們在輕松、自由的氛圍中根據(jù)自己的想法編織一個個“魚寶寶”的夢境。孩子們在畫一畫、刷一刷、玩一玩中體驗美術(shù)活動的樂趣，既滿足了孩子們對游戲的喜好，又培養(yǎng)了幼兒對色彩的感知力。

活動目標(biāo)：1.了解排水畫法，感受排水畫與其他繪畫的不同效果。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力，引導(dǎo)其初步理解不一樣的色彩可以表現(xiàn)不同的夢境。

3.愿意參加美術(shù)活動，體驗繪畫活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：欣賞過各類美麗的魚，對魚的外形特征、花紋色彩有所了解。

2.材料準(zhǔn)備：水粉紙、油畫棒、排刷、紙巾、PPT音樂課件。

反思：

從活動開始到活動結(jié)束，我們可以看出孩子們非常喜歡此次美術(shù)活動——他們大膽表達(dá)自己的想法，積極動手創(chuàng)作，最終達(dá)成了活動目標(biāo)。

在整個實施過程中，我運(yùn)用了“提供問題情境—激發(fā)幼兒創(chuàng)作動機(jī)—引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)”的層層遞進(jìn)的教學(xué)策略，通過“變魔術(shù)”的方式引導(dǎo)幼兒探索用色調(diào)的冷暖來表達(dá)自己的心情，并用“水油分離”的繪畫方式循序漸進(jìn)地讓幼兒體驗不一樣的繪畫活動，真正體現(xiàn)了“以幼兒為本”這一活動宗旨。